口算慢的孩子有救了!三步幫助提升計算速度,正確率達到100%

2021-12-25 口算寶App

老師您好，我家孩子該上三年級了，數學口算不是特別快，要怎麼提高呢？如何能夠提高孩子計算能力？

家長您好，口算是小學期間一項非常重要的能力，如果孩子僅僅是口算慢但正確率較高，那問題不算大，說明孩子計算的熟練度欠缺，後續可以通過總結和練習逐漸提速。但孩子計算慢並且正確率很低的話，就需要重視，說明計算方法和學習習慣都存在問題。

很多學生尤其是低年級的小朋友，都存在口算慢的問題，並且計算準確率還很低。

經過多年的總結，我發現孩子們口算過程中，常常會犯以下這些通病：

（1）觀察比較籠統。把「+」當成「×」，把「—」當成「+」等。

（2）數字感知不精確。把相似的數寫成另一個數，如3當8，6寫成9，325寫成235等。

（3）注意力不集中。人在計算，心卻玩耍。

（4）記憶失敗。如進退位加減中忘了進位上的數或退位等現象。

（5）思維定勢的消極作用。不認真審題，練習要求一有變化就生搬硬套。

 

口算速度和正確率的提升，離不開長期的鍛鍊，讓孩子形成大腦裡潛意識記憶，能夠準確無誤的進行基礎運算，從而逐步提升到能運算較大的數字運算。

因此，我建議家長們可以用以下三步，幫孩子解決速度、準確率兩大難題。


數學口算重在算理學習。


家長可以挑出幾道口算題讓孩子說說是怎麼算的，重點是觀察孩子對口算算理是否理解清楚。

這是正確、快速口算的基礎，同時也避免了機械的口算練習。

 

低年級口算一般用湊十湊百或口訣等方法，家長也可翻看數學書或者與老師交流了解其他方法。

通過讀算練習來提速。

家長可以讓孩子大聲地讀口算題，剛開始可能會有些慢，可以再來第二遍、第三遍，同時記錄每一遍練習的時間，以便對比，不斷提高速度。

經過這樣的讀算訓練，使孩子熟練到不需要思考不需要背口訣就能快速地報出答案。

同時還可以訓練孩子的反應能力和計算速度，促使他們的注意力高度集中。

 

另外，在孩子快速口算的過程中，家長不妨打亂口算題的順序，讓孩子靈活地使用口算方法，逐漸鍛鍊孩子思維的敏捷性。

 

寫口算題提升正確率。

家長可以讓孩子快速地寫出前面讀過的口算題，然後家長批改，做到對孩子口算的正確率心中有數。

這次的練習是說讀寫的統一，是懂理、會算、熟練的綜合運用，不可操之過急。

經過以上幾個步驟的反覆練習，基本可以使孩子的口算效率有大幅提升。

 

最後，我想提醒各位家長，在計算方面錯得多了，會嚴重影響孩子的心態和自信心。

這時候家長更要多一些耐心，不可發輕易脾氣，口算練習要活潑、生動、多樣化。

比如可以和孩子玩一些口算小遊戲：玩撲克牌（24點），聽算，開火車，對口令，奪紅旗，送信，找朋友，等，來刺激孩子的口算興趣。

另外還可以通過一些數學實踐活動如買菜、逛超市等，讓孩子深切體會到口算能力對自己日常生活的重要性。



老師您好，孩子單位換算其實已經很熟悉了，但是遇到題目就會犯低級錯誤，怎麼解決？馬上要三年級了，應用題什麼的她反而會做，怎麼解決孩子簡單的基礎知識丟分嚴重？

家長您好，孩子即便是犯低級錯誤，家長也需要重視起來，看起來是粗心的錯誤，可能是因為知識掌握的還是不夠牢固。而且您還提到孩子的基礎知識丟分嚴重，這是需要注意的。隨著難度的不斷提高，基礎知識不紮實的孩子，在複雜題型上會漸漸失去優勢。


