學生因家人去世請假 老師：若你家4人去世只能重修， 沒有人情味的教育不要也罷
文╱花若離
有網友爆料,四川大學聲樂系學生因家人去世向老師請假，老師表示：「你可以回去，但我要扣分。」
隨後，該老師在全年級合唱課上公開拿該生隱私做例，還說出了：「如果這學期你家裡面有四個人去世，我這門課，你只能重修。」惹起全網憤慨，沒有人情味的話。
說出這番話的老師真不知道他是怎樣一個人，對學生沒有起碼的尊重，沒有換位思考的共情，自私自隘到只想到自己的利益，這樣的老師不配為師。
師者，傳道，授業，解惑，這位老師據說是985高校的老師，還曾俄羅斯的音樂學院攻讀碩士學位。傳業授道從專業層面上來說他是夠資格了，但是解惑，恐怕他不能了，因為他的行為帶給學生的是更多的惑。
教育如果沒有人情味，學歷再高，沒有了對學生的關懷，真正的教育也無從談起，當老師在學生心上立起了一把刀，得不到學生的愛戴，到時候，老師除了憤然，剩下的只能是無力了。
老師和學生之間再也不能和睦相處，教育也就無從談起。
教育應該源自人性中最溫情的一面，是人與人之間真摯溝通的橋梁，是一種給人以愛與關懷的情感，是一種由內而外感染他人的共情能力，也是一股溫暖人心的力量。
莫言在諾貝爾頒獎典禮上說過一句話：「分數，學歷，知識甚至都不是教育的本質，教育的本質是一個靈魂喚醒另一個靈魂。」
學生對老師的崇拜是從小都有的，經常聽到某些家長說，說什麼都不聽，可是到了學校，老師讓幹什麼就幹什麼，特別聽話。
是因為老師是一個神聖的職業，也確實有很多的好老師，他們用自己的愛心溫暖學生，或許僅僅是一件小事，就能讓學生銘記一輩子，甚至扭轉了孩子的一生。
網友時光莫得說：「大學時姐姐結婚，但當天有考試，輔導員給批了，還給搞定緩考。同學從遙遠的武漢來找他，當時他在上課，英語老師直接讓他去接同學，還說：有些事比上課重要，課還可以再補。
另一位網友也述說自己中學時住校，因為家裡人去世，老師不僅一路把他護送到車站，還給他掏了200元錢，網友說，從那以後我再也不再他的課上搗亂了。這個老師我會記住他一輩子。
卡爾﹒雅斯貝爾斯說過一句話：「教育的本質上，一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」
老師對學生的愛，就是空氣，無處不在，我國的大教育家陶行知先生曾經說過：
要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
老師就是孩子眼中最大的天，一個有共情能力的老師所說的話，所做的事誓必是孩子所效仿的對象。
老師的言行映照著孩子的未來，一個優秀的老師除了有高深的知識，也必定是一個在為人處世上受人敬仰的人，讓優秀的言行成為孩子言傳身教最好的力量，別讓你對待孩子行為照出你不配為人師的照妖鏡。
網上有關於此事的後續進展，20日晚，學校發布調查通報：「對老師進行嚴肅批評，責令寫出說明和檢查，對奔喪學生表示慰問。並且說明雙方已達成諒解。
這件事情算是有了一個完美的落幕，但事件的背後仍然值得我們深思。
真心希望這樣的事件不要再發生，身為教師，關懷學生應該是最起碼的要求，而做到有人情味，應該是一個人最基本的要求，
如果我們的教育培養出的是一群只知道遵守制度，墨守成規的書呆子，教育又能走多遠，學校培養出的都是冷漠的所謂社會精英，沒有親情，沒有人情味，教育存在的意義又在哪裡。
有網友叩問，如果生命都不值得尊重，那麼讀書的目的是什麼，是的，讀書首先要學會的就是尊重，尊師愛友，孝為先。
網上有段話說：在敵意中長大的孩子，容易仇恨社會；在嘰嘲中長大的孩子，容易自怨自艾；在嘉許中長大的孩子，將來必能心存感恩，在友善中長大的孩子，將來必能對世界多一份愛心。
老師的言行引導著孩子的未來，願每位老師有愛，有善良，更有人情味，成為學生人生道路上真正的傳道授業解惑之人。
教師是學生的鏡子，學生就是老師的影子，老師和學生之間有愛，沒有愛的教育不叫教育，願每一位老師以愛之名點亮學生人性中善良的火焰，長盛不衰。