孩子語文書寫潦草，讓我們傷破腦，我是如何把字練好的？
1、語文學習中，書寫問題不能小視。我曾比較過，兩位同學語文答題，書寫答案差不多，書寫潦草的同學至少多扣好幾分。大家可以算一下，一個科目多扣5分，四門學科至少20分。這20分的差距，年級排名可能落下近百了。
書寫的問題，是學習態度的問題，沒有意識到學習的重要性，沒有意識到書寫的重要性，往往會亂寫一通。因此，端正學習態度很重要，讓孩子真正意識到書寫重要性很重要。
書寫問題，是性格問題。俗話說：字如其人。大大咧咧的人，性格急躁的人，書寫往往潦草。書寫問題，也有遺傳問題，性格遺傳父母，書寫也不例外。
書寫問題，是作業量問題。有的同學單個寫得很漂亮，上書法班寫的字也很漂亮，一到寫家庭作業，課堂筆記就龍飛鳳舞。讓家長無言以對。課外作業太多，書寫量大，也導致這樣後果。
2、書寫的重要性不言而喻，家長傷透腦筋。每天強調，每天嘮叨，還是不見起色。不是我們強調的不夠多，而是反覆強調的後果是讓孩子學會了貼標籤。我就是那個寫不好字的同學。看來我這輩子沒救了。
事實也並非如此。小學階段，我做事毛毛糙糙，心急火燎。六年級還被語文老師撕過本子，但是上初中後，我趁著寒暑假，每天練習毛筆字。心靜了，專注了，掌握了字的間架結構。多年努力後，書法還獲獎了。
多年從教經驗告訴我。改變性格是核心，持久練習見成效。想改變性格很難，但改變才有奇蹟。我是從毛筆字開始，練習毛筆字比練習鋼筆字更有趣，練習毛筆字的過程就是修心的過程。學習書法、繪畫、音樂、讀書等都是修心的過程。通過練習毛筆字，讓自己靜下來，注意力也集中了。毛筆字練好了，再過渡到鋼筆字是順理成章的事情。
3、相信大部分孩子都有辦法寫好字，記得先參考一種字帖，選一種孩子喜歡的字帖，從模仿開始，越像越好。千萬不要使用多種字帖，否則越練越糊塗。每天照著字帖練習十分鐘，是最好的提升方法，如果沒有時間練，盯著字帖觀察十分鐘，也有不錯的效果。
一定不能放過寒暑假的時間，寒暑假少報一個課外班，每天留足一小時練字時間。如能堅持三五十天，一定會有大變化。想改變字跡如同改變性格，顯然不是一日之功。人的性格隨著年齡的增長也在發生變化。性格都能改變，孩子的書寫也一定能發生變化。
辦法總比問題多，但只要想辦法，就一定有辦法。真誠地希望孩子們學好語文的同時，能寫一手漂亮的字，這也是語文增分的秘訣。
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