CAFA設計學院2019年在校生優秀作品一等獎 | 魏子雄《 未來對抗生成 網絡設計工具 》

2021-02-22 中央美術學院設計學院

2019年度中央美術學院教學開放周利用教室、工作室、教研室以及公共教學空間作為課程、作業作品的展覽場地面向全校開放。設計學院「教學開放周」於7號樓B1層、4層、5層、6層展開,展覽時間為2020年1月13日-17日9:00-16:00(1月17日下午2點撤展)。

 展覽現場 

設計學院4層展廳

設計學院5層展廳

設計學院B1層數碼大廳

2020年1月14日下午,中央美術學院院長、中國美術家協會主席範迪安先生一行參觀設計學院教學開放周展覽並對設計學院教學改革成果給予充分肯定。

本次教學開放周展覽中同時包括在校生優秀作品展,設計學院六名同學獲得一等獎。

 · 2019年度 ·

中央美術學院

在校生優秀作品展設計學院一等獎

白鶴然 馬千裡 孫麓淇

王昱辰 魏子雄 於天一

(排名不分先後)

在未來,生成對抗網絡因為算力的提升會大幅度增加應用領域。作為機器學習領域的關鍵邏輯模型,在二維圖像領域和三維領域創意行業將會大放異彩。而在這個時候,創意和美學的本質將會被得到探討。如果人的美學能力都能被神經網絡學習規律和聚類,那麼人在創意行業的位置將會重新被審核視。項目以鞋類設計作為樣本,旨在利用生成對抗網絡來實現設計放權和推動設計師進步。在構想中,未來對抗生產網絡設計工具會不斷總結現有設計模式和設計風格,並對其進行總結與聚類,快速學習造型上的設計語言與設計風格,以推動設計師進步。I created my designer ai avatar,It eliminated me in this style.Deep learning is essentially multi-mode parameterization,Its learning behavior is an artificial abstract concept.Deep learning can『t really innovate,but you can expand the edges of things that already exist.There will be universal design deep learning models in the future,it will force designers to innovate and disrupt.在深度運算這條路上繼續下去,未來的設計師應該普遍通過算法和數據集產出提供<獨特性><風格化><無法被計算的審美>的基本元數據。未來的設計師應該是<設計師本人>加他的<人工智慧化身>。人工智慧化身可以極大的擴大設計師自身已有能力的水平邊緣。對抗生成網絡(GAN)的基本思想源自博弈論中的二人零和博弈,由一個生成器和一個判別器組成,通過對抗學習的方式來訓練。生成器努力生成讓辨別器認為是真的假圖片。然後當一張圖片輸入時,辨別器會盡最大的努力試著辨別真的圖片和生成的圖片。我對外公開了我的第四次實驗模型<FootwearGAN>。在第四次的實驗中,爬取了StockX,Footlocker,Nike,Adidas,Lining等數十個大型網站的圖像數據近四千張,用大量不同設計語言與不同設計語境下的圖像來稀釋品牌特性。我期望它能得到一個普遍的,抽象的當下鞋類設計規律。<FootwearGAN>公開後,我對大家的反饋與想法進行梳理,得出嘗試大數據集和個人的小數據集進行混合的想法。課程介紹:本課題引導學生審視當今的趨勢是如何形成的,從觀察創作方法、趨勢調研方法論、科幻創作、科學技術發展過程到展覽設計等方面,全面研究未來趨勢設計。科學與設計是人類歷史恆久不變的主線,本課題將引入豐富的案例解讀和實踐訓練,揭示科學技術進步如何推動人類觀念變革,以及趨勢調研方法如何對現實生活和設計實踐的影響。將趨勢設計方法與經典科學理論、技術發明、工程實踐、未來學研究、科幻創作與展覽設計等有機集合,最終梳理出一個推斷未來的圖譜與創新方案。魏子雄同學在創新設計方向的趨勢設計課題中研究了未來的設計方法與工具,他以鞋類產業為案例研究,形成了設計工具的創新機遇。他自主學習了GAN技術,以自己的設計草圖與大量鞋類案例訓練鞋類設計數據集,生成了自己的設計師化身,並預測該人工智慧設計師化身將不斷激勵設計師未來持續不斷創新,突破自己設計的邊界。

 創新設計方向 

創新設計作為設計學院新開設的方向,旨在結合設計、人文與科學的方法,探索人類社會未來的複雜需求、戰略洞察和可持續的創新解決方案。課程體系分為三個板塊:創新方法、設計工程與戰略設計。

基於對社會、文化、經濟、環境與技術等方面的分析與洞察,結合跨領域創新方法與理念,培養具有國際前瞻視野、跨領域設計能力、跨文化理解力、批判性思維和社會洞察力的複合型創新人才。

創新設計方向將「創新」的時間軸線劃分為三個階段:一至三年的近期未來研究「漸進式創新設計」,三至五年的中期未來專注於「革命性實驗創新」,五年之後的未來討論「戰略性趨勢設計」。

 中央美術學院設計學院 

中央美術學院設計學一級學科正在成為中央美術學院引領國內、對話國際的戰略優勢學科和國家「雙一流」建設獲批學科,已經建成涵蓋視覺傳達設計、數字媒體藝術、公共藝術與設計、環境藝術設計、生活產品設計、服裝與服飾設計、藝術與科技、設計史及理論等目錄內的二級學科,以及自主創設的交通工具設計、社會設計、設計管理、創新設計、系統設計、智慧城市等新增二級學科。同時,在保持現有學科口徑範圍優勢下,設計學科以對中國社會未來形態和經濟模式整體研判為基礎,以積極應對全球科技、經濟和社會變革為契機,以培養具有中國文化立場和全球意識的頂尖人才為目標,以服務於國家重大戰略舉措為根本,全面深化改革和創新驅動發展。

http://design.cafa.edu.cn

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