中考作文指導:書信的格式

2020-12-12 中考網

①稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。

②問候語:如寫「你好」、「近來身體是否安康」等,可以接正文。(不過很少。)

③正文。這是信的主體,可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫,一是緊接著主體正文之後,不另起段,不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。「敬禮」寫在「此致」的下一行,頂格書寫。後應該加上一個驚嘆號,以表示祝頌的誠意和強度。稱呼和祝頌語後半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。是古代書信「抬頭」傳統的延續。古人書信為豎寫,行文涉及對方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法,為現代書信所吸收。

⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字,寫在祝頌語下方空一至二行的右側。還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫日期。

如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上「又附」,再另起一行書寫未盡事情。

書信歷史悠久,其格式也幾經變化。今天,按通行的習慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結尾、署名和日期。

稱呼也稱「起首語」,是對收信人的稱呼。

稱呼要在信紙第一行頂格寫起,後加「:」,冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關係。(具體可參見第四編《應酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這裡簡要說明幾條細則:

(1)給長輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如「爸」、「媽」、「哥」、「嫂」等;親戚關係的,就寫關係的稱謂,如「姨媽」、「姑媽」等。對非近親的長輩,可在稱謂前加名或姓,如「趙阿姨」、「黃叔叔」等。

(2)給平輩的信。夫妻或戀愛關係,可直接用對方名字,愛稱加修飾語或直接用修飾語,如「麗」、「敏華」、「親愛的」等;同學、同鄉、同事、朋友的信,可直接用名字、暱稱或加上「同學」、「同志」,如「瑞生」、「老紀」、「小鄒」、「三毛」等。

(3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如「樂毅」、「君平」、「阿明」等;也可在名字後加上輩分稱謂,如「李花侄女」等;亦可直接用稱謂作稱呼,如「孫女」、「兒子」等。

(4)給師長的信,通常只寫其姓或其名,再加「老師」二字,如「段老師」、「周師傅」、「宏海老師」等。對於十分熟悉的師長,也可單稱「老師」、「師傅」。假如連名帶姓,在信首直稱「孫松平老師」、「王達夫師傅」,就顯得不大自然且欠恭敬。對於學有專長、德高望重的師長,往往在姓後加一「老」字,以示尊重,如「戴老」、「周老」,亦可在姓名後加「先生」二字。為鄭重起見,也有以職務相稱的,如「董教授」、「陳大夫」、「佟工程師」等。

(5)給一個單位或幾個人的信,又不指定姓名的,可寫「同志們」、「諸位先生」、「XX等同志」等。給機關團體的信,可直接寫機關團體名稱。如「XX委員會」、「XX公司」。致機關團體領導人的信,可直接用姓名,加上「同志」、「先生」或職務作稱呼,亦可直接在機關團體稱呼之後加上「領導同志」、「負責同志」、「總經理」、「廠長」等。

如果信是同時寫給兩個人的,兩個稱呼應上下並排在一起,也可一前一後,尊長者在前。

上述五種場合,有時還可按特殊對象,視情況加上「尊敬的」、「敬愛的」、「親愛的」等形容詞,以表示敬重或親密之情。當然,這要用得適宜,如對好友稱「尊敬的」,反而顯得見外,對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼「親愛的」,那就有失檢點了。

正文正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對收信人的一種禮節,體現寫信人對收信人的關心。問候語最常見的是「您好!」「近好!」依時令節氣不同,也常有所變化,如「新年好!」「春節愉快!」問候語寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

問候語之後,常有幾句啟始語。如「久未見面,別來無恙。」「近來一切可好?」「久未通信,甚念!」之類。問候語要注意簡潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請託、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分,動筆之前,就應該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當,是一件事一段落,不要混為一談。

結尾

正文寫完後,都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話,作為書信的結尾。習慣上,它被稱做祝頌語或致敬語,這是對收信人的一種禮貌。祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞,不要亂用。(可參見下節《常用書信用語》的「祝頌語」。)

結尾的習慣寫法有兩種:

(1)在正文寫完之後,轉一行空兩格寫「此致」,再換一行寫「敬禮」。

(2)不寫「此致」,只是另起一行空兩格寫「敬禮」、「安好」、「健康」、「平安」等詞。

(3)也可以寫「平平安安」「天天開心」等詞語。

署名

在書信最後一行,署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。

如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,後邊寫名字,不必寫姓。

如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之後,有時還視情加上「恭呈」、「謹上」、「敬上」等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

日期

用以註明寫完信的時間,寫在署名之後或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點,尤其是在旅途中寫的信,更應如此。

相關推薦:中考寫作指導匯總

 

 

