新聞網訊 為大力提升專業型碩士研究生的培養質量，化學化工學院近期舉辦了系列專題學術研討會。圍繞教育碩士的培養與實踐教學能力提升，學院組織學科教學（化學）專業開展為期一個月的專題研討會，分別邀請全國優秀教師青島第66中學相佃國校長/教授、青島市教育科學研究院孫志學教授、全國模範教師青島第三十九中學化學教研組劉翠教授和高宇紅老師、市北區教育研究發展中心化學教研員辛宏志、嶗山區教體局研訓中心化學教研員許勇、李滄區教育研究發展中心化學教研員魯菲菲等七位青島市基礎教育領域專家蒞臨指導。化學教育系全體教師、研究生導師與研究生全程參加此次學習活動。
相佃國校長以「以終為始，成就最好的自己—從核心素養的課堂談起」為題，深刻分析新課標、新高考與新教學等基礎教育一線現狀，從全新的視角分享「新教學」的特徵與核心素養教學研究；孫志學教授做了「初中化學教學任務分析」報告，結合參與編寫魯教版初中化學教科書的經歷為研究生們深入分析了如何深入挖掘教材的價值；劉翠教授圍繞「基於提升自主學習能力的項目式教學實踐」主題，全面闡述「項目式教學」的實踐過程與成果；高宇紅老師作了題為「構建發展學生核心素養的化學課堂」的專題報告，對如何實現化學學科核心素養的課堂進行詳細介紹；辛宏志老師以「文化視域下的化學教學情景線索創設研究」為題，生動有趣地介紹了教學情景的概念、創設理論依據及途徑方法等；許勇老師以「智現在，志未來」為題，提出初中化學教育中需要解決的三類問題和有效把握實驗探究開放度等；魯菲菲老師圍繞「化學品質課堂的教與學」，詳細介紹了「三環自主學習模式」及優質化學課堂的設計。每場專題報告之後，與會導師、研究生和基礎教育專家都進行了深入的交流討論。
學院此次開展系列專題學術活動，旨在提高教育碩士專研的培養質量，提升研究生導師的指導能力，探索進一步優化學院研究生的培養機制等。