「人生最大的幸福就是為自己的夢想奮鬥和拼搏。」
「每天紮實的努力,比別人更大的付出,才有我們應有的成功和收穫。」
「不負韶華,勤於學習,打好人生的基礎和底色。」
「讓我們播種好習慣,收穫好品格!」
「培養自己健全的人格,愛祖國,肯擔當!」
……
9月1日,佛山市高明區85所中小學校、幼兒園如期開學,8萬多名中小學生和幼兒翻開人生新篇章。
走過史上最短暑假,不論師生還是家長,都感慨良多。不少學校的校長都在開學當天以飽含深情與囑託的講話,向師生們寄予新學年的希望。
獻給在校師生的這些開學致辭,哪句最觸動到你?
高明區第一中學法人代表、區教育局副局長 寧積餘:
請給青春一個承擔責任的理由
人生最大的幸福就是為自己的夢想奮鬥和拼搏。高中三年轉瞬即逝的日日夜夜,緊緊張張的分分秒秒,都是構建自己人生大廈的基礎。高考,決勝在高三,決戰在高二,先決在高一。初高中階段的每一年都如此重要,每一個階段都要過得踏實。因此,希望全體同學進一步明確學習目標,做好學期的規劃,落實每天的安排,向40分鐘要質量,向晚自習要效率,以拼搏精神改變命運,創造奇蹟,以智慧和汗水去澆灌成功的花朵!
有一種青春叫做聞令而動、責任擔當。我們取得的疫情防控成效就是無數國人責任擔當的結果,這種責任擔當顯示了我們的中國力量。何為擔當?擔,是肩挑;當,是承受。擔當組合在一起,指的是接受並承擔某種責任。擔當與成功如影相隨,擔當指引人生路徑,擔當照亮人生前程。擔當是一種責任,一種自覺,一種境界、一種修養。同學們,請給青春一個承擔責任的理由:用你的優秀成績來證明你為自己擔責;用你愛國、愛校、愛家的實際行動來證明你為家國擔責;用你的志存高遠、執著追求、永不言棄來證明你為時代擔責!
因為有夢想,我們勇往直前;因為有目標,我們只爭朝夕;因為有競爭,我們激情澎湃。學習有激情就是惜時如金,學好每一堂課,做準每一道題,抓緊每一天,向每一天要收穫;學習有激情就是勇於追求、敢於競爭、善於合作;學習有激情就是調適心態、全力以赴、永不言棄。有激情就有動力,有目標就要堅持,有堅持就能出彩。我希望你們用信心作槳,用堅持作帆,駕馭知識的帆船,在老師的引領下,迸發奮進激情,為夢想而搏,為前途而戰!
高明區紀念中學校長 肖萬春:
無懼風雨,迎接陽光
團結合作精神是紀中贏得尊嚴的立足之本。團結就是力量,紀中人始終信奉和諧融洽的關係是第一生產力,相信欣賞和寬容是團隊的基本價值核心。為讓學校變得更好,人與人要關係融洽,各部門要配合默契,形成奮發向上、互相激勵、團結奮進的人文環境。失敗的團隊沒有贏家,優秀的團隊絕無輸家。
頑強拼搏精神是紀中持續發展的興校之基。頑強的毅力可以徵服世界上任何一座高峰。為讓學校變得更好,我們就要保持敢為人先的志氣、迎難而上的勇氣、革故鼎新的銳氣、蓬勃向上的朝氣。有付出必有收穫,堅持不懈、持之以恆、頑強拼搏可以創造奇蹟。
永不服輸精神是紀中逆勢突圍的生存之道。拿破崙曾說:「人生的光榮,不在永不失敗,而在能夠屢敗屢戰。」 建校20年來,紀中歷盡坎坷,但紀中人憑著永不服輸的血氣、不甘落後的心氣,危中思變,克難奮進,臥薪嘗膽,馳而不息,逐步擺脫困境並強勢逆襲,教學質量不斷提升,高考成績連創輝煌,成長為舞動高明教育發展的騰飛之翼!有風有雨是常態,風雨無阻是心態,風雨兼程是狀態,無懼風雨迎接陽光是紀中師生永恆的姿態。只要不服輸,失敗就不是定局;永不服輸,成功就是勝局。
追求卓越精神是紀中超越夢想的發展之光。歲月不僅只求靜好,人生還有詩意和遠方。人生有夢想才有追求,有追求才有動力,有動力才有激情。「高遠目標、勇擔責任、不斷超越、快樂成才」是紀中學子的核心價值觀;「弘揚高尚師德,潛心立德樹人」是紀中老師的不懈追求;讓學校變得更好,是我們全體紀中人追尋的詩意和遠方。
荷城中學校長 張祖親:
幸福是幹出來的,成功是拼搏出來的
荷中在奮進、人人要超越。有明確的目標,才有持久奮鬥的動力。同學們,來荷中就是來發展的,荷中就是不一樣,荷中就是不平常。學會做人,思想品德、道德修養全面提高;奮力成才,明確總分學習目標、各科奮鬥目標,天天進步,人人巨大進步。
幸福是幹出來的,成功是拼搏出來的。一份辛苦一份收穫。艱苦的努力,每天紮實的努力,比別人更大的付出,才有我們應有的成功和收穫。頑強堅持,全力拼搏,荷中人一定功到自然成。
優秀的團隊,才會有最大的成功,和諧的集體才有幸福的未來。互相尊重,文明有禮;互相幫助,寬懷天下;互相諒解,香飄萬家。師生合作,老師合作,集體合作,學生合作,智慧最多,力量最大,我們的歡聲笑語也更美麗。
行為全面規範,發展才有穩定基礎。全面遵守學校的各項規章制度,學習生活、校內校外、白天晚上、全體遵守、全過程遵守、高標準嚴要求毫不含糊地遵守。穩定規範成為優秀習慣,人人為荷中爭光,處處是荷中形象。
