標題：
**學校關於開展學生紀律作風整頓活動的實施方案
正文：
為了規範學生在校行為，嚴肅校紀校規，解決目前學生中存在的校園欺凌、約架打架、亂扔垃圾、不講衛生、損壞公物、頂撞老師等實際問題，維護學校良好的教學和生活秩序，營造安全、文明、 和諧的校園氛圍，建立尊師重教、禮讓寬容的人際關係，形成知榮辱、講正氣、促和諧的校園風尚，經學校行政會研究決定，集中三周時間在全校學生中開展學生紀律作風整頓活動。現將活動開展的有關事宜安排如下：
一、活動目的
通過在學生中開展紀律作風整頓活動，進一步提升學生文明行為規範。切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效預防和減少學生違法違紀，實現學校對學生的培養目標，狠剎校園一切不文明的傾向和行為，為學校各項工作的開展創造良好的內部環境。
二、活動組織
為確保這次學生作風教育整頓活動落實到位，特成立**學校學生作風教育整頓活動領導小組：
組 長：校長；副組長：副校長；組 員：各處室負責人及其他班子成員。
三、活動時間
*年*月下旬至*月中旬
四、活動措施
（一）在全體學生中開展上學的目的和意義大討論活動。
第一步：讓學生想一想，上學為什麼？全體學生參與，班主任老師進行引導。各位班主任老師要結合學校「成才先成人，成人先立品」的育人理念和「修身、勵志、博學、篤行」的校訓，引導學生想明白：上學不僅是為了學知識，還要磨意志，鑄品行。學做事的本領，學做人的道理，為自己成才加碼，為自己成人築基。
第二步：讓學生寫一寫，上學為什麼？引導學生想明白上學的目的和意義後，再讓學生動筆寫出來。在寫的過程中，學生就會進行深入的思考，心靈就會受到進一步觸動，認識就會得到進一步提高。