原標題：惠心千愛智慧董事長王臻惠
感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，1972年，美國南加州大學臨床心理專家愛爾絲博士創導了感覺統合-即「感統」理論。「感統」是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來，經過大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體作用，使個體與環境順利接觸。感統失調會出現前庭平衡功能失常、視覺感不良、觸覺過分敏感或遲鈍、聽覺感不良、本體感失調、動作協調不良等症狀。惠心千愛智慧董事長王臻惠多年來致力於感覺統合的研究，用專業與堅守，讓更多的人認識感統的重要性，幫助人們修復感統失調，為個人的成長、家庭以及社會的和諧做出貢獻。
創新進取，突破傳統
夢想的人生一直都在不斷的尋覓與探索，不斷的堅守與追尋，王臻惠從小就是一個喜歡鑽研與探索的人。從小學習成績優異的她長大後成為一名英語老師，在英語教學上取得了一個又一個的傲人成績。她一直認為學生學得不好，一定是老師教得不好，只要教學方法好，基礎再差的學生也能教好。出於自信，她決定挑戰自己，將二十幾個留級的學習基礎差的孩子集中到一個班級，她來教學。本來信心滿滿的她卻迎來了教學史上的第一次受挫，雖然孩子們的成績有一些進步，但是整體效果還是不理想。
王臻惠百思不得其解，不服輸的她開始找尋原因所在，慢慢地通過觀察，她發現很多孩子都存在感統失調的症狀，多動、注意力不集中、思維分散等諸多現象。慢慢地她開始在教學中加入一些自己發明的遊戲，發現了孩子們的身體行為跟學習成績是直接相關的，只有修復感統失調，才能讓這些孩子真正地成長。找到原因後，2010年，王臻惠開始了對感覺統合的研究。
當時，傳統的感統失調是在孩子有明顯的症狀後，經過簡單的問卷調查和對照進行確認，這樣的辨別方式是只有嚴重感統失調的孩子才能被辨別出來，確認後才會進行一些感統訓練，而且傳統的感統訓練是採用固定模式、通用方法對孩子進行感統訓練，初始階段會有明顯的提升，一段時間之後就會遇到瓶頸，沒有效果，浪費社會成本。跟傳統方式不同，王臻惠用全新的技術突破傳統壁壘，形成一套新的測評理論體系。
在理論體系成熟後，王臻惠通過不斷革新，藉助科技手段，將測評理論升級成測評系統，系統包括兩部分：第一部分是觀察，感統測評師根據系統指定的測評動作以及觀察標準，進行詳細的記錄觀察，觀察結束後，測評師根據生理髮育的一些原理，分析被觀察者的生理發展程度，感統缺失的部分有哪些；第二部分就是要幫助被觀察者發展到相應年齡段的感統發育程度。根據測評結果，測評系統會產生針對性訓練方案，根據測評系統的方案訓練，就可以在短時間修復感統失調，保證正常的成長進步。
這套系統突破了傳統的技術瓶頸，2015年王臻惠申請了智慧財產權保護，她用創新與巧思，將系統變成測評師的武器，幫助更多的人修復感統失調。去年年底測評系統完成二次升級，這次升級完成後，感統失調調整速度更快，測評師通過對細節的觀察，將感統症狀進行細化，在被觀察者經過訓練後，一方面的能力穩固後，就可以進一步進行其他能力的發展。感統測評系統的發明，是王臻惠用專業與信心，突破傳統，創新進取，用新的思維方式方法將感統測評與訓練上升到一個新高度的創舉。
惠心堅守，成就專業
在人類社會中，每個生命的成長發展都遵循一定的自然法則，在生命的每個階段，都有主要發展任務和次要發展任務。生命從胚胎開始，無時無刻不受到感統的影響，胚胎發育的不同階段，會有不同的感統標準，支撐胎兒的正常發育成熟。在兒童時期，兒童在心理、行為和精神上的發展不足，會給家庭帶來不同程度的危害。修復感統失調會讓孩子健康成長，家庭和諧進步。
在13-18歲的少年時期，孩子的感統失調行為將影響孩子生活的方方面面。在學習上自控能力差，好動不安，上課時注意力高度不集中，愛搞小動作。在行為上容易與他人發生衝突，亂扔東西，有攻擊行為等。在五官功能發展方面，無法正常理解、交流，記憶力差等表現，影響孩子的正常成長。現在的家庭以孩子為中心，孩子的焦慮與感統失調會給父母帶來困擾與壓力。
