從量子速讀到開天眼，為什麼家長總在交智商稅？

近日，一篇報導引起網友熱議，一位家長花費了將近三萬元為自己的女兒在一家能夠宣稱教授蒙眼識字開天眼的學校報了一個輔導班。

該輔導班宣稱自己能夠培養孩子的「天眼 」，讓孩子能夠做到「蒙眼識字」，當然所謂的蒙眼識字，從科學角度看是根本不可能實現的。

在上了所謂的「開天眼」輔導班之後，還在上三年級的小女孩小茹在戴上眼罩之後，用手摸著書本以及卡片，就能準確的說出書本以及卡片上的內容，似乎真有具有了「蒙眼識字」的特異功能。

但事實真的如此嗎？

在開導下，孩子最終說出了實情，所謂的蒙眼識字根本就是假的，小茹是通過眼罩下面的縫隙看到書本上的內容。

隨著深入了解，這家教育機構還存在更加匪夷所思的課程，機構的工作人員介紹了一種「照相式記憶」，根據工作人員的說法，能將孩子的記憶力開發成類似照相機，看一眼就能將畫面清楚的記錄在腦海中。

照相式記憶，這種經常在電影中出現的橋段，難道真的能通過訓練的方法掌握嗎？

答案顯然是不能，這件機構所宣傳的照相式記憶也是純屬欺詐。

接下來工作人員又介紹了一種神奇的特異功能，通過快速翻書，就能得知書內內容，並且能夠複述出來。

這是真的嗎？

在詢問小茹之後，所謂的快速閱讀也是假的，都是表演的套路，孩子們在家已經將書看完了，而後在輔導機構進行表演。

輔導機構到底是怎麼矇騙過家長的？

「特異功能」輔導班實行積分制，也就是如果孩子配合輔導老師表演，就會得到相應的加分，積分可以換取老師的小禮物。

輔導機構就是通過這樣的手段，誘使孩子們一起撒謊，瞞過家長的檢查。

七八歲的孩子本身就缺乏正確的認知能力，再加上輔導老師的誘導以及對家長的恐懼，極有可能就會配合輔導機構撒謊。

這次的「天眼」特異功能，不禁讓人想到去年爆火網絡的量子波動速讀，也是一起徹頭徹尾的智商稅，但是上當的家長也不在少數。

所謂的量子波動速讀，宣稱能讓孩子在幾分鐘的時間內，看完一整本十萬字的書，更離譜的是，這家教育機構還找出了科學依據。

培訓機構宣稱，這就是最前沿的量子波動速讀(Quantum Speed Reading, QSR)，能使大腦呈現書本的動態影像，幫助孩子們高效閱讀，翻得越快你的閱讀速度越牛逼，甚至能拉近你和宇宙的距離。

今年1月份，國務院教育督導委員會辦公室發布了「幾起校外培訓機構違規開展培訓查處情況的通報」，通報中，廣東、山西、四川三省共計五家開設「」、「」、「」培訓課程的校外培訓機構被查處。除此之外，教育局工作人員認定，雖然老師聲稱在做研發，但實際就是在從事培訓工作，而該機構並沒有培訓資質，按照規定，必須立即停止辦學。

為什麼家長總是為教育交「智商稅」？

這些宣稱特異功能的輔導機構利用的就是家長望子成龍的心態，中國家長對孩子的教育一直是不遺餘力的，各種課外輔導機構以及興趣班，家長們向來是不吝金錢的。

最關鍵的是，這些輔導機構總是打著科學的名頭，就像量子波動速讀一樣，明明是一個騙局，但是卻能給出看上去科學的解釋，所利用的就是家長的知識差以及信息差。

要知道這些教授特異功能的輔導機構價格可不便宜，最少都要兩三萬一年，能負擔起這個價格的家長一般也來說文化水平不會太低，但這些輔導機構就是能打著科學的名頭忽悠著家長們排隊交錢。

當你對某方面有需求但是不太懂時，你就很容易上當。

輔導機構利用家長望子成龍的急迫心態，再加上一些所謂的「科學原理」，對家長進行忽悠，再加上誘導孩子一起說謊，這三者加在一起，家長就很容易上當。

這種事情就像我們正常人無法理解賭徒的心態一樣，明明已經輸的傾家蕩產了，但為什麼不惜借錢去賭，我們站在旁觀者的角度去審視問題，很容易就能找到關鍵，但是家長們是身在局中。

如果非要對這件事劃分責任的話，我認為教育機構和家長都有責任，當然這些騙子輔導機構要佔主要責任，他們進行虛假宣傳欺騙家長，而且最關鍵的是誘導七八歲的孩子說謊，這是對孩子的成長損害極大的。

另外家長也應該負一部分責任，望子成龍的心態能理解，但這種宣稱特異功能的輔導機構也並不難分辨，最關鍵的是缺乏和孩子的溝通，孩子在教育機構的誘導下進行說謊，如果父母經常和孩子溝通的話其實也是能夠分辨出來的。

最後請記住，這些宣稱能教授特異功能的機構，十個，有十個都是假的。