張宇寒，女，畢業於海南中學，高考成績878分。英語772分，語文796分。
英語複習方法
1.背誦課文
學英語的同學都知道，學英語必須記單詞。有的學生是知道這個道理，但從來不去做；有的是去做但沒有方法，效果不好；而學霸們是非常清楚，並且是認真科學地去複習。張宇寒也是背誦，但她與一般的同學的背誦不一樣。
背課文，她認為最重要的是要多背課文。她這樣做的理由是，在語境中背誦單詞收益很多，不僅培養了語感，熟記了大量的句型，潛移默化地掌握了語法，在課文中最容易理解單詞，從而也比較容易記住，這是單純記單詞所不能比的。她最常用的的方法是背誦課文和邊做閱讀邊記憶。
2.做500題
做大量閱讀題培養語感，掌握語法。張宇寒對有些英語語法也整不明白，但她通過大量的閱讀題解決了這個問題。因為大量做閱讀題，就有了語感，這樣做題時時態、語態都把握住了。
做500道題解決選擇題。她認為做題對於英語學習來說也很重要，尤其是單選題，容易出錯而且容易丟分，她的經驗是，在高考前至少要做500道英語題。
3.錯題管理
做不好的題記下來，經常翻看。也就是我們常說的錯題管理。
評語：張宇寒的英語複習不玄乎，實實在在，都是些「笨辦法」，誰都可以去做。關鍵是道理不難理解，但真正堅持下來的能有多少，不是學霸多麼聰明，而是學霸比你付出了。
語文複習方法
1.重視基礎張宇寒說自己的語文高一高二不好，到高三時才惡補回來。語文複習她只看基礎知識，她認為其它知識都是平時積累而來（評：基礎知識同樣是靠平時積累，從他自己的敘述中，她說自己語文開始不好，可能忽視了基礎的積累而致，所以其他同學在看到這一方面時不要誤解誤用）。她的基礎知識是這樣複習的：考試前她一般會將複習時間分成3天一輪，然後6個科目每半天安排一科，輪番轟炸，如果有需要，多來幾輪。（評：張宇寒這一方面的方式不是一般同學能操作的，不要邯鄲學步，要根據自己的情況選擇合適的方法）
2.重視作文
（1）作文長進要多看書
這一方面，她的走了兩步。
第一步，研究。她研究近幾年的作文題，發現思維能力、思想深度對寫好作文起到重要作用。
第二步，多讀書，解決自己的不足。提高自己對事物的認識和文學感覺。
（2）平和的心態寫作文
她認為，在考試寫作文的時候，應該以平和的心態來寫，這樣寫出來的東西就會顯得大氣，給人波瀾不驚的感覺，老師看了也會覺得舒服，如果觀點太尖銳或聞句太過華麗，就會顯得太沉或太浮。
分析
張宇寒的複習方法透漏出他超出別人的地方。英語複習可謂是「笨辦法」，誰都能做，但是語文的複習方法才真正顯示其學霸的實力，一般學生真學不來。從她的複習方法中我們可以總結出她的獨到之處。
1.對各科複習她有著非常清晰的認識，對自己的學習有非常客觀的把握，不迷信，不盲目，不盲從。
2.根據自己的實際情況，選擇針對性的方法，這從她的語文的複習可以看出來。知道自己語文不行，立刻在高三進行「惡補」，她之所以把基礎作為重點，完全是與自己在這方面弱有關，採取的方法也是針對性的。作文她先進行研究，然後根據研究發現自己的作文方面的不足，採取讀書的方法來針對性補弱。
而一般學生盲從教師，根本沒自己的複習主張和認識；對自己認識不清；即使知道自己的不足，也沒有針對性的方法解決。
希望正在複習的同學從張宇寒身上到真正的啟發，發現自己複習中的不足，及時糾偏不漏，方能使複習效果最大化。