高新區園所老師分享交流
高新區社會事業局學前教育負責人付俊枝講話
老師認真學習記錄
為進一步促進鄭州高新區各幼兒園區角活動的有效開展，2019年4月4日，鄭州高新區一級及以下幼兒園區角交流活動在大地幼兒園舉行。高新區社會事業局學前教育負責人，30多家幼兒園業務園長、教學主任、骨幹教師等百餘人參加活動。
交流會上，共有七所幼兒園結合《綱要》、《指南》精神和園所實際情況，分享了本園區角活動：大地幼兒園《區域活動的創設與實施》，從幼兒園區域活動的理論教研、區域環境的創設、實施、教師培訓、指導與評價等方面進行了介紹；艾尚科學幼兒園《花開有聲 歲月靜好》，分享了本園開展區域活動的情況及實施過程中注意的問題；睿思科學幼兒園《順應童心 環境支持 快樂遊戲》，介紹了本園區域設置的建設情況及班級區域特色；鴻容幼兒園《關注發展 玩出品質》，分享了本園區域活動的做法及各年齡段區域材料投放情況；鄭大新校區幼兒園《材料投放的有效性》分享了在材料的提供時，應考慮材料的安全性、可操作性、豐富性、真實性和適宜性；盛世港灣幼兒園《讓孩子創造欲望再發展》，根據孩子的年齡特點進行各個區域材料的投放和教師適當的介入，充分讓孩子在區域活動中得到高層次的創造；惠恩幼兒園《區角活動中的四有三關注》，區角活動中應有目標、有思路、有創想、有指導，關注發展、教學成長與關注課程整合。
「在整個區角活動過程中，教師的觀察與指導起著不可估量的作用。」社會事業局學前教育負責人付俊枝對此次交流活動給予了充分的肯定並提出了指導性建議。她表示，區角創設應先分析園所、師資和幼兒的特點，共同學習理論知識，同時也要梳理和總結教師困惑、幼兒年齡特點和學習興趣點。同時，希望各個幼兒園將本次交流活動中的經驗內化，深入反思和研究，將《指南》的精神落實到未來的工作中。
每一次的碰撞，都有不同的火花；每一次的碰撞，都有不同的收穫。此次活動進一步貫徹落實了《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，提高了幼兒園區域活動開展的有效性，促進幼兒全面發展，有助於進一步提升辦園水平，共創高新幼教的新輝煌！