點擊查看更多信息

   歡迎使用手機、平板等行動裝置訪問中考網,2020中考一路陪伴同行!>>點擊查看

相關焦點

  • 中考作文指導:書信作文格式要求指導
    書信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來,它形成了自己獨有的固定的書寫格式:一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。 稱呼:第一行頂格寫收信人的名字和稱呼(或只寫稱呼),有時還要加上「敬愛的、親愛的」等詞,表示對收信人的親熱和尊敬;接著加個冒號,表示下面的話是對他說的。
  • 中考作文指導:書信的格式及寫法
    書信的寫法 書信雖然是一種個人性很強的運用文,寫法上也比較靈活,但書信還是應該遵循一定的要求,最基本的可概括為以下二點:(—)必須合乎規範書信寫作規範突出地表現為兩個方面,一是書寫格式的規範,二是書信語言的禮儀規範,這兩種規範都必須嚴格遵守,否則就會出亂子,鬧笑話。
  • 中考作文指導:一般書信的寫作指導
    一般書信寫作指導 一、定義 所謂一般書信是指與家人(父母、兄妹、妻子、兒女等)以及友人之間交往的書信。 二、作用 溝通工作、學習、生活、思想情況。要想加強與家人和友人的聯繫和了解,應用書信進行交往是一條方便且實用的途徑。一些不能或不便在口頭信息(如電話)中交流的東西,書信便成了難以替代的載體。
  • 中考作文指導:書信的格式包括五個部分
    一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分,每個部分都有一定的格式。 (1)稱呼。根據自己和收信人的關係,平時怎麼稱呼,在信中就怎麼寫。如給爸爸寫信,稱呼就寫「爸爸」;寫信給老師、同學的信,稱呼就寫「*老師」、「**同學」。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼後面要加冒號(:),表示下面有話要說。 (2)正文。這是信的主要部分。
  • 中考作文指導:書信的格式規範及範文
    稱呼是書信的開頭,要頂格寫。稱呼後面要加冒號。 二、問候語:如果收信人是長輩,可以寫「您好」;或「身體好嗎」等;如果收信人是平輩,可以寫「你好」;如果收信人不是一個人,一般寫「你們好」或「大家好」,不可以寫「您們好」(「您」後面不能加「們」)。 問候語另起一行,空兩格寫。
  • 初中作文素材:正確的書信格式
    書信歷史悠久,其格式也幾經變化。今天,按通行的習慣,書信格式主要包括五個部分:稱呼、正文、結尾、署名和日期。 1、稱呼:也稱「起首語」,是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。後加「:」,冒號後不再寫字。稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關係。 2、正文:正文通常以問候語開頭。
  • 中考作文指導:規範的英文書信格式
    每段書信第一行的第一個字母稍微向右縮進些,通常以五個字母為宜,每段第二行從左面頂格寫起,這就是縮進式。 但美國人寫信各段落往往不用縮進式,用齊頭式,即每一行都從左面頂格寫起。商務信件大都採用齊頭式的寫法。 5、結束語(Complimentary Close) 在正文下面的一、二行處,從信紙的中間偏右處開始,第一個詞開頭要大寫,句末用逗號。
  • 中考語文作文格式錯了扣幾分
    中考語文作文書信格式寫錯了,沒寫日期扣一到兩分。如果稱謂和格式錯誤會另外扣分,在1~5分;如果書信是家庭或非正式書信,沒寫日期一般不會另外扣分。中考作文打分標準:分五個等級評分第一等級:寫作範圍符合題目要求,感情真摯,思想健康,內容充實,中心明確,能恰當地運用表達方式,有較強的感染力或說服力,語言流暢,條理清楚,結構嚴謹,書寫工整,卷面整潔,可評45分至50分。
  • 英語作文書信格式
    英語作文書信格式?雅思封閉式託管班學習有利於考生養成良好的學習習慣,提升學習效率,從而能夠在短期內獲得進步,是實現儘快提升雅思成績最好的一種學習方式。由於雅思封閉培訓學校氣氛好,餐飲和住宿條件相對完善,因此這幾年深受同學們的歡迎,下面我就給各位來具體介紹一下。根據已報名學員同學的反應,雅思全日制封閉班的學習培訓效果是可以的。
  • 英語作文之書信格式
