阿黃是個嚴格的人，你以為我會說國內學也行？不行，國內學韓語不行，尤其是在補課班學韓語。想去韓國的同學學習韓語只有兩個目的。
1、考TOPIK等級，獲取韓國大學的申請資格。
2、入學後，能聽懂老師講課並完成學業。
韓國語學院是韓國大學裡的附屬機構，宿舍、食堂、自習室、圖書館等全都和韓國學生共用。
韓國語學院的教育內容，是根據韓國人的日常使用用語，循序漸進進行教學的。從上課第一天開始，就鍛鍊學生聽說讀寫四方面能力。
國內使用的韓語課本沒有得到更新，很多時候學習的語法都是韓國人不使用的。在國內學習韓語，考TOPIK等級非常簡單。我們的教育優勢之一就是，很會針對考試學習。但是你有沒有想過，TOPIK等級達到中高級，到了韓國連和韓國人聊天都做不到，是多尷尬的一件事。
韓語其實是一門入門難，越學越簡單的語言。韓語是表音文字，難就難在初學時的發音練習，學會基礎發音後，就等於你會讀了所有的韓國字。
而在國內學習語言，第一步就是放棄口語學習。放棄了口語的學習，韓國大學入學後，你將會面臨無窮無盡的困境與麻煩。因為韓國的大學非常重視發表自己的想法，每學期都有小組合作需要做，小組合作最後會用發表的形式表達出來，每個人都逃不了。口語不好，會直接影響你的成績。
在韓國學習的最大優勢，就是有語言環境。很多人覺得真的想學好一門語言，語言環境並不重要。對於真正在國內外都學過語言的人來講，語言環境的優勢顯而易見。
平時出門，隨處都是韓文，在不知不覺中你就學會了很多單詞。日常生活時，接觸的都是韓國人，吃飯、購物、出去玩就是學習韓語的過程。在韓國學習韓語，你會更快、更輕鬆地掌握韓語的使用。
考TOPIK和學習韓語的差距還是很大的。TOPIK考試不知不覺已經組織了60多回，每個級別的考試內容都形成了固定模式，考試前參加一個TOPIK衝擊班刷幾套真題，是很容易考下四級的。
但擁有了TOPIK四級證書，不等於你有了中級韓語水平。很多在國內級別很高的學生，在韓國參加分班考試時，都分不到相應等級的韓語班去。
語學院的學習是一周五天不間斷的，在國內補課班學習，很難做到每天都練習聽說讀寫。很多人覺得國內學習比在韓國學習省錢，但是卻會花費更多的時間。
在韓國可以高效率地完成口語學習，同時還能提前熟悉韓國環境和學習模式，不至於到了大學之後生活環境不熟悉，學習還很疲憊。
阿黃在國內進行了簡單的韓語學習，也去韓國語學院進行了正規的學習。在語學院的時光非常開心，結識了很多年級相仿的小夥伴，還認識了很多外國朋友。
小班化的教學讓大家非常親密，過年過節都會聚在一起，老師也都非常認真負責。相比較而言還是覺得在韓國學習效率更高，在哪兒學習都看個人的需求。阿黃也只是結合自己的韓國留學經歷，和韓語學習經歷，更推薦大家選擇在韓國學習語言。