廣東外語外貿大學附設佛山外國語學校校長 歐陽傑:
不是有機會我們才堅持,而是堅持了才有機會
先做人後成才。在一個人成長的諸多因素中,知識固然重要,但比知識更重要的是能力,比能力更重要的是道德。同學們要學會自律,自覺提升個人的道德修養和人格品味。好習慣是一生享用不盡的財富,壞習慣是一生償還不清的債務。對於新生來說,抓住了初一高一就抓住了初中高中。初一高一的關鍵詞是「習慣」,每一位新同學要儘快適應初高中的生活,適應老師的教學風格。誰適應得快,誰就佔得了先機。初二高二的關鍵詞是「拼搏」,沒有不可能,愛拼才會贏,撐過去便是明天。初三高三的關鍵詞是「堅持」,不是有機會我們才堅持,而是堅持了才有機會。你們有責任,有實力,書寫歷史,創造奇蹟。
明確目標,學會學習。同學們要理解學習的重要意義,立志為學,做學習的主人。要勇於行動,制定日計劃、周計劃、月計劃,制定學期目標、中考目標、高考目標、人生目標;要勤於學習,天才在於積累,聰明在於勤奮;要善於學習,讓學習成為樂趣,擁有快樂學會生活。
希望大家撒下真情,以滿腔的熱情、飽滿的精神、堅定的信心、在創新思維的引領下,不負韶華,勤於學習,打好人生的基礎和底色,把國家需要作為自己的人生理想和奮鬥目標,做有家國情懷的走向世界的現代人。
高明區滄江中學附屬小學校長 江為彬:
文明託舉希望,教育實現夢想
播種文明習慣,踐行文明行為。在滄小這片沃土,我們都是文明的締造者。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切友好,是見到師長時的一聲問候,是不小心撞到對方時說聲「對不起」,是自覺將垃圾分類放入垃圾箱的行為,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種行為,是一種品質,更是一種修養。一個有素質、有道德、懂禮儀的人,必定會引來旁人的讚許和祝福!
每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校的面貌。同學們,我們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟垃圾,不欺負同學;在校外遵守公共秩序,尊敬父母,傳承中華優秀傳統文化,懂得感恩;在社會做個愛國愛民,遵紀守法,誠實守信,文明禮貌的優秀小公民。同學們,親近文明、實踐文明,做文明學生,讓我們播種好習慣,收穫好品格!創和諧校園,有你,有我,有他。
滿載我們的希望滄小大船正揚帆起航,老師們、同學們,推動船前進的是什麼?推動船前行的不是帆,而是看不見的風。如果說滄小師生是看得見的「帆」,那滄小精神就是看不見的「風」!讓我們攜手用「精神之風」推動滄小這艘大船,乘風破浪,堅定前行。
西江新城第一小學校長 馮潔蓮:
讀好書,寫好字,說好話,做好人
一是「讀好書」。疫情期間有一張很有正能量的照片。從4月份開始,恩雅家的滷菜攤復工了。因為家裡面沒人照顧,孩子年紀小,無法自己照顧自己,學習也要監督,母親就把恩雅帶到了市場,恩雅就在案板下學習。案板上的是生活,案板下的是未來;一邊是熙熙攘攘的菜市場,一邊是認真學習的恩雅。恩雅熱愛讀書——這種向上的力量直指人心,值得我們全校師生學習。
二是「寫好字」。希望大家在每天的十五分鐘練字時和做作業時一筆一划認真寫好字,不忘漢字國粹,人人能寫一手好字。
三是「說好話」。本學期繼續把我們的校本特色「五微」課堂的「朗誦與演講」做實做細,今年的訓練點是演講和創編故事,學校此舉的目的是促進學生語言能力和高階思維能力的提升;第二,今年學校的規模擴大了,希望我們老師之間、同學之間能多說關心的話,暖心的話,問候的話,鼓勵、加油的話,大家互相關心,互相理解和包容,讓我們的辦公室和教室,讓我們的潤澤大家庭充滿愛與溫情。
四是「做好人」。疫情期間,三(8)班譚子琳爸爸譚醫生和二(7)班謝承希爸爸謝醫生,在武漢的方艙醫院為搶救新冠肺炎的病人做出了自己的貢獻,「為大家,舍小家」。我們要向像兩位優秀醫生和鍾南山爺爺一樣具有家國情懷。從小就認真學習,學好本領,德智體美勞全面發展,培養自己健全的人格,愛祖國,肯擔當!
以上高明學校的開學致辭,誰的話最能觸動你?(可多選) ①高明區第一中學法人代表、區教育局副局長 寧積餘 ②高明區紀念中學校長 肖萬春 ③荷城中學校長 張祖親 ④廣東外語外貿大學附設佛山外國語學校校長 歐陽傑 ⑤高明區滄江中學附屬小學校長 江為彬 ⑥西江新城第一小學校長 馮潔蓮 提交
【南方日報記者】盛正挺
學校供圖
【作者】 盛正挺
佛山大課堂
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