    書信格式一、書信寫作考察的結構①日期,寫信人應將寫信日期(年,月,日)放在書信正文的右上角,如Jan. 30th, 2010。
  • 書信向中考命題強勢襲來!品讀滿分作文,掌握書信寫作關鍵4招
    2020年7月7日,高考全國III卷作文題目是:「畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是『如何為自己畫好像』,與他們分享自己的感悟與思考。年年話中考,書信是常客。2020年,在7月7日高考之前舉行的中考考區10來個,其中浙江杭州考題是要求寫書信,溫州、紹興考題將寫書信作為備選項之一。
  • 小學生作文必考:書信格式不懂?經驗教師總結的兒歌,趕緊收藏
    隨著QQ、微信、電話等現代通訊技術的發展,書信似乎已經漸漸淡出大家的生活了,但是寫書信仍然是需要掌握的必備應用技能,有些場合有些時候,一封信的作用大過一個電話。所以在小學生的語文作文訓練中,書信仍然是比較重要的,而且也幾乎是必考的作文類型,然而令人頭疼的是,很多學生對於書信的格式總是掌握不好,總是懵懂狀態,不是這錯就是那錯,因此書信也是作文教學中的一個難點。今天我給大家分享一位經驗豐富、教學優秀的語文教師總結的書信格式兒歌,供大家學習收藏,以便需要時用。
  • 中考作文指導:寫信作文指導<1>
    一、寫信的格式 一般書信可分為稱呼、正文、結尾、署名、日期五個部分,每個部分都有一定的格式。 1、稱呼。 在信紙的第一行頂格寫上稱呼,稱呼後用冒號「:「。這是寫信人對收信人的稱謂,表達寫信人與收信人之間的關係。我國民族眾多,家庭成員及親屬之間的稱呼,往往不大一樣,但基本相同。
  • 指導:學會三招 2012中考英語作文拿高分
    「書面表達是中考(微博)必考題型。」趙娜說,從2007年~2011年中考題的書面表達看,通常有三種形式,即看圖作文,根據漢語提示作文,以及書信、日記、通知、留言、假條等。那麼,學生如何在中考時寫好一篇獲高分的作文呢?老師結合多年的教學經驗,給出了一些實用的寫作技巧。
  • 英文書信的標準格式與考場格式詳解
  • 書信怎麼寫,從內文到格式,從開頭問候語到結尾祝福語,都講到了
    現在我們正在學習實用類作文的寫作。在前一節裡,我們講到了請假條與通知的寫作。雖然簡單,卻也是小學低年級必須掌握的兩類實用文。今天,我們繼續講解實用文高年級要掌握的部分,書信與演講稿、建議書的寫作。書信,先學習格式很多同學寫書信時最容易出現錯誤的地方是格式。書信的格式並不複雜,但是卻容易被忽略,如果考場上作文的要求是以書信的形式來寫,格式出現錯誤,一定是會扣分的。
  • 廣東中考作文《給***的一封信》:說說中考作文與曾經寫信的故事
    今年,廣東省中考的語文科考試結束後,整個學生、老師群裡便炸開了鍋。今年的語文考試的作文有點特殊,居然是給某某寫一封信。作文題如下:自律,就是自我約束。突然在中考當中出現了寫信的作文題,許多孩子必定措手不及。就連老師也深感意外。從去年開始,廣東省考試院發文明確說,今年中考語文科沒有考綱,題型將與往年有所不同。老師們很茫然,不知所措,只能根據上一年的題型進行訓練,然後增加一些可能出現變化的題型進行訓練。
  • 江門名師點評中考作文
    7月20日下午,江門中考作文題出爐,要求考生以「自律的樂趣」為內容,寫一封信,寫信對象可以是老師、親友、同學等,信件內容可以講述自己的經歷,也可以闡述觀點、暢談感悟。『約束』在於作文格式限定於書信,同時文章應以『自律』為主題;『寬度』在於考生可以以日常生活為寫作素材,題材範圍廣泛,角度靈活,考生能夠比較容易寫出自己的經歷和感受。這道題最大的亮點是體現了『立德樹人』的育人理念,有助於引導學生培養自律自主意識,也充分體現了課標要求和教改精神,還發揮了中考語文卷的教育價值與導向作用。
  • 2019中考英語作文衝刺高分四步驟法
    他結合自己多年的教學心得,以及近幾年編寫指導學生 的經驗,給出了四個步驟,初三學生不妨在寒假裡按此法多多練習。 多關注焦點、熱點、人文關懷類題材 李老師告訴教育小編,近幾年的中考書面表達命題常見題型一是根據所給標題寫作,即命題作文,如 My school/family/class/hometown 等;二是根據英語情景提示寫作或者是根據表格提示寫作,即話題作文;三是根據一幅圖畫或者帶有一些圖片說明的題目,即看圖寫作。
  • 【英語作文】-書信作文的寫法(格式及規律)
    書信是人們在日常生活和工作中進行交際的工具,也是高考書面表達中常見的考試文體。