很多家長簡單的以為是孩子單位換算出錯，就是沒有背誦換算率或者題目練習得太少。其實根源是孩子的思考往往是無序的，或者說，依據過去那種簡單進行乘除一步運算的方式去套用的，一旦題目需要你轉換兩次，甚至三次的時候，就容易搞錯。如果不是偶爾出現那麼一次錯誤，可能是孩子思考順序上出現的問題。第一步：觀察單位，相同單位可以相加，不同單位需要轉換一下再進行相加；第二步：計算出結果，10000克，或者2千米等於2000米；第三步，再一次進行單位換算，10000克等於10千克，或者2080米。當然，上面的例題，也可以先把6000克理解為6千克，4000克理解為4千克，然後計算直接得出10千克。因為單位太多的時候，兩兩產生的關係也太多了，一時之間無法消化掌握，很正常。所以，最好的辦法就是，通過層級式地訓練來增強多種關係間的強關聯。

另外這位家長還提到：孩子在做應用題方面沒有什麼問題，反而是在基礎知識丟分。而基礎知識的丟分往往是由於某些知識不理解、概念不清所造成。例如很多學生常常對於計算法則、概念或運算順序比較生澀，在計算時就會出現顛倒錯誤，並且這類學生自己很難意識到錯誤。對於這類學生，我一般會有以下的辦法去幫助他們提升改善。 從他以往的錯題中去分析錯誤的根源，一般都很容易發現是某些知識的概念性錯誤，或者算理算法的錯誤。然後幫助他糾正錯位的概念和知識，有些知識除了背下來，還應該讓他知道應用的條件，並且做好區分，例如帶括號的四則混合運算中，什麼時候可以去掉括號計算，去括號的規則是什麼。最後，當然還需要進行配套的題目練習，在具體的題境中，幫助孩子理解和鞏固基礎知識。


