未來網高校頻道9月21日訊（記者 楊子健 通訊員 王婧）9月9日至15日，河海大學開展2020級「揚帆·大學生涯啟航周」新生入學教育活動。
理想啟航——築牢信仰之基
開學第一天，該校黨委書記唐洪武以《新時代河海青年的使命擔當》為題，為全體本科新生講授大學第一堂思政課。唐書記要求同學們，要牢固樹立理想信念、加強自身品德修養、厚植愛國主義情懷、矢志艱苦奮鬥、努力學習增長才幹，要堅定「大哉河海奔前程，毋負邦人期」的價值追求，恪守「艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索」的校訓，認真研究學問、探索真理，在時代大潮中建功立業。
該校校長徐輝在開學典禮上代表全校師生向2020級新同學的到來表示最熱烈的歡迎，並以《激揚青春力量，勇擔時代使命》為題作講話。他希望，新同學們要築牢思想根基，弘揚愛國愛水優良傳統；勇於開拓創新，培養持續學習、終身學習的能力，練就紮實的專業基礎、過硬的實踐本領、優良的綜合素質、突出的研究能力，做到知識與能力兼備，智商與情商兼備，素質與作風兼備，成為新時代具有中國靈魂、全球視野、河海特質的卓越人才。
同時，各學院黨政負責人也分別為新生開講思政課，引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模範踐行者。此外，學校還組織安排新生開展了「學水利先賢 傳河海精神」西康路校區文化之旅，通過參觀西康路校區、校史館、張聞天紀念館等，幫助新生了解學校百年發展歷史和輝煌辦學成就，增強愛國愛水愛校情懷。
青春啟航——凝聚奮鬥之力
該校為全體新生量身定製「夢想公開課」，幫助新生更好地認知大學、有效管理自我，了解大學學習的特點，激發學習熱情。精心選拔15位在不同方面有所成就的優秀學子擔任「圓夢大使」，與2020級新生共同分享他們在河海的成長故事。十五位主講人都曾經歷初入學時的青澀與懵懂，但很快融入到大學生活中，明確了個人發展目標，不斷充實、提升自我，在逐夢之路上一路勇往直前。分享過程中穿插理想信念、創新創業、社會實踐、志願服務、文化藝術、學生工作等多方面的視頻介紹，集中展示了河海大學第二課堂的建設成果，向2020級新生傳遞青春正能量，幫助他們更好地開啟大學新生活。
「夢想公開課」是學校共青團「信仰公開課」計劃的重要組成部分，是開展共青團思想政治引領工作的重要平臺。用身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，「夢想公開課」引導廣大青年學生牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，做好「兩個維護」，讓廣大青年學生敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，為實現中國夢而拼搏奮進。
學涯啟航——書寫奮進之筆
學校為每個班級安排高年級優秀同學作為「助學導師」 引導新生儘快適應大學生活。對344名「助學導師」首先進行多輪培訓，配合輔導員、班導師積極引導新生開展班級建設，先後組織開展三次主題班會。第一次「破冰·我的班級」主題班會通過「點炮竹」「相似圈」「我的團隊我的團」「你做我學」「管道傳球」等環節，促進成員相互間的交流和熟悉，增強歸屬感以及與人溝通的能力，體驗人際間的坦誠與信任，加強團隊凝聚力，快速融入集體。第二次「遇見·我的大學」主題班會由班導師主持，引導學生初步暢想大學生涯，思考和關注「大學怎麼過」，激發規劃意識，合理安排大學生活。第三次「暢談·我的未來」主題班會，引導學生關注未來職業生涯，將個人職業發展與國家社會發展相結合，明確學習目標，提高學習積極性，增強學習能力，養成良好的學習習慣。
此外，各學院舉行師生見面會、專業介紹會、年級大會、主題班會、參觀創新實驗室等，邀請專家教授、專業教師、傑出校友、學生骨幹共同參與，主題鮮明、形式多樣，幫助新生加深對大學學習以及所學專業的認知，引導新生增強專業認同，切實提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，不斷豐富自己的知識結構。
幸福啟航——照亮成長之路
學校組織全體新生分批次參觀學校大學生心理健康教育與研究中心，幫助新生儘快適應新環境、構建和諧的人際關係，樹立陽光、平和、向上的健康心態，希望同學們在大學中「遇見·更好的自己」。
學校心理中心以「和你一起遇見愛」為主題，策劃組織了內容豐富的參觀之旅，包括觀看校園心理宣傳片、心理服務推廣介紹、心理舒緩設備試用、學生成長體驗空間互動、新生園藝種植「心」體驗等一系列生動、有趣且充滿儀式感的環節。有效幫助新生全面了解學校心理中心提供的心理諮詢、課程教學、育人活動、危機預防與幹預、自助成長指導的五位一體格局心理服務，以澄清可能存在的心理工作誤解，明晰校園心理成長資源，強化心理自助及朋輩互助意識。
同時，通過微信平臺和科普展板、折頁等宣傳渠道向新生普及入學適應相關知識，幫助新生進入新環境後「心裡有底」，從心理上儘快實現角色轉變和環境適應，以科學的方法和良好的心態投入到新階段的學習生活中去。
各學院同時開展了新生安全教育與健康教育主題活動，提高新生安全防範意識、自我保護意識、健康意識。通過專業講解、視頻宣傳、發放宣傳資料等形式教育引導新生熟悉掌握防火、防盜、防詐騙等安全防範知識，增強新生對人身、財產、交通、消防、網絡、保密等方面安全保護意識。通過視頻教學、現場指導，給新生普及常見傳染病預防基本知識，使新生掌握自救互救技能，養成良好生活習慣。
「揚帆·大學生涯啟航周」是新生入學教育的「引領工程」。在開學的一周內，通過黨政協同、師生協同、「主渠道」和「主陣地」協同，21個學院、5000餘名新生、10餘個部門、200餘名管理人員、300餘名專業教師、500餘名學生志願者，科學有效地開展了300餘場次教育活動。
該校緊密圍繞「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這一根本問題，全面落實立德樹人根本任務，堅持全員、全過程、全方位育人，深刻把握思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律，聚焦人才培養目標，堅持以學生需求為導向，以增強學生「體驗式」教育出發，按照「1周+1年」模式開展新生入學教育，採用開學集中教育和學年長期教育相結合的方式，注重學校整體規劃和學院特色教育相結合、學生整體教育與特殊重點教育相結合、專業教師教育與學長朋輩幫扶相結合、日常教育與生活關懷相結合，將思想引領之無形有機貫穿到學生學習生活等各個方面，達到幫助新生了解、適應、融入大學生活，為新生開啟大學生涯奠定基礎。