福州市高中音樂新教材培訓在福州格致中學順利舉行

8月21日，由福州市教育局、福州教育研究院主辦的2020年普通高中音樂新教材全員培訓活動在我校學術報告廳拉開帷幕，福州市（省）、區、縣150餘名高中音樂教師共同參與了學習交流。

本場活動由福州教育研究院中學音樂教研員王豔紅老師主持，以王豔紅老師的講座《基於學科核心素養的普通高中音樂課程結構、學分、選課與教學實施建議》為活動領航開端，分別對高中音樂課程結構，必修、選擇性必修、選修模塊間的關係進行解析，對模塊與核心素養的關係，選課與學分、課程設置、管理、開發、實施做闡明和建議。同時，強調各校應根據各校的辦學理念、學生興趣愛好、學業生涯規劃發展及當地特色音樂文化資源，制定合理的課程指導意見，優化課程結構，王豔紅老師嚴謹而詳實的講座為摸索中的老師們提供了新思路新視野，並激發老師們對高中音樂新徵程的新思考。

我校音樂教師、福州市骨幹教師雷燊老師為參訓教師帶來了《學會聆聽》的教學設計解讀，作為學生進入高中的第一節音樂課，學生究竟要聽什麼，要怎樣有意識的聆聽，有智慧的聆聽，如何能夠培養出學生音樂的耳朵。雷燊老師結合新教材《一杯美酒》《輕騎兵序曲》《母親教我的歌》《立志》《祝酒歌》5個作品帶領老師們從音樂本體的表現要素中了解音樂，從音樂展示的美的韻律中享受音樂，從音樂傳達的情感信息中體味音樂，從音樂反映的時代風貌中認知音樂，從音樂散發的人文氣息中感悟音樂，雷燊老師行而有效的教學解讀為參訓教師提供了本單元教學方向。

此外，來自福州格致中學鼓山校區吳豐豐、福州外國語學校王燕姿、福州高級中學陳彥、福建師範大學附屬中學池小妍、福州第一中學史夏洋、陸琴等6位省市一線音樂骨幹教師從作品的挖掘與整理、音樂與相關文化說明、新舊教材作品的比較、教學重難點的分析、基於學科核心素養的目標設置、選擇性必修及選修課程經驗分享與實施建議等方面進行了施教案例的解讀。

培訓歷時一天，活動內容豐富，信息量大，教師們通過學習和交流互動，對課程改革方向、學科的育人目標有了整體的認知和把握，我們深信全市音樂教師們在新課標、新教材、多模塊的新形勢下，能夠乘風破浪，穩步前進，共同推動高中音樂學科蓬勃發展。