點擊進入留言區，

一起坐下來聊聊吧~

↓↓↓


相關焦點

  • 1-6年級數學口算能力快速提升方法及訓練
    口算能力是小學生一項最基本的素質，口算能力差，勢必會影響到筆算的正確率和速度，而小學低年級孩子60%的數學學習都是計算學習。如何提高口算能力，家長在輔導孩子口算時，首先需要關注的是孩子練習口算的方法，即分別進行「說」「讀」「寫」的三遍練習，並分別達到三個要求：清楚、快速、正確。
  • 一年級的孩子一分鐘口算多少題才算能達標?
    小朋友計算為什麼有快有慢？測試班的班主任老師說，主要還是和訓練有關係。口算是熟能生巧，練得多就好。同樣一份口算作業，可能有的孩子要強，一遍完成不了，會再來一遍，直到熟練。有的家長要求高，會引導，有的家長會和孩子比賽做，一遍遍提高。但有的孩子不喜歡口算，心底還會排斥，做完就算，所以較慢。
  • 還在為孩子的口算速度擔憂嗎，不妨試試這個
    ，做作業的速度特別慢，每天的數學家庭作業都要花費好長時間，有很多同學認為只要把數學公式、知識點記住記牢就可以了，至於計算、口算大多數孩子覺得這是一件聽起來就很簡單的事情，事實上，很多孩子丟分和做題慢的原因恰恰是在計算上出了問題，題會做但計算時出錯，在計算上要花費好久 不得不承認口算訓練的重要性，那麼我們該怎樣訓練口算速度與能力讓孩子贏在數學的起跑線上呢？
  • 寒假練習|1-6年級數學口算能力快速提升方法+訓練試題(可下載列印)
    口算能力是小學生一項最基本的素質，口算能力差，勢必會影響到筆算的正確率和速度，而小學低年級孩子60%的數學學習都是計算學習。另外口算的練習過程也能提高孩子的記憶力，特別是三位數的加減，只有記對數字才能計算正確；同時也能鍛鍊孩子的思維靈活性。如何提高口算能力，家長在輔導孩子口算時，首先需要關注的是孩子練習口算的方法。
  • 怎麼樣才能提高孩子的口算能力?
    要想提高孩子的口算能力，最簡單的方法就是堅持天天練習。我兒子今年小學四年級，自一年級開始，每天100道口算題，從10以內加減法練起，家長幫忙計時，目標3分鐘100道題，正確率100％。最開始孩子會有些困難，計算速度快就不能保證準確，保證準確就保證不了速度，一計時孩子還有些緊張慌亂，明明很簡單的也容易算錯。我記得我兒子剛開始練習時100道題至少需要6分鐘，堅持一個月後提高到了4分鐘以內。萬事開頭難，孩子遇到困難家長要多鼓勵，每天幫他記錄速度和正確率，當孩子每天看到自己明顯的進步時就會信心百倍堅持練習。
  • 小學1~6年級專業口算訓練題卡:提升數感、口算速度和計算準確率
    一張普通小學數學試卷平均要做300步的計算。計算能力對於數學來說，就相當於划船的用的槳，是開啟數學學習之旅的必備技能。但是計算能力的培養和訓練對於很多同學來說總是達不到理想效果。計算過程中總是會出現這樣或那樣的小錯誤，導致計算速度和計算的準確率都不高，影響考試的整體發揮。
  • 一年級口算題200道,孩子提升計算能力必備,家長為孩子收藏!
    ▼計算是數學的重要組成部分，是學生終身發展必備的知識之一。《新課程標準》中要求學生在計算方面達到「熟練」「正確」「會」三個層次。很多學生的數學成績較差，除智力因素以外，與其口算的速度和準確度的相關性極大。培養低年級學生的口算能力，既要加強學生基本技能的訓練，同時也要注重對學生的針對性訓練。
  • 5大方法幫助孩子提高口算能力,減少計算錯誤
    在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自願的完成。 另外在學校裡老師也會經常進行一些口算訓練，在加強孩子口算能力的同時孩子的書寫習慣和集中注意力的習慣也會得到加強。
  • 孩子口算速度慢,錯誤率高,可能是因為沒有掌握這個方法!
    孩子讀二年級了，學習乘法算得倒是挺好的，就是100以內的加減法算得很慢。20以內的加減還要用手指算，真是愁死人了！20以內的加減法，有一個非常重要的內容——湊十法破十法。這一部分的內容掌握不好的話，也會影響到二三年級的數學計算。
  • 口算訓練對數學教育重要嗎?如何幫助孩子提高口算能力?
    口算存在的問題 通過一段時間的觀察、了解之後我們發現：平日裡，有的孩子數學作業錯誤多，做作業的速度特別慢，每天的數學家庭作業花費時間較長。 有部分孩子認為口算易學、好學，以為一聽就會，不肯動腦，不肯下功夫，表現態度不端正、馬虎審題，敷衍了事。
  • 一年級數學20以內連加口算習題 好的口算能力幫孩子樹立學習信心
