http://www.hteacher.net 2016-08-25 17:47 中國教師資格網 [您的教師考試網]
大班語言《幸福的一家人》教案模板
活動目標 :
1. 通過活動,熟悉和了解班級小夥伴。
2. 讓幼兒在集體中介紹自己的家人,增進喜愛家人的情感。
3.能集中注意力傾聽別人說話,學習用「我有…還有」句式做介紹。活動準備:1.課件-圖片:吃米糕的家人,幸福的一家人
2.班級小朋友 「全家福」照片。活動過程 一、導入
1.小朋友你們能看出來,床上睡覺的是誰嗎?
(引導幼兒說出,爸爸,媽媽,寶寶)
2.他們為什麼會睡在一起呢?
(他們是一家人)
3.教師給幼兒示範介紹家人
我有爸爸,我有媽媽,我有愛人,我有兒子,還有我自己。
小結:我們每個人都有自己的家,家很溫暖,很舒適,我們每天生活在家裡,我們都很愛自己的家。
二、展開教師引導寶寶介紹家人
1.小朋友你們家裡都有誰?能給老師和小朋友說一說嗎?
鼓勵幼兒大膽在集體面前,介紹自己的家人,提示幼兒把家裡人都能說出來
我有我爺爺,我有我奶奶,我有我爸爸,我有我媽媽,還有我自己。
2.圖片:吃米糕的家人
小朋友,你能看出來,吃米糕的這一家人是誰嗎?
(讓幼兒自由議論,給膽小的幼兒提供說話的機會)
3.班級幼兒集體照片
(1)你們認識照片上的這些寶寶嗎?
誰找到自己了?
(激發幼兒情緒,自由發言)
(2)老師說一個寶寶的名字,比比看誰先把他找出來好不好?
幫助幼兒相互熟悉和了解小夥伴。
如:一個很喜歡上幼兒園的 ×××寶寶。
一個吃飯不挑食的×××寶寶。
一個愛幫助小夥伴的×××寶寶。
4. 放鬆幼兒情緒,提示他們到屏幕前看照片,鼓勵寶寶之間互相看看、說說,進一步感情交流。
三、結束
歌表演《可愛的家》活動結束。
活動延伸
回家後,給自己的家人介紹小朋友的家人。
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責任編輯:lmj18
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