孔子對《詩經》有很高的評價,說「詩三百,一言以蔽習,曰思無邪」。
兩千多年來,人們更把它當做一部「取名寶典」,取名字時總是想從裡面找出更美更適合自己孩子的詞或字。
1. 天作之合
出自 《詩經·大雅·大明》:天監在下,有命既集,文王初載,天作之合。
釋義:指天意安排的美滿的婚姻。
2. 我瞻四方,蹙蹙靡所騁
出自《詩經·節南山》。
翻譯:我站在車上瞻望四方風景,心頭茫然不知向何處馳騁!天地如此寬廣,人難免覺得侷促而無法施展。但不要害怕,天無絕人之路。
1. 靖之
出自《詩經·昊天有成命》:「於緝熙,單厥心,肆其靖之。」
「靖」在詩句中帶有「和」、「太平」的意思。本義指平安,使安定。也指恭敬、和善、細小、安靜。屬於寓意美好的字,用作男孩名字展現出男孩子正直、聰明、幸福。搭配「之」讓名字發音響亮、大氣,朗朗上口,字形簡單易寫。
2. 賢均
出自《詩經》:大夫不均,我從事獨賢。
「賢」有德才之義,「鈞」有相同,相等,均衡,均勻之義。用在名字裡,可引申為大公無私,具有無私奉獻的品質。寓意男寶寶德才兼備,才華洋溢。加上「賢」的字形結構中的「貝」在古代就有錢財之義。可見,「賢」還有有才學,精打細算的意思。寓意著男寶寶會理財,有管理能力和領袖氣質。
3. 淇奧
出自《國風·衛風·淇奧》:「瞻彼淇奧(yù),綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨」。
釋義:看那淇水彎彎岸,碧綠竹林片片連。高雅先生是君子,學問切磋更精湛,品德琢磨更良善。
解釋:人們自然把希望寄托在聖君賢相、能臣良將身上。讚美他們,實際上是表達一種生活的嚮往。《淇奧》便是這樣一首詩。詩中的「淇」是淇水,源出河南林縣,東經淇縣流入衛河。「奧」(yù)是指水邊彎曲的地方。「奧」常常讀作「ào」,含義深,不易理解,比如奧秘,奧妙等。而讀音「yù」本意也非常好,有暖的意思。但會寶寶帶來一些困擾。讀音「ào」反而朗朗上口,音律美。「淇奧」的名字好在哪裡呢?好在句子後面「君子」,似乎在說,那是什麼?噢,那就是一片竹林,仿佛一名君子啊!寓意男寶寶有如君子,學問精湛,品德良善。有如玉如圭,寬宏大量,豁達,曠達。
附解:淇奧一名中的「奧」字在句中的讀音為yù,但此處我們用作人名時,取其ào的讀音,好聽大氣磅礴。不管是哪個讀音,字義都是非常好的,搭配淇字意指寶寶學問精湛,品德良善。成為一個豁達通透的人。
4. 仲懷
出自李清照《鷓鴣天•寒日蕭蕭上瑣窗》:「秋已盡,日猶長,仲宣懷遠更悽涼」。
解釋:這首詞主要是通過描寫秋天的景象,寄寓思想的憂愁。這一句詞是寫秋天的白天很漫長給人一種百無聊賴之感,襯託出內心的哀愁。通過與王粲所作《登樓賦》的對比,強調自己的思鄉之情。「仲」源於王粲的字,而它本身有排行第二的意思。用在人名中可以延伸為不隨意爭搶,性格謙虛,懂得謙讓。「仲懷」用在男孩子的名字中可以寓意他為人謙遜又心懷天下,懂得感懷一切好的東西。
5. 雲漢
出自《詩經》:倬彼雲漢,為章於天。
解釋:本詩在讚揚周王既有美好的裝飾,又有優秀的內質,而又勤勉不已,所以能治理好四方。而「雲漢」也是在誇讚周王的品性光芒四射,就像寬廣的銀河遼闊無際,「雲漢」就是銀河。表達男寶寶寬仁,博大,豁達。引申頂天立地,忠肝義膽等內涵。
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