高考語文146分作文滿分，唐楚玥是怎麼做到的？5個關鍵詞是法寶

文｜凝媽

這幾天被唐楚玥的語文成績刷了屏，作為湖北省的理科高考狀元，語文竟然得了146分，作文滿分，只錯了一道選擇題。

對於這樣高高在上的分數，也引起了網友們的好奇，有人在網上發起提問「湖北高考理科狀元總分725分，語文146分，如何做到的？」

先是她的同學回答說：唐楚玥值得這樣的成績。同學隨便挑一篇作文，看上去都是引經據典、洋洋灑灑、字跡娟秀，無可挑剔。

唐楚玥本人也對此進行了回答，仔細閱讀下來，原來這樣高的分數絕不是一朝一夕能做到的，從她的回答中，提取了5個關鍵詞，是語文得高分的法寶。

第一個關鍵詞：老師

古人云：師者所謂傳道授業解惑也！

但是，如果老師僅僅傳授知識、解答疑惑，不能點燃孩子的學習熱情，孩子在學習時也會感覺味同嚼蠟，只是為了應付考試而學習。

在學生時代一直流傳這樣的話「一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人」。想到學語文，就會心生恐懼。這是因為我們都沒有領悟到學習語文真正妙處，只是為了學而學。

唐楚玥提到要不是一位文學院年輕畢業生成為她的培優老師，她可能就是一個語文學習機器。那位老師教她寫三行詩、民國體書信、講才子佳人、名家名篇，受益良多。

唐楚玥因此改變了對語文的看法，從一個全新的角度去認識語文，發現了學習語文的美好，從此充滿更大熱忱。

德國哲學家海德格爾說，一個人之所以能夠成為人，而不是動植物，主要是因為人有語言。

世界偉大的思想之所以流傳於世，也是因為他們記錄下來。當你遇到挫折的時候，一句歌詞、一篇文字就能把你從泥潭裡拉出來。當你興奮的時候，就會隨後發一段文字，分享給更多的人。語文和我們的生活息息相關，豈止是一個考試科目呢！

然而，我們家長和老師是怎麼引導孩子好好學語文的？往往比較功利。

• 「語文學不好，其他科目成績也受影響！」
• 「語文學不好，升學都拖後腿！」
• 「語文學不好，將來寫工作報告都不會寫！」

這些讓孩子聽得起繭子的話，沒有一個走進孩子心裡去，還把語文當作眼中釘肉中刺。

孩子需要一個點亮語文學習熱情的人，能讓孩子發自內心去學習。記得小學的語文老師、高中的語文老師就是這樣的人，他們經常補充我們感興趣的知識，讓我對語文充滿了敬畏。

第二個關鍵詞：筆記

先有輸入才有輸出，巧婦難為無米之炊。語文學習需要大量的、持續的積累，並且還要學會總結歸納。好記性不如爛筆頭，學好語文需要做好筆記。

唐楚玥每個年級都會準備幾個筆記本，專門用於各種記錄，她的記錄包羅萬象，課堂知識、摘抄、有趣的東西，隨手記錄，因此積累了大量的素材。

• 老師講評試卷時給出的方法、試卷的題目和答案，
• 文言文中的詞語意思，
• 古詩文、古詩文翻譯，
• 名言，
• 時事評論，
• 熱點話題，
• 同學作文。

記錄的方式有的是純手寫、有的是剪貼，用不同的顏色、符號、貼紙做好標記，供自己查閱方便。

個人認為剪貼是一個好辦法，可以節省時間、節省空間，還不容易出現抄寫錯誤。

唐楚玥大篇幅都在介紹筆記的問題，高中三年，做了足足7本厚重的筆記，可見對她有多大的幫助。

知乎上一位網友說：筆記幫我渡過了很多難關，筆記能幫我們梳理很多東西，讓我們的閱讀理解能力變強！

大文豪錢鍾書記憶過人，就是因為他習慣記筆記，記筆記的時間是讀書時間的一倍。

所以，記筆記是學好語文的基本功，上課聽講、刷題、讀書都需要做筆記，可以為語文學習助一臂之力。

第三個關鍵詞：練筆

《文案爆炸》中提到：筆耕不輟，才有靈感可言。長期封筆，腦子會生鏽。只有嘗試輸出，輸出的過程中才會迫使自己思考很多，而你思考得越多，就會產生越多的想法，從而培養成深度思考的習慣。

