青報教育在線訊 7月10日上午，山東省2020年等級考試歷史科目考試結束，走出考場的考生普遍反映題目新，題目難。考題的新花樣讓不少考生「考懵了」。
寫咖啡館對話 做了道語文題？
青報教育在線現場了解到，今年歷史考卷出現了難倒大多數學生的創新題型，題目是讓考生模擬寫出17到19世紀英國人在咖啡館的對話。青島九中歷史教研組長馬欣告訴青島教育在線，這是「前所未有的新形式」。
在青島第五十八中學考點，不少考生走出考場後感慨，「自己只是個普普通通的高考生，不是編劇，怎麼知道他們喝個咖啡還要聊什麼？」
「我的人物是Tom and jerry，不知道批卷老師看了會不會笑出來。」剛出考場的青島藝校考生陳同學感覺這次歷史考試像在做語文題，自己雲裡霧裡，但還是都把題都答滿了，「說實話，歷史答題卡我寫的滿滿當當，希望老師看在我這麼認真的份上就給點兒分吧。」
青島三中考生周愷聽到陳同學的表述後，驚訝道：「完了，我都不曉得用英文名，寫的李老闆和王老闆。」
題目形式新穎 整體難度不大
題目難度大不大？馬欣表示，整體來看，考題保持平穩，「難度還可以」。關於考生考後討論的「咖啡館對話」題，馬欣說，這道題目實際上考察的知識點是，社會轉型對英國社會生活的影響。
考生反映的題目難度大，馬欣分析主要體現在三個方面。首先是題目新穎。不同於傳統的問答題、論述題，要求學生寫一段對話，是「前所未有的新形式」，是以往的高考卷中從來沒出現過的新形式。
其次，題量也大。馬欣介紹，之前全國卷是12道選擇題加3道大題，今年的山東新高考的歷史卷是15道選擇題加4道大題。更重要的是，4道大題中有3道歷史論述題，相當於是3道小作文題；同時，題目多也意味著考察的知識點鋪蓋面廣，考察知識更深。
馬欣還表示，考題不僅考察學生的歷史知識，還考察綜合能力。此次題目切入點新，需要考生運用所學的歷史知識與所給的背景材料結合起來，並在極短的時間內構思好，需要一定的語文能力和邏輯能力，對學生信息提取、分析、綜合、運用的能力要求高。
馬欣說，整體來講，題目難度不大，考題體現了新高考選拔人才的標準，也體現了新課標之下對於學生創新能力和學習能力，以及運用所學知識解決問題的能力的要求。
青報教育在線高考報導團隊