北京市第一七一中學初二（7）班 趙容卿
清明節，學校又組織了「繪雞蛋、撞雞蛋」活動。去年班裡組織碰雞蛋比賽時，我的雞蛋第一輪就被碰碎了，而有的同學的雞蛋卻好幾輪都安然無恙，我特別好奇：為什麼別人的雞蛋碰一下沒事兒，而我的雞蛋卻一碰就碎呢？那次比賽後，班主任江老師說的一句話讓我記憶深刻：什麼事都要講究方法和技巧，別看撞雞蛋比賽事小，可它也是有方法和技巧的！
技巧是什麼呢？這次碰雞蛋前我開始思考。突然想起物理老師課上說的如何減小壓強。於是我想到了一個辦法：用手緊緊包住雞蛋，讓它均勻受力，握住雞蛋最尖的部分去碰別人的雞蛋，那是不是就能「減少受力面積，增大壓強」了呢。嗯！就這樣去試試吧！
小組比賽時，我用這個辦法小心翼翼地握著我的雞蛋，用雞蛋的尖端部分撞向了對手的雞蛋。「啪！」一聲細小但清脆的響聲在我耳邊響起，我心驚膽戰地抬起手看看我的雞蛋。哈哈！沒破，果真有效！
之後我用這種辦法撞贏許多人。一看對手用兩個手指小心翼翼拿著雞蛋時，我就有了十足的把握。在一聲聲雞蛋撞破聲中我成功地成為了班級「雞蛋王」。看著同學們疑惑的眼光，我得意地說：「因為我的雞蛋有神力！」
中午，到了各個班級的「雞蛋王」比拼決出學校「雞蛋王」的時候。我的手愈加使勁，努力地把它包緊，就這樣，一個個對手輕鬆被我打敗，無論對方的雞蛋有多麼光滑、美麗，都不是我的對手，連我自己也不禁相信我的雞蛋確實有神力！
終於快到最後了！卻突然發現最後一個同學握雞蛋的姿勢和我一模一樣，我的心不禁「咯噔」一下。
「啪」，一聲清脆的細響。有人提醒我「雞蛋破了！」我抬手一看，果然碎了一個小口。原來對方也是個「有神力的雞蛋」，我們來了個互相傷害，「同歸於盡」了。
雖然這次比賽我最終沒能奪得學校「雞蛋王」，但我卻見證了一個「有神力的雞蛋」是如何誕生的！「知識就是力量」這話原來一點不假！
會「飛」的氣球
果園小學五（2）班 朱佳儀
傍晚，我和媽媽來到公園散步，偶遇好朋友呂卓依，她一手拿著手機，一手握著一根長長的線，線上拴著一個紫紅色的愛心氣球，氣球迎著風，在空中飄啊飄啊，好看極了！
這時小呂的手機響了，只見她用左手拿著手機，右手去按手機的接聽鍵，「啊！我的氣球……」一個不小心，拉著線的手鬆了，氣球快速地飛向了天空。
我們趕緊跳起來去抓那根線，只見氣球居然拖著長長的線，搖搖晃晃地越飛越高！好像在說：「看，我比你高！抓不到吧！」它又跟隨著風的方向慢慢飄，簡直飛得比風箏還高。我們仰著頭，看著它越飛越遠，直到看不見了。
我的心直痒痒，也好想有一個這樣會飛的氣球。回到家，趕緊找出了乾癟的氣球，鼓起腮幫子使勁吹，慢慢的，氣球在我的手裡越來越大，它的外衣越來越薄，薄得快要透明時，我才停止，迅速找來繩子，使勁地把氣球口繫緊，生怕漏出一點兒氣，影響它高飛！我撒開手，想讓它也一下子飛到空中，卻見它懶洋洋地躺在了地上！我又用力地把它拋向了空中，而它卻飄飄悠悠地落了下來。唉，真是個「懶」氣球！
「為什麼小呂的氣球像長了翅膀一樣，能飛上天空，而我吹的氣球卻飛不起來呢？」我充滿疑惑地問媽媽。
媽媽摸著我的頭，笑著說：「傻孩子，你看，能飛起來的氣球是用氦氣裝的，而你吹的氣球是用空氣裝的。」我還是不明白，同樣是氣體，為什麼用空氣裝的就不能飛起來？「因為空氣比較重，而氦氣比較輕，從科學的角度來講，氦氣的密度比空氣的密度小，所以氦氣球才會浮在空中。這些知識等你以後會學到的，明白了嗎？」
哦，原來是這樣！我似懂非懂地點了點頭，真是生活處處皆學問啊！ （指導老師 趙靜）