對於家庭而言，當孩子獲得高考的錄取結果時，就該驗證家庭教育的成功了。在無法獲得結果之前，學生會很緊張，父母也很擔心。結果發布後，學生和父母的心情也同步了。
如果一個孩子可以通過高考的名校，如清華大學和北京大學，入學，我相信父母在哭泣。一個女孩在高考中以730分的成績進入了清華大學，但她的母親哭泣並不是因為我們想像中的快樂，而是因為她看到了一些東西。
高考結束後，她在中午遇到了焦慮，但結果並不令人失望。她以730分的成績考入了清華大學。由於女孩們的成績一直很好，父母對此表現並不感到特別驚訝。他們只是覺得在中午這麼長時間的辛勤工作中，讓孩子取得明確的成績並不容易。
當那天晚上母親為女孩整理桌子時，她出乎意料地看到了東西。我看到抽屜裡有一個鐵盒，上面放滿了紅色，藍色和黑色的舊筆芯。母親的眼睛溼了。她甚至可以想像孩子會如何一次又一次地去商店購買筆芯，以及孩子如何用這些筆一點一點地書寫。因為孩子們的成績總是很好，所以在他們看來他們被錄取為一所好學校，但是他們不希望沒有任何成功就獲得成功。作為父母，他們只能看到孩子身上的光，而看不到光背後的光。那些誰付錢。
實際上，每個父母都希望自己的孩子能夠成年，因此實際上，許多父母會盡力引導孩子接受教育，因此他們常常忽略自己的感受。作為父母，我們不應該寵壞孩子。但是，我們根本不應該考慮孩子的感受。在教孩子時，不僅要注意孩子的學習，而且要注意孩子的情感需求。
對於上面的母親，可以說她的家庭教育是成功的，但是作為母親，她卻失敗了，因為學習的最艱難的歲月是默默地過來的孩子。作為母親，她哭了。我們希望更多的父母在孩子成功後會為他們哭泣，因為他們常常會費力而汗水。
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