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由於疫情防控，全國各地的學校被迫延遲開學，線上教學「闖入」了我們的生活，成為師生教與學的必要手段，在線上平臺開啟了一場全新的學習之旅。雖然疫情阻擋了人們出行的腳步，但沒有衝淡了教師認真教學的使命感。網課正式開課已有一月有餘，網課帶來的新一輪問題也隨之浮出水面。為了提高學生的學習效率和積極性，更有效地利用居家學習期間的時間，增強學生們的自覺性和自律性，長春科技學院語言文化學院於2020年3月26日通過騰訊會議平臺召開了線上授課聽課情況總結、畢業生論文和就業指導及下一階段教學工作安排的視頻會議，會議由英語專業主任譚宏偉主持，全體英語專業教師參加了此次會議。
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自線上教學開展以來，老師們始終心系教學，停課不停研。英語專業教師以備課組為單位，認真研讀教材，準確把握重難點，並在第一時間作出了明確分工，每個組員根據不同課時確定具體的課時學習目標，並設置適量的練習，以幫助學生們通過自學達到鞏固知識的目的。除了切實保障線上授課的順利進行，也積極推進畢業生的線上論文及就業指導工作。針對畢業生當前遇到的困惑，如畢業論文答辯安排、學校防疫工作要求、就業政策解讀、特殊時期求職焦慮、線上招聘方式、求職信息獲取渠道等問題，老師們根據政策、結合實際情況給予了回應和解答，鼓勵畢業生調整求職心態，在疫情期間結合當下就業市場需求提高自身技能，積極準備線上招聘考核，在求職中更好地抓住機遇。
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會議中，英語專業全體教師就學生聽課狀況、聽課效率、教師授課情況、授課方式、畢業生問題及下一階段的教學工作安排、科研課題等一系列問題進行討論。各位教師紛紛提出了自身現階段存在的問題、反思以及改進方法，具體內容如下：
1、把握好授課進度的同時需要增加師生互動。
2、學生課前預習情況不好，教師應把授課的電子教案或者PPT發給學生。
3、統一網絡授課目標，培養學生自主學習。可以布置任務，課上或課下檢測。
4、教師上課注意語速，不要推遲下課，任務量適中。
5、實踐周需做調整，調整到十一和十二周，需要做實踐周相關準備事宜。
6、進行公開課工作布置。
7、畢業論文需要上交一稿和中期考核表，應該進行二稿修改。
8、積極申報教研或科研課題。
9、全體老師幫助2016屆畢業生推薦工作。
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通過本次會議，不僅優化了我院英語專業線上授課存在的問題，為畢業生工作順利開展奠定了基礎，積極推動了英語專業下一階段的教學工作的開展，還有助於更好的培養學生的學習素養，提高師生的互動性，更好的激發學生的學習興趣，加強我院線上的工作管理。特殊時期，特殊的教學方式帶給教師和學生更多的挑戰和更多的思索，疫情當前，儘管目前我們還無法返校上課，儘管時間有限，困難頗多，但所有老師都在奉獻自我，儘自己所能幫助學生。守一輪雲開月明，候一片春暖花開。相信在我院全體師生的共同努力下，一定會充分利用好線上教學，實現教學與管理方式的新突破！
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（學生記者：楊歡歡）
主編：高 芳
責編：田天圓
供稿：語言文化學院
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