閱讀是寫作的基礎，寫作是讀書的表現形式，是給信息輸出的過程，也是一個整理思路、輸出思想的過程。只有輸入沒有輸出，也會感覺無從下筆。

演員歌手們都說「三天不練，觀眾知道」。在鋼琴界也流傳著「一天不練自己知道，三天不練觀眾知道」的說法。寫作也是一樣，一天天荒廢下去，讀了很多書、學了很多方法，還是不會寫。

唐楚玥每周至少一次練筆，還要在老師批改之後，重寫部分或全部內容。這是最低要求，當然越多越好，平時還要做好素材積累。

要想寫好作文，就要不斷練習。如果平時有靈感要記得及時記錄下來，每次寫作文的時候認真對待。記得高中時期，有同學語文學得差，就是寫作文時從來不想交，逼急了才應付公事，就別提重寫的問題了。

第四個關鍵詞：刷題

語文雖然是一個很美好的學科，但是畢竟還是要落實到成績上。只靠一腔熱情、讀書積累、寫作練習，要想取得好成績還是不夠，仍然需要刷題。

唐楚玥也特意提到了刷題的問題，高一、高二做必要的課堂練習、高三做過兩個月的金考卷。

刷題時檢驗自己所學知識的試金石，基礎知識掌握是否紮實，一做題就知道了。閱讀題目也需要一些技巧、分析、總結，做一些題融會貫通、舉一反三，再遇到同類題時，能夠迅速理清思路，找對答案。

語言文字的運用也需要刷題來解決，唐楚玥提到高三時做了大量的專項練習。漫畫、標誌、圖表、補寫句子、壓縮語段、新聞等等。

學霸也難以免俗，對於基礎差的孩子來說，靠大量積累可能來不及，還不如多多一些題找找感覺，保持手感。

記得初中學物理的時候，簡直一竅不通，但是通過大量刷題，題目和答案都爛熟於心，考試時簡直是閉著眼睛寫答案。刷題雖然機械，在特殊時候也會派上用場。

第五個關鍵詞：字體

唐楚玥並沒有提到字體的問題，但是字體特別重要。從她的筆記來看，字體工整美觀，卷面整潔乾淨，這絕對是加分項。同學誇她的字：足夠震撼！

兒子的字太醜，老師直言，考試時會丟5-10分，在分分分都是命根的當下，一分之差就可能與心儀大學失之交臂，何況是5-10分，要多吃虧有多吃虧。

中考、高考，閱卷任務繁重，老師需要在規定時間內批改完所有試卷，坐在電腦前面幾天如一日。開始可能心情好一些，有些耐心批改。幾天後累得頭昏眼花，看到亂糟糟的字體，第一眼就沒好印象。如果看到一手好看的字，說不定心情大好，首先給個印象分。

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寫字好的人，也往往被認為是嚴謹的人，態度端正的人，對孩子來說很容易獲得老師的好感。在未來職場，也是提升形象、提高自信的法寶。

所以，讓孩子重視字體非常重要。不必學得像書法一樣好， 至少要工整、乾淨。

結語

從唐楚玥的分享來看，是一位老師點燃了她語文學習的熱情，語文的學習重中之重就是做好筆記，上課聽講、刷題、讀書都是筆記的內容，練筆讓她的作文總是言之有物，她雖然沒有提到字體的重要性，但是她的筆記已經顯而易見了。

不是每個孩子都能考這樣高的分數，但是如果按照上面的方法不折不扣做下來，語文得個高分應該沒問題。還有一點，從什麼時候開始都不晚，不要自暴自棄。

二胎寶媽，高級育嬰師，個性化訓練指導師，多平臺原創作者。愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗，關注我，獲取更多育兒知識。