高一新生開學已經有一周了,一周的軍訓也隨之結束,恰恰在這個時候,天氣也大大降溫了。此時,回到家裡,軍訓所有的苦與累,伴隨著媽媽的一桌好飯菜而拋之九霄雲外。其實,許多高一新生開學後早已進入了課堂,因為他們的軍訓都是在開學前完成的。進入課堂後,高一新生都會遇到許多坎,而這些坎有大有小,有輕易跨過去的,也有費盡周折才跨過去的,甚至也有永遠也跨不去的坎。
學霸姐姐認為,高一新生進入高中後遇到的這麼多坎,其實,最為核心的只有這3個坎,只有掌握了科學的方法,都會輕易地跨過去的。
學生的眼特明亮的,哪個老師優秀哪個老師一般,他們一眼就看出來了。整體來說,高中的老師都是優秀的,因為他們自身就是高考教育的產物,同時,現在要進到高中學校教書育人的大學生一定要過三關斬六將。但在這優秀的集體中,肯定仍然還是參差不齊的。但這不是最主要的原因,那麼,「數學老師的課不對我的胃口」的原因究竟是什麼呢?
「數學老師的課不對我的胃口」不是因為數學老師不優秀,而是因為「我的胃口與數學老師的課不對」。明白了吧,原因在學生,學生對數學老師的課比較挑剔。至於原因,可能很多,如第一節課被喊起來回答問題結果答砸了,還如數學老師語速太快、甚至講題過程省略了很多等。學生的主觀因素,決定了是否對這一門課程產生興趣並能否持之以恆。
學霸姐姐建議:端正自己的態度,高一所有學科都將可能成為高考的科目,所以高一新生必須認真對待。因為高考是自己讀高中的一件特別重要的事情,也是直接影響自己人生的一件大事,所以高一新生遇到這個坎時,一定要給自己心理暗示:高考要考,我必須對它產生興趣,這樣才會取得成功。同時,多與老師接觸,在接觸過程中加深了對老師的情感,也就慢慢地加深對該學科的興趣,因為「親其師信其道」說的就是這個道理。
高中課程多,文化課一下子由最多時候的7課到了9個科目,而且每一個科目都將成為高考的科目,因為高一併不清楚自己將如何選擇考試科目。高一開始就是每天7節課,除去安排的體育、信息與藝術等課程外,每天文化課至少有5門要上課,其中數學、英語、語文是天天有課的,也是天天有作業的,物理、化學每周三節課,每節課後都有作業,生物、地理、政治與歷史每周兩節課,一次作業左右。如此多的作業,還沒有算上老師布置的其他資料上的作業。於是,高一學生抱怨,這麼多的作業,做不完,甚至那些學渣級的同學有時抄也抄不完。
學霸姐姐建議:高中作業多是一個不爭的事實,尤其是從初三剛進入高中的高一新生有可能無法適應。首先,要充分認識做作業的目的是什麼。老師經常強調,做作業是溫故而知新。做作業就是複習、鞏固與檢測每天的學習效果。俗話說:「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」其次,要掌握作業的主次。作業不能拖欠,當天的作業當天必須完成,先要交的作業先要做,但仍然要分清主次。像數學等科目的作業需要一段比較的時間來做,所以要準備一定的相對集中的時間來做;而像歷史等這樣科目的作業,量不多,題目不難,利用課間做完就行。三是要進行反思。不能為完成作業而寫作業,寫完後就迫不及待地交給科代表。要檢查,這個習慣將有助於高考的檢查;更要想一想這個作業考查的是什麼知識點,運用了什麼方法等。持之以恆,會達到觸類旁通、舉一反三的效果。
還記得初三最苦最累的時候,同學們還一起在校園裡散步、打桌球、聽音樂等。但才進入高中,高一新生覺得根本沒有時間來調節自己的情緒。因為時間太擁擠了,無法容下這些休閒的活動,甚至有時候吃飯都沒有時間,上洗手間都是跑步前進的。
學霸姐姐建議:確實如此,高中的學習節奏比初中要快得多了。各種學習任務壓頭,讓高一新生有點喘氣不過來。忙起來,廁所忘記上了;刷起題來,飯也忘記吃了。有時候都覺得自己像一隻無頭蒼蠅,到處亂飛沒停息。所以,首先要做一個有計劃的高中生。一是要完成老師布置的學習任務,如預習、作業、複習與整理錯題本等,而這些任務要巧妙地安排。二是將自己的學習任務固定安排下來,限定時間要完成,不能拖拉。三是改變一些不良的習慣,如一邊寫作業一邊聽音樂甚至還一邊吃零食,集中精力做好一件事,然後再去休閒放鬆也是可以的。
小結:高一新生初入高中校園,一般情況都會碰到這三個坎,如何跨過這三個坎,對於剛進高中的高一新生來說特別重要。學霸姐姐的建議還是有一定的作用的,你說呢?
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