    口算能力對於小學生來講是很重要的一種能力，特別是對即將邁入小學大門的一年裡孩子來講，非常重要！口算提速可以提高學習效率，節省學習時間，提升孩子們對學習數學的興趣，幫助孩子們樹立學好數學的信心。提高口算能力沒有什麼捷徑，重要的是加強訓練，持之以恆的訓練，下面是一位數學老師介紹幾個提升孩子口算能力方法，希望可以幫到孩子們提升口算速度。一、提升孩子口算能力首先要培養孩子會說算理，孩子能說就能想，這樣有利於孩子們理解算理，掌握口算方法，進而提高口算能力。
  • 5大方法幫助孩子提高口算能力,減少計算錯誤(附練習)
    在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自願的完成。另外在學校裡老師也會經常進行一些口算訓練，在加強孩子口算能力的同時孩子的書寫習慣和集中注意力的習慣也會得到加強。每次練習要記錄完成1頁所用的時間，做完後馬上訂正對錯並分析錯誤原因。
  • 年齡越小,計算培養越重要!(附孩子計算失誤對策分析)
    因此在解答結構步驟較簡單的題時，正確率比較高，而解答結構步驟較複雜的題時容易出錯。這也正說明了為什麼低年級的計算正確率高，而中高年級學生計算的正確率不如低年級的原因之一。4、短時記憶較弱、記憶錯漏一道計算題往往包括多步計算，中間得數需要進行短時記憶，而小學生由於急躁、搶時間、怕麻煩，使得儲存的信息部分消失或暫時中斷，造成「記憶性錯漏」。
  • 一年級數學專項複習:1000道口算練習題,一天一練,提高計算能力
    一年級數學專項複習：1000道口算練習題，一天一練，提高計算能力一年級數學期末複習，計算是非常重要的複習內容，從期末試捲來看，計算能佔總分的60%，因此，一年級孩子想要在數學上考高分、考滿分，計算能力就要過關。
  • 孩子計算能力差,跟著老師「三步走」,提高計算正確率不用愁
    對於學生運算能力的培養，不能僅僅滿足於學生能夠正確的進行計算，應該追求算得又對又快。提高學生計算能力，分成「三步走」，一是應該根據算式的特點，讓學生在理解算理的基礎上，正確進行計算；二是在正確計算的基礎上，尋求計算方法的多樣性；三是在多種算法中，尋求最簡潔的計算方法，對方法進行優化。一、保證計算的正確性。
  • 5大方法幫助孩子提高口算能力，減少計算錯誤（附練習）
    在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使孩子形成習慣，自覺、自願的完成。另外在學校裡老師也會經常進行一些口算訓練，在加強孩子口算能力的同時孩子的書寫習慣和集中注意力的習慣也會得到加強。
  • 在家上課，如何快速提高小升初孩子計算能力，教你三步
    孩子小升初了，這段時間數學應該如何學習？是否應該提前學習初中數學課程？針對小升初的這一系列問題，小熊老師來分享幾期對應小初過度課程，希望能幫助到家長和孩子們。首先，第一期我們先針對計算慢、總出錯的孩子講一下如何快速提高小升初孩子計算能力，小熊老師來教你三步：第一步：基礎計算小學計算，包括整數、小數、分數、百分數的計算。
  • 如何快速提高計算速度?
    如何提高計算速度？這是家長們問得比較多的問題。 有位一年級的家長說，孩子在幼兒園學的是手指算，上了一年級之後一直改不過來。 手指算也是一種計算方法，不過速度可能比較慢。那麼如何才能提高計算速度？如果對10以內的分成和湊十法不太熟悉的話，可以做下面這份練習： 此外，每天做100道口算題，堅持兩個星期，也能有效提高計算速度。 下面來說說二年級，首先要背熟乘法口訣，如果一直背不下來，說明不理解乘法口訣的意義。
  • 5大方法幫助孩子提高口算能力 扔掉計算器
    那麼該如何幫助孩子提高口算水平呢？家長和孩子可以從以下五個方面入手。一、多做多練，熟能生巧口算能力是孩子的必備基本功，但不可能一蹴而就，要有一個長期的計劃，有目的、有步驟地高效訓練。在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓練，每天堅持練習1道口算題。剛開始家長可以督促完成，慢慢的孩子要形成習慣，獨自完成。
  • 數學老師:二年級數學口算專項練習題,列印給孩子假期練習!
    數學老師：二年級數學口算專項練習題，列印給孩子假期練習！數學是孩子從小學到大的一門學科，孩子在每個階段都會學習不同的知識，從易到難，逐步遞進！孩子想要學好數學，就一定要將各個階段的各個知識都掌握牢；計算是學習數學的重要組成部分，計算學得好不好，運算能力如何，直接關係到孩子的數學成績好不好。想提高孩子的計算能力，就一定要提高孩子的口算能力，口算能力可以說是小學階段一個十分重要的技能，因為它不僅關係著孩子的計算速度而且也和孩子的計算的正確率息息相關。