優秀教師接受表彰。
湘潭在線4月2日訊（湘潭日報社全媒體記者 胡美玲 通訊員 彭炎）世上沒有無源之水、無本之木，引領學校持續發展，需要深入研究教育本身的內在規律，探索其發展過程中的內生動力。近年來，益智中學秉承「為學生一生幸福奠基」的辦學理念，圍繞立德樹人的根本任務，開展獨具特色的德育教育；實施兩型幸福課改，不斷推進信息技術與學科教學深度融合；注重人才強校，加快推進教師隊伍建設，為學校發展注入了源源不斷的活力。
德育澆灌核心素養之花
多年來，益智中學一直把德育工作擺在首要位置，「立德樹人」的理念貫穿始終，將德育主題化、課程化，並形成了德育目標評價多元體系。多元評價體系從外形陽光、活潑、行為文明等16個細緻具體的方面對學生進行考核評價。學校根據考核情況，每年進行一次「感動益智」評選，每學期開展「德育標兵」、「三好學生」、「優秀幹部」評選和單項「文明之星」評比，每月舉行「優秀小組」評比、「文明之星」評比，每周開展小組內部評比。學生之間在榜樣的激勵下，形成了「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍。
周周有活動、月月有主題的德育風貌也完美呈現。藝術節、科技節、體育節貫穿全年。重大節日和重大紀念日宣傳教育活動及時開展。「地球熄燈一小時」、「愛心義賣」、「環保宣傳」等主題活動持續發酵。
益智中學德育生活化不僅立足於校園，還注重擴展學生的視野，通過定期組織學生前往市示範性綜合實踐基地等處，為學生提供更多接觸社會、深入實踐的機會。讓愛國主義精神、科學精神和社會責任感入腦入心。
尤其值得指出的是，該校德育部門的傳統文化教育形成了有體系、有規模的八個部分，分別是傳統文化進課堂、傳統文化課程、非遺進校園、挖掘家長資源、傳統文化融入德育活動、創新德育作業體驗傳統文化、充分利用德育基地以及將傳統文化融入常規管理。
特色社團引領時代潮流
為進一步推進課程改革，有效地傳承非物質文化及國學文化，提高學生的學習興趣，益智中學團委在2011年開始了綜合實踐校本課程的建設，並編纂了相應的社團活動校本教材。至今已完善為象棋、圍棋、雕刻等31門成熟課程。綜合實踐校本課程實行「收穫22種幸福果實」的評價體系，並通過教師督查制度、學生督查制度、學習成果督查制度為其保駕護航。
從面向部分學生到面向全體學生，從擠時間上課到固定周四上課，從無教程到自編課程校本教材，從學生自費到現在免費享受，從到處找教室上課到固定的31間活動教室，從本校老師兼職到外聘專職教師上課，從學生自由報名到家長學生準點蹲守網絡搶課，這一切都是益智中學團委積極探索、不懈研究、深入學習、加強監管、善於總結的成果。綜合實踐校本課程已成為了益智中學一張獨具特色的名片，已成為學生素質教育的重要陣地，成為家長、學生選擇益智中學的重要因素，成為了培養核心素養的重要載體。2015年，益智中學「國學社團」被評「全國優秀中學生國學社團」。
幸福課改催生高效課堂
2017年12月1日，市教科院組織的益智中學 「教學開放日」活動盛裝呈現。益智中學開放了七至九年級的所有文字科目、藝體科目及信息、班會、書法、閱讀、校本課程共計十七個課程、46節課。來自湘潭地區的500多位老師，從課改課堂、特色課間、拓展課程等方面，領略了益智中學鞏固「幸福兩型」課堂建設、推動教育信息化、打造特色校本課程的動人風採。
近幾年，益智中學大力推行「新課程改革」，與市教科學院共同承辦湖南省重點課題——「湖南省『兩型幸福課堂』理論探索與實踐應用研究」，是教科院的唯一應用基地校。學校大力推行「兩型幸福課改」，以「信息技術與學科教學深度融合」為核心課題，打造了全新的課堂模式。
為推動信息技術與學科教學的深度融合，益智中學重新改造了學校所有網絡，將投影儀全部更換成電子白板，並增設了錄播室。依託市信息技術名師工作室，對老師進行了8輪次培訓。學校12位老師成為「湘潭市信息技術與學科教學融合團隊精英班」成員，擔任了市級信息技術各學科的組長，推廣了動態幻燈片製作focusky等18個通用軟體的應用。
2017年新學期，益智中學「智慧班」成功試水，意味著該校教育信息化與學科教學的深度融合又一次邁上新臺階。
師資打造鑄就人才高地
強國必先強教，強教必先強師。打造一支業務精湛，充滿活力的高素質、專業化師資隊伍一直是益智中學孜孜不倦的追求。
益智中學現有一線教師120人，教師的平均年齡只有三十一二歲，四十歲以上老師的佔比不到20%。教師們具備高學歷、高素質等特點。學校所有老師都擁有本科及以上學歷，其中13人擁有研究生學歷。高級教師22人，省級名師4人，市級名師、學科帶頭人、骨幹教師10人。
益智中學領導層審時度勢，緊扣年輕教師基礎好、學習能力強等特點，多渠道、多平臺搭建教師專業成長平臺，將國、省、市級的培訓視為教師專業成長的最佳途徑之一，學校每年都有20-50位教師通過這些培訓獲得專業上的快速成長。
「名師請進來，教師走出去」是學校提升教師隊伍素質的又一法寶。上學期，全國著名女校校長——上海市第三女子中學李德元校長，就受邀來校作了《以課程建設促進學生學業與素養共融共升的實踐與思考》講學，成為老師們教學理論儲備的饕餮盛宴。
老師們還在「走出去」學習和與省內名校互訪活動中，汲取新思想，學習新做法。回到學校後，他們與全校教師交流，分享學習心得，從而擴大學習收穫。同時益智中學的成功經驗和做法也在這些活動中傳揚出去，讓更多學校和學生受益。此外，學校還通過實施「青藍工程」，成立青年教師成長協會，假期集中培訓等方式，幫助教師修煉「內功」。
現在，益智中學教師隊伍的實力已在越來越多方面展現出來。學校有3位全國教學比賽一等獎獲得者。在去年的省級賽課活動中，益智中學一口氣拿下了3個一等獎，各類綜合榮譽評比和教學技能比賽也是捷報頻傳。此外，省市級教師論文獲獎達200餘篇。一支精英團隊已然形成。
這兩年，益智中學獲得了「湖南省民辦教育協會優秀理事學校」「湖南省教育科學規劃重點資助課題《兩型課堂理論研究及實踐探索》應用研究基地校」「湖南省教育科學研究工作者協會先進會員單位」等20多項殊榮，創造了一個又一個輝煌。
鯤鵬大翼更豐滿，何懼長空萬裡遙。我們相信，高舉幸福教育旗幟的益智中學有了特色德育教育、兩型幸福課改、過硬師資隊伍等多架引擎的驅動，必將在教育領域大展拳腳，不斷譜寫出新的育人篇章。
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