對於成人來說，感統失調的影響也不容小覷。在工作中表現注意力不集中，專注力不強，能力不突出，壓力大、社交障礙、抑鬱症等問題日漸突出，嚴重影響正常的工作與生活。由此可見感統失調對於各個年齡段的人都有著重要的影響。修復感統失調對家庭，對社會，乃至對國家都有著重要意義。感統測評與針對性訓練的必要性不言而喻。
在王臻惠研發的測評系統成功運行之後，有許多業界的同行到王臻惠處學習，在了解皮毛之後便著急進行商業推廣，沒有掌握到核心技術，只能短暫改善基礎末梢，這樣沒有辦法真正幫助到感統失調的人們。面對這些現象，王臻惠無比焦慮。她覺得自己必須要做一些什麼來改善這個狀況，於是王臻惠開始進行品牌建設，自己把控教學質量。
王臻惠十年的鑽研與堅守，在感統領域做到了專業、專注。對品牌感統測評師的嚴格要求，是她對專業的要求，對生命的負責。目前，惠心千愛有26家測評中心，將近兩百名員工。每一個感統測評師都經過王臻惠感統測評合格後，開始進入緊密的專業學習與訓練，通過嚴苛的考試，才會頒發合格證書，有了合格測評師，中心才能正式開業。這種嚴苛的精神，是為了能夠更好地幫助他人修復感統失調，讓更多的人受益終生。
王臻惠說：「我對測評師的嚴格要求，是對社會的負責，測評師是用生命影響生命的工作。這些工作如果做不好，就會讓別人遺憾終身，也造成社會資源的浪費。」惠心千愛的測評師拿到證書後，是具有有效期的，兩年的有效期過期後要重新參加年審考試，合格後才會重新發放合格證書，不合格者取消授權。嚴格的考評制度保證了師資隊伍的專業可靠。她用專業與堅持，把控品質，用心守護，用愛堅守。
博愛之心，造福社會
為社會，為他人負責，通過自己的努力，改變別人的人生，是擁有博愛情懷的人才能做到的。王臻惠在感統領域的精益求精，正如惠心千愛的「三實」理念：樸實、踏實、真實。實話實說、堅持本心、說到做到的信念也是支持王臻惠的精神力量與原則。
通過修復感統失調，將孩子的全部能力激發出來，王臻惠研發的一套感覺統合訓練專利設備，通過專業的設備調動孩子所有的感官，修復感統失調，讓孩子在學習成長過程中，彌補成長缺失，達到正常或者超前的能力。
另外惠心千愛增設父母培訓課程，包括家長課堂和感統訓練師課程，加強對父母的感統培訓，這不僅是對孩子教育質量的提升，更是對整個家庭感統的提升都有著重要意義。
王臻惠寫的兩本書-《有能力的愛感覺統合概論》和《父母成長危機感覺不統合》，前者用眾多的案例作為教輔書素材，是所有想考測評師的人員上課前需要學習的教材。後者是把成人身上感統失調的現象分成了十幾個方面，將現象細化到具體的從小到大的表現，用於家長對孩子成長過程中感統的觀察、提升，是一本實用性書籍。她的兩本書，用專業細緻的描寫，理論與實例相結合，將感統知識普及到日常生活中，引起人們的重視，讓更多的人了解感統失調的重要性。
目前，公司正在著力研發測評系統的第三次升級，預計後年將會升級成包括成人測評的系統，通過這個系統，在企業人事招聘，心理輔導治療及員工素質培訓等方面都可以得到應用，能為更多的人提供幫助。目前品牌內的測評師能達到王臻惠設定的中級測評師水準，中級測評師即是有能力進行線上測評、線上訓練的測評師，通過中級測評師的線上測評與訓練課程，惠心千愛測評中心將可以幫助到不方便到測評中心的孩子們在家進行足量針對性感統訓練，這樣就能為更多的感統失調的孩子提供幫助。
王臻惠的目標是培養一批高級測評師，因為高級測評師就是一個個智者，通過短時間的交流，可以從根本上幫助人們解決身心發展問題，而不是細枝末節的改變。王臻惠希望通過測評師們不斷的帶動作用，養成人人都有感統觀念，讓感覺統合訓練成為全民的運動習慣，既可以提高能力，又可以開闊心胸、強健身體。如果能讓感統運動成為人們一輩子的習慣，人人利用感統訓練提升自己的能力，懂得關注自己的感統，照顧自己的感統，了解他人的感統，這樣就會包容別人，提高幸福感，為全社會的和諧做出貢獻。相信在王臻惠的努力下，感統訓練將會給更多的人帶來改變，社會和諧，居民幸福的美好願景將變成現實。
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