衡陽市諾亞舟幼兒園自理能力比賽

2020-10-13 諾亞舟

衡陽市諾亞舟幼兒園

自理能力比賽

自/己/的/事/情/要/自/己/做/啦

著名教育家陳鶴琴先生曾說:「習慣養得好，終生受其福，習慣養得不好，終身受其罪。」

有些孩子的很多事情，都是由家長包辦代替。所以提高幼兒的自理能力，加強幼兒的自我管理意識很重要。

「習慣養得好，終生受其福。」孩子的生活自理能力是孩子獨立性發展的第一步，是保證孩子全面發展的基礎素質之一。

為了培養孩子的生活自理能力，促進孩子身體的協調性和靈活性發展，養成自己的事情自己做的良好習慣。在10月9日和10月10日，衡陽市雁峰區諾亞舟幼兒園舉行了一場趣味橫生的自理能力比賽活動，通過幼兒與幼兒之間的比賽形式增強孩子的比賽意識。

衡陽市諾亞舟幼兒園將以此次活動為契機，不僅深入開展培養幼兒自理能力的相關活動，還通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們去鍛鍊，讓孩子學會自己的事情自己做，增強自我管理的能力與責任感！

小班組

第一項

穿鞋子

俗話說：「養兵千日，用兵一時」，到底行不行，比了才知道。孩子們雖小，但個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽是以小組的形式進行，6人一組，坐好後，老師們幫忙將鞋子脫下放好。

隨著主持人的指令，比賽開始了，寶貝們需要做到的是需要正確區分左右腳，快速穿上。瞧！小小年紀的他們已經很熟練啦！

第二項

疊臉巾

雖然說友誼第一，比賽第二！但是，認真起來的孩子們心裡眼裡都只有面前這條小小的毛巾啦！「角對角，邊對邊，疊一疊，壓一壓」，口訣念起來，毛巾疊得整齊又快速。

這一系列操作可驚呆了我們的家長評委啦：「孩子們在家裡不做，在幼兒園卻完成得這麼好」「認真的孩子們都好可愛。」

第三項

插晨檢牌

比一比，看誰能最快找到自己的學號，並且把晨檢牌插好呢？孩子們認真而又自信的樣子，讓我們都刮目相看呢！棒棒噠~

中班組

第一項

剝鵪鶉蛋

由主持人的一聲「開始」拉開序幕，小朋友們馬上按照先敲碎了蛋殼，然後小手指靈活地動了起來。

在比賽中，有的孩子猶如脫韁野馬，動作迅速地完成比賽項目，有的則是氣定神閒地慢慢來，不急不緩，但他們有一個共同點就是專心致志。

第二項

穿外套

別以為穿衣服很簡單哦，尤其是拉拉鏈的精細動作對中班的幼兒可是個不小的挑戰，要左右對齊鎖頭要塞好，孩子們做得有板有眼！

孩子們也顯得手忙腳亂：有的小朋友動作靈活迅速，很快地穿好衣服並拉好拉鏈；有的小朋友衣服上下穿反；有的小朋友想出「奇招」用特殊方法穿好外套；有的小朋友套上了一隻袖子卻怎麼也套不進另外一隻袖子，急得團團轉，連站在一旁的老師們也在為孩子們緊張！

第三項

溼巾擦臉

先擦額頭和臉頰、再擦眼睛和鼻梁、最後擦擦小嘴巴，我的小臉蛋真乾淨。

在老師不厭其煩的教導下，一步一步讓幼兒正確掌握洗臉的方法，提高孩子自我服務意識和能力，願意學做一些力所能及的事。

大班組

第一項

疊衣服

看！孩子們做得有板有眼，熟練地將衣服疊整齊，整個比賽過程既緊張又激烈、開心快樂、富有童趣。

在場的小朋友、老師們熱情地為參賽者們加油，現場是一片熱火朝天的景象！

第二項

整理書包

完成前一項後，馬上開始了自己的「任務」，這次是主要檢驗書本擺放是否整理規範，書包是否整理乾淨，還要講究速度。

這可難不倒他們，小朋友們都有條不紊地完成了任務，有的小朋友雖然整理得慢但仍然堅持整理完所有物品再進行下一項。

第三項

卷襪子

卷襪子可是很有技巧的呢~讓我們的寶貝來告訴你吧！首先將兩隻襪子對齊，卷在一起後打開一個襪口包住兩隻襪子，才算完成。

我們的寶貝們學會了從小事做起，自己的事情自己做，在家裡也可以幫助爸爸媽媽做一些力所能及的小事啦！

第四項

墊汗巾

最後一個項目則是需要同伴間相互配合默契，排好隊為前一個小朋友墊汗巾，並且露出來不能超過幼兒肩膀。

看著寶貝們互相幫忙，你幫我墊，我幫你墊，在提高自理能力的同時，也更增強了團隊合作精神。

大大班組

第一項

疊被子

瞧，疊被子比賽開始啦~

只見小朋友們熟練地在疊被子。他們的小手不停地在被子上迅速的移動，鋪平、摺疊，一折兩折，動作流暢，還不忘記擺好枕頭，動作一氣呵成！

第二項

整理書包

大大班的哥哥姐姐，明年，他們就要上小學了，書包將成為自己每天「最親密」的小夥伴。如何將每日必需品分門別類地整理進書包，是每一個大班小朋友都需要面臨的課題。

通過此次活動，小朋友們學會了收拾、分類、整理等基本生活技能，能夠很好地獨立管理自己的物品，自理能力和獨立性都得到了提高。

第三項

繫鞋帶

只見兩條長長的鞋帶在小朋友的巧手中快速的翻動，一繞，一壓，一系，一拉，一雙雙小鞋子就綻放出了一個個整齊的蝴蝶結。「老師，我最快系好鞋帶！」系好的小朋友快速排好隊，臉上綻放出自豪的笑容，滿足的表情。

第四項

墊汗巾

最後一個項目則是需要同伴間相互配合默契，排好隊為前一個小朋友墊汗巾，並且露出來不能超過幼兒肩膀。

看著寶貝們互相幫忙，你幫我墊，我幫你墊，在提高自理能力的同時，也更增強了團隊合作精神。

通過本次活動激發幼兒的好勝心，競爭之中促自理。不僅提高了幼兒的自理能力，同時也激發了自己的事情自己做的欲望，增強了小朋友們的集體榮譽感和自信心。

總之，「冰凍三尺非一日之寒」，幼兒生活自理能力的培養不是一兩次教育就能奏效的，這是一個漫長的過程。孩子還小，只要他自己能做，就要給他創造鍛鍊的機會，在此基礎上，施以言傳身教，輔以耐心細緻，結合家園同心，只有這樣，培養幼兒較強的生活自理能力才能成為現實。相信衡陽市雁峰區諾亞舟幼兒園的孩子們，在生活中會越來越棒！

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