還記得她嗎？二十多年前年僅9歲的《小留學生》

遠渡重洋，去一個陌生的國度學習、生活。語言不通，聽不懂也說不來。

任誰都會覺得這是一項艱難的挑戰，何況面臨這項挑戰的是年僅9歲的小學生張素。

紀錄片《小留學生》講述的就是這樣一個故事：

張素的父親張煥然是留日學生，學成後留在日本工作。為了一家人團聚，張煥然將妻女從北京接去日本，9歲的張素也得以插班進入日本的小學學習。此前沒有一點日語基礎的張素，就這樣開始了自己的日本探索。

「我一定要拿第一。」

在原來北京的小學，張素的成績名列前茅。

飛往日本的飛機剛落地，還沒來得及去學校報導，張素就立下了豪言壯志：「我一定要拿第一！為中國爭口氣。」

然而，對於一點日語也不懂的張素來說，這談何容易。

去日本小學的第一天，張素就懵了。第一節就是國語課，打開課本全是看不懂的符號，老師同學們齊聲唱歌更是一個字也聽不懂。在北京的學校裡一直積極舉手回答問題的張素，這下可成「悶葫蘆」了。

一下課，好奇的日本同學們將「外國小朋友」張素團團圍住，在她身邊嘰嘰喳喳說個不停。雖然同學們態度友好，但是聽不懂的張素只覺得緊張，眼淚在眼眶裡不停打轉。

對此，張素的父母既覺得心疼，也覺得欣慰：「帶她來這個陌生的國度，就是希望鍛鍊她面對困難，勇敢一點。」

後來，學校給張素配了翻譯，每天飯後則是一家人固定的學日語時間。不僅如此，張素還在異國他鄉學會了獨自坐公交車，每天放學都搭乘公交另外去上日語補習班。

在張素日復一日的堅持努力下，她漸漸地能與同學們交流，交上了日本朋友，也跟上了學校的進度。每天慣例的晨會唱歌，張素唱得比所有人都大聲。

努力學習的張素，能實現剛到日本時立下的全班第一的宏願嗎？

「我不會忘記你們，也希望你們不要忘記我。」

《小留學生》的動人之處，是張素遇到困難時堅韌樂觀的性格，更是中日兩國人民間不摻雜雜質的純真情誼。

張素在日本的小學中，不僅不是「異類」，還是「大明星」。

張素入學的第二天，同班女生竹田由紀就在樓下等著她，兩人結伴去上學。第三天，竹田又來了。第四天，亦如是。

兩人從語言不通而默然不語到嘰嘰喳喳說個不停，竹田這一陪就是一年多。最初也許是因為老師的安排，但她們漸漸也成了無話不說的朋友。

同桌的男生會在課間指著課本一個一個詞教張素日語；

班主任老師會更多地提問張素，確認她是否聽懂；

同學們一般不關心別國的新聞，但如果是中國的，他們就願意聽；

張素在這裡，感受到了溫暖，收穫了彌足珍貴的同學之情。

紀錄片的最後，由於父親的工作變故，張素又將離開日本回國。學校特許他們班一天不用上課，舉辦給張素的歡送會。

張素認認真真留下了每個同學的地址，她說：「要給彼此寫信啊。我一定不會忘記你們，也希望你們不要忘記我。」

紀錄片《小留學生》拍攝於1996年。

現實中的張素，在回到北京之後，成績優異的張素，高考時以超高分數考入復旦大學國際政治專業。在大學三年級時，張素又申請了日本早稻田大學政治學專業的交流機會。之後她又考入北京大學攻讀碩士。

如今，張素已經成為了中國新聞社政文部的一名助理記者。和小時候一樣，張素對待工作也是那麼努力上進。

在張素身上，我們看到了一代國人在外拼搏的努力與艱辛。也看到了兩國民眾走進對方，了解彼此的過程。