第二屆環丁青少年環保創意活動優秀作品出爐!

2020-12-25 鳳凰網

北京環丁環保大數據研究院(以下簡稱「環丁聯盟」)攜手清華大學附屬小學和湖南省津市市第二小學共同舉辦第二屆環丁青少年環保創意活動。活動旨在激發青少年熱愛生態環境的意識,引導他們從小樹立關注環保、勇於創新的意識和科學的環保理念。

據悉,本次活動於2019年9月23日在津市市第二小學拉開帷幕,並於11月20日在清華附小舉行科技嘉年華活動。參賽者們熱情高漲,思維活躍,經過半年的作品徵集期,活動組委會共收到400多件創意獨特、內涵豐富的作品,參賽者們通過繪畫、詩歌故事、發明課題、微電影四類形式展示心中的環保創新思維,他們用畫筆描繪未來的環保世界、用詩歌表達對生存環境的思考、用微電影傳遞環保的理念。

環丁青少年環保創意活動科技年華活動

近期,經過大眾投票及專家評審,最終評選出本次活動一、二、三等獎各一名和評委人氣獎兩名。來自湖南省津市市第二小學四年級的華睿熙同學創作的環保創意畫《別讓地球失去色彩》獲得本次活動的一等獎,他的作品通過強烈的色彩對比,揭示出充滿生命喜悅的地球如果不加保護將會變成「死氣沉沉」的地球。清華大學附屬小學的侯沐陽同學創作的環保微電影《垃圾分類遊戲編程》和翁巧兮同學創作的環保詩歌故事《我是一個小雨滴》分獲二等獎和三等獎。

環丁青少年環保創意活動是原創型的,以「創新+環保」為目標,面向青少年尤其是小學生而發起的環保公益活動。隨著時代的發展,青少年終將成長為推動世界進步的中堅力量,他們的意識提升不僅會改變自己的行為,也將影響並改變周圍的每一位同學、每一個家庭、每一個社區及至全社會。環丁聯盟希望通過環丁青少年環保創意活動的平臺,通過多種多樣的環保創新形式向世界傳遞愛護自然、保護環境和可持續發展的理念,將參賽者們培養成未來環境友好型社會建設的主力軍。

環丁青少年環保創意活動自創辦以來,得到了參賽學校和參賽者們的大力支持和熱情參與。在未來,環丁聯盟還將聯合相關部門進一步擴大活動的範圍,為青少年提供一個了解環境,接觸自然的機會,希望他們將「為我們共同生活的地球」的環保理念薪火相傳,並在全社會範圍內推廣綠色可持續發展的理念和環保文化,提升全人類環保意識。環丁聯盟的負責老師向記者透露,環丁聯盟還將充分借鑑國際知名獎項的運作模式,科學、規範、認真的做好組織工作,努力將環丁獎打造成為永久運行、影響廣泛、知名度高的世界青少年環保公益活動。以「創新+環保」為紐帶,促進全世界青少年在環保理念與技術方面的交流,在全世界青少年中推廣傳播創新環保理念,帶動整體社會的發展和進步。

第二屆環丁青少年環保創意活動獲獎作品:

一等獎:環保幻想畫《別讓地球失去色彩》湖南省津市市第二小學四年級華睿熙

評語:作品構思巧妙,立意深刻,畫面簡潔,筆觸細膩,傳遞的生態環境保護信息清晰、明確,畫面180度旋轉後仍可以獨立成畫。作者用對比方法描繪生態環的「好」與「差」,通過強烈的色彩對比,揭示出充滿生命喜悅的地球如果不加保護將會變成「死氣沉沉」的地球,引起觀者心靈共鳴:「環境好壞,生死之別」。

二等獎:環保微電影《垃圾分類遊戲編程》清華大學附屬小學二年級侯沐陽

評語:作品緊扣環保熱點,思路清晰,巧妙有趣。從孩子們的視角出發,應用遊戲的思維讓大朋友和小朋友都可以利用碎片化時間學習垃圾分類知識,有助於推廣垃圾分類政策,創新性和實踐性得到良好的體現。

三等獎:環保詩歌故事《我是一個小雨滴》清華大學附屬小學五年級翁巧兮

《我是一個小雨滴》

我是一個小雨滴,

渾身上下髒兮兮。

媽媽說,

本來我們最乾淨,

大地都是我們來清洗。

可是不知哪一天起,

誰都不再喜歡髒髒的小雨滴。

你看我們落到車窗,

就成了難看的黑點。

人們躲著我,

看見我就使勁的洗,

使勁的洗。

我可不想被人嫌棄,

我的願望是秘密,

翻個筋鬥去南極,

在那裡我會變得乾淨又美麗。

終於跑到了南極,

我的朋友們在哭泣,

他們也都髒兮兮,

身邊還有許多垃圾。

我失望的離開南極

想飛到亞馬遜叢林裡

那裡溫暖又溼潤,

還有小魚和小溪。

我來到了熱帶雨林,

看到熊熊大火直衝天際。

朋友們跑得無影無蹤,

只剩下我自己。

我是一個小雨滴,

不知道該去哪裡。

浩瀚宇宙中,

小小的地球,

會不會也像我,

不知道流浪到哪裡。

評語:作品語言生動簡潔,以自然元素為載體,通過兒童自述的方式生動地將現實環境問題通過擬人的方式反映出來,結尾點題深刻,通過雨滴的命運以小見大聯想到地球的未來,體現出作者對環境變化引發的地球命運變化的深邃思考,啟迪人類回歸本位,尊重自然。

評委人氣獎:環保幻想畫《北極科考號》清華大學附屬小學六年級遊心語

評語:作品筆觸精緻,構圖完美,用豐富的想像力展現了未來由於地球汙染破壞了動物們賴以生存的環境後產生的堪憂結果。人類的科技能為這些生命延續提供條件嗎?未來我們的孩子還能看到這些曾與我們共存在一個地球的朋友們嗎?作者通過巧妙構思警示教育大家地球的汙染防治刻不容緩!

評委人氣獎:環保發明《身體監測緊身衣》清華大學附屬小學四年級喬凌

評語:人是環境的本質,人的身體健康與環境息息相關。作者想像豐富,知識面廣,將可穿戴設備與著裝緊密融合,為人類的健康管理及突發情況下的應急管理提供了創新的思路。

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