周末時刻
你家的小朋友被布置寫作文了嗎
話說，最近蘇州常熟一個
五年級小學生的一篇作文
活躍在很多人的朋友圈
小學有啥好看的？
無非是「天氣晴朗」、「媽媽的愛」之類的
但是這篇小作文還真是讓人從頭看到尾啊
不信，你也來看看
▼▼▼
據晚報君了解
這個boy今年剛剛五年級
和所有恐慌作文的孩子一樣
遇到一篇老師布置的「不少於八百字」
就犯了迷糊
老師讓他寫《身邊的愛》
他始終沒有思路
正當他拿出手機準備「放鬆一下」的時候
突發狀況，他的父親出現了
然後手機，就這樣了
然後，他突發靈感
寫下了這篇《身邊的愛》
看過作文後
爸爸也覺得手機砸值了
然後發到網上給網友們
分（de）享（se）
網友覺得孩子寫得不錯
好吧,眼淚都笑出來了!!太有才了~~~老爸爸管教有方!!
我是一邊看一邊哈哈笑，現在孩子了不得，段子高手，長大肯定有出息
而他的父親也覺得備受鼓舞
他表示，這小子平時最怕的就是作文
現在如果能讓他把頭大的作文
當作真正的興趣愛好
這手機摔的也算超值
晚報君也採訪了專業的語文老師
在常熟莫城小學語文老師李昀軒看來
這孩子的作文充滿創意
另闢蹊徑地表達了父親對孩子的愛
為他的想法點讚
如果百分制，給他94分
老師點評：
此篇作文題為《身邊的愛》，身邊的愛，哪裡才算是身邊？距離很近？有多近？這篇文章的小作者另闢蹊徑，寫了一段「有距離」的愛。
我們很快能想到《愛如茉莉》就是一篇寫身邊的愛的文章，父母之間的愛看似平淡無奇，卻如茉莉一般芬芳，是平常的關懷，低到塵埃裡，不用心品味就捕捉不到這樣溫暖的瞬間。
小作者走出文本，通過記述「玩手機」一事，用心品味了父親粗暴的愛，不溫情、不直接，其實也是父愛如山的縮影，不會表達的父親甚至有點暴力，這樣的事情幾乎在每個家庭都會發生，只有用心品，才能讀懂「暴力」背後的愛。
不直接的愛，不是顯而易見的愛，確實與我們有一點距離，是發生在自己身上卻需要用心去拉近距離的愛。文章的語言透露著小作者的童真，風趣生動，如果能精減些，會有出乎意料的精彩。
還有一個行家的點評
看完之後值得深思
八仙過海：
這篇文章，語句流暢，語言的運用達到得心應手的地步，表達的內容來自生活，非常真實，表達基本是直陳其事但非常生動，適當運用網絡語言更增添了幽默的色彩，值得肯定。
結尾是神來之筆，由爸爸摔手機這件事上，能夠悟出這是爸爸對他的愛，點明了主題，說明他的作文構思能力非常棒。
總的來說，這是一篇非常優秀的文章，出自五年級 小朋友之手有點出乎意料的，說明這孩子在寫作上非常有天賦，希望作爸媽的好好珍惜好好培養。
特別要注意的是讓孩子多讀點優秀的文學作品，少玩點網路遊戲，從小多積累多練習，家長多鼓勵，不愁寫不好作文。
坦率講，有些教師鼓勵或變相鼓勵孩子寫那些假大空的作文，不讀課外書只讀教科書，那樣的教育教學方式，最終只能讓孩子對讀書、寫作越來越討厭。本篇文章我給他打90分！
小學生寫日記
中學生寫作文
大學生寫論文
只要在學習，都離不開寫寫寫
這幾乎是學生最頭疼的難題之一
據不完全調查
70後、80後、90後
回憶起語文課的點滴
印象最深刻的並不是這些
也不是這些
而是「不少於八百字」
…………
但是就蘇州小朋友的經驗來看
只要細心觀察，勤於聯想
寫作文還是so easy的
來源：姑蘇晚報 李淵
為辛勤碼字的小朋友和晚報君
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