紐特心理服務體系
一、青少年立體心理輔導體系
二、家庭教育家長課堂
三、心理諮詢服務
四、校園心理服務體系
五、家庭心理援助體系
六、社會心理服務體系
七、學習品質能力提升訓練營
八、「青少年立體教育 · 家庭成長」夏令營、冬令營
九、親子關係、親密關係工作坊
十、社區矯正心理服務體系
冬令營簡介
A BRIGHT FUTURE
紐特心理「青少年立體教育·家庭成長」冬令營是針對當前教育狀況下青少年成長過程中的情感和心理的問題和困擾，採用心理體驗等多元化的形式引導和培養孩子認知能力和行為能力。
輔導體系採用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設計，由來自國內多名教育界和心理界著名的專家教授參與精心設計而成，融入心理學、教育學、素質拓展、軍事訓練、人本主義等眾多手法，並由資深青少年心理成長專家在和孩子在一起生活的過程中，對每個孩子觀察分析，因材施教，用個性化體驗式心理成長輔導和訓練，讓孩子輕鬆了解自我、改變自我、快速實現自我。
師資力量
機構經過近20年的發展，擁有強大的師資團隊，有近百個全職、兼職心理諮詢師，心理專家。其中50%以上的老師和心理諮詢師具有心理學碩士及以上學歷，同時積累了多年在第一線諮詢與教育實踐經驗，幫助無數的孩子找到人生的方向，幫助無數的家庭回歸幸福的軌道。
培訓受眾
★ 孩子頹廢迷茫，拒絕上學
★ 孩子沉迷網遊，難以自控
★ 孩子在家庭中不願與家長溝通，態度冷漠
★ 孩子陷入早戀，無法自拔
★ 孩子過於在意別人的看法，容易緊張、焦慮
★ 孩子缺乏韌性和毅力，畏懼學習
★ 孩子缺乏責任感，凡事漠不關心
「青少年立體教育·家庭成長」冬令營調整邏輯示意圖：
學習品質 · 家庭成長
課程收益：
★ 提高學習品質和學習管理，掌握學習方法，獲取成長，讓學生從「要我學」到「我要學」激發孩子學習的內在動力。
★ 提升孩子情緒調節能力，讓孩子做情緒的主人。
★ 提升心態品質：平和、合作、樂觀、自信。
★ 提升意志力品質：自律、自立、堅毅。
★ 清除學習負面情緒，學會自我減壓的方式方法。
★ 學會溝通的技能，懂得與人積極有效地互動，建立良好的關係。有能力去應對與父母以及學校同學老師的關係衝突，積極正面的面對問題，解決問題。
★ 培養卓越的專注力。
★ 認清自我，了解自己，讓孩子擁有真正的自由。
★ 規劃自己的學業，重拾信心。
★ 樹立目標，敢於承擔。
★ 幫助孩子發掘自己的潛能、潛質，及早地為自己的發展做好逐步的準備工作。為未來打下堅實的基礎。
特色一：六天家長成長課堂
「孩子是家長的一面鏡子」，事實證明，孩子的改變是離不開家長的成長改變。28天，家長與孩子同步學習與成長。
紐特心理歷經近20年的打磨，為家長量身定製的一套完整的自我成長理論與個案結合的實際操作技能體系，引導父母走進孩子的內心世界，懂得孩子，理解孩子。讓家長懂得從「心」去認識孩子，認識科學的家庭教育。助力家長跨越夫妻關係、親子關係障礙，讓家庭更為幸福，孩子人生更加美好。
著名心理專家江普領銜主講
特色二：寒假作業營期輔導
孩子入營前攜帶寒假作業，在營期間每日安排固定課程，由機構老師輔導、督促孩子自主學習，定量作業，輕鬆完成任務。解除家長、孩子因專注冬令營體驗而懈怠學業的後顧之憂。
往期孩子回營分享
特色三：安全防疫工作不放鬆
經歷了一場舉國同心、艱苦卓絕的戰「疫」，雖目前國內疫情防控成效良好，特別是武漢在經過疫情考驗後，被稱為涅槃重生的英雄城市。但時值寒冬，世界範圍內抗疫形勢依然嚴峻，風險依然存在，紐特心理不會掉以輕心，為避免可能的安全風險，給整個心理輔導與家庭教育支持工作造成被動，機構依然堅決地貫徹安全防疫工作不放鬆。
特色四：青少年學習品質成長
紐特心理教育團隊近20年的研究實踐發現：在我們的教育體系下，除去學習極優與學習障礙少部分學生，正態分布內孩子的學習成績好壞與智力因素無關，起關鍵作用是非智力因素，即心理因素。而這心理因素是由四大學習品質決定的，即學習動機、學習能力、學習方法、學習意志力。
學習沒有動機走不動，沒有能力走不遠；沒有方法走不了，沒有意志力走不長。只有激發孩子的學習動機、提升孩子的能力、找到良好學習方法、鍛造堅定的學習意志力的教育才是抓住了提升孩子學習成績的根本。
學習品質成長
一、認識「我是誰」：找到網癮、厭學、叛逆現象背後的深刻成因
二、夢想與願景：瞬間引爆孩子學習動機
三、專業心理疏導：打破阻礙孩子學習的心理障礙
四、意志力鍛造：心理團輔，寓教於樂
學習的能力、成長的煩惱，
對待萬事萬物的態度，
唯有身心快樂，方能應對自如！
讓孩子學會迎接挑戰，
擴大舒適區，培養健康好習慣。
讓孩子建構強大內心力量，
變得自信、敢於挑戰、勇於突破。
讓孩子重新認識自己的大腦和身體，
了解大腦工作原理，輕鬆應對學習。
湖北電視臺報導「青少年立體教育 · 家庭成長」活動
下面看看往期，參加我們活動的孩子所獲得成果的一些心得吧！
選取往屆武漢七一中學 、二中、廣雅中學學生參加後的部分學生心得：
王同學：在學校，我是班長，一直以為傳達班主任和老師的任務和安排就是領導力，但在這裡，讓我明白了真正的領導力是讓團隊每個一成員都發揮各自優勢，共同努力完成既定的目標任務。
周同學：父母和老師對我的唯一要求就是學習成績要好，我也沒有讓他們失望，成績一直是班裡前五名，直到我參加了紐特組織的活動，才發現成績不代表能力，而且在活動過程中的經歷讓我感悟頗豐，獲得楚才杯一等獎也得助於此，期待下一次體驗之旅。
張同學：雖然父母最希望我把學習搞好，但我一直覺得學習沒勁，成績也一直處於中下遊，我也覺得自己不是讀書的料，通過紐特的學習訓練，我發現了自己很多優點，這讓我很自信，也不再覺得學習無聊和很難。
家長五大安心
食：合理、營養、安全、衛生的膳食搭配
住：四人標間全封閉管理，隨隊心理老師、教練照顧起居
醫：藥品齊備，營地就近醫院
保：保險齊備，180期安全運營經驗，全程由專職老師帶隊
悟：突破「學」的層面，增加「悟」的能力，把所學融入身體，在生活中去實踐
冬令營活動具體信息
▲招生年齡：10—22歲青少年
▲冬令營營地：東湖風景區紐特教育基地
▲冬令營模式：全封閉式體驗
▲冬令營時間：2021年2月1日——2月28日（28天）
▲一個家庭匹配四位心理諮詢師，六天家長成長課堂，十六人團體輔導國際配置標準，寒假作業營期輔導。
▲須經評估審核，合適方可入營。
▲寒假僅此一期，名額有限，欲報從速，接受預定，報滿封班，敬請諒解。
▲報名電話：027—82741355 18971125639
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