「教育的初心」是什麼？凱叔在新東方《家庭教育高峰論壇》這樣說

說到凱叔，相信大家都不陌生。「凱叔講故事」已經成為學齡期孩子的標配。

上個月，新東方一年一度的《家庭教育高峰論壇》，就請來凱叔做嘉賓。

因為這一屆的主題是「守初心、育未來」。那麼在家庭教育裡，初心到底是什麼，就是個繞不開的問題。

對此，凱叔認為，初心就是真正地「把孩子當成主角」。

這句話一眼看去有些奇怪：現在哪個家庭不是把孩子當成主角？

等看完訪談之後，我想，也許凱叔所謂的「主角」，是希望讓孩子成為自己人生的「主角」。

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​一、你鍛鍊的是孩子的能力，還是你帶孩子的能力？

換句話說，下面兩種做法，你用的是哪一種：

（1）讓孩子做事，允許他從錯誤中學習，學會承擔後果、為自己負責。

（2）不斷提高自己帶娃的效率，讓一切事物有條不紊地運行。

很多父母知道第（1）種做法的意義，卻都在不知不覺中按照方法（2）度過了每一天。

讓孩子練習洗襪子，你會不會擔心他弄溼地板？

讓孩子自己選衣服，你會不會糾結，大冷天裡，他選了一件薄衫？

曾經我也滿心以為，只要做好了準備工作，就能引導孩子順利地進步。

比如某個周日，我擺好增高凳，在臉盆裡裝上溫水，架進洗手池，一切準備就緒，喊安安過來，細心穿上圍兜，再戴上手套，打算「培養孩子的自理能力。」理想中的畫面是這樣的：

但很快，事態就失控了：一開始，她說她需要肥皂，接著，她認為水不夠多，需要開水龍頭，再往後，她不斷爬上爬下，因為她希望洗自己的裙子、褲子和外套。

當她用沾滿了肥皂泡沫的手，到衣櫃裡翻箱倒櫃尋找她想洗的衣服（其實都是乾淨的，但她表示這些衣服都需要清洗）時，我的內心是崩潰的。

出門選衣服也是一樣，給她兩套合適的衣服選擇，她會要求自己搭配出第三套。

實際操作起來，我們會發現：我們設置了啟動程序，孩子卻不是執行程序的機器，甚至很多時候，越是放手讓孩子做，孩子就越有主見，也越讓事態失控；反而是讓孩子在邊上玩，家長自己動手做時，一切看起來更順利，因為孩子既也沒有意見也不會反抗，我們分分鐘就把事情都解決了。

我想，無數的父母就是在這樣的一件件小事中，從（1）到了（2）。

可是癥結就在這。為什麼說養育孩子難？如果人人都做得到，那還有什麼難？

核心的問題就是：你願不願意為了孩子，承擔風險和後果？

想培養出獨立、能為自己負責的孩子，我們就要首先做好「收拾爛攤子」的準備。

二、你是要求孩子成功，還是幫孩子找到內心所愛？

我們的父母最難接受，也最不願意承認的事實就是：

在很大概率上，我們的孩子終究會成為一個平凡的人。

很多時候，我們未必可以獲得世俗的成功，但是，我們一定要鼓勵孩子，努力找到自己與眾不同的那一點。

用凱叔的話說：

哪怕一點小技能和別人不一樣，這點小技能都有可能成為孩子人生成長道路上唯一的信心來源。

因為大家一想到他，就馬上能反應出，他就是特別喜歡漫畫/春聯寫得很棒/很小就會烹飪/手工很強……的孩子啊。

我們現在說，很多孩子缺乏自己的存在感，包括很多大人也一樣，不知道自己是為什麼而活著。

大人尚且會因為責任而堅持，孩子呢？當他們受到挫折，又發現自己一無是處，這個世界似乎一點兒也不需要他們時，他們會作何感想？不要一味地說「現在的孩子太脆弱」，我們要知道這個世界越來越殘酷，這些殘酷越來越明顯，孩子的衣食住行沒有問題，但精神上所承受的壓力，遠遠超過我們自己當年。

我們需要幫助孩子，建立起和這個世界的連結——那就是他與眾不同的熱愛。

然而，有時候很可悲的事情是：並不是家長沒有發現孩子的熱愛，而是家長不贊同孩子的熱愛。

這一點我深有體會，因為在我身邊就有兩個相反的例子。

鄰居家的妹妹，從小喜歡鋼琴和美聲，是個大咧咧的單純女孩，學習成績很一般，一方面因為是對語數外的學習沒多大興趣，一方面是因為打小就超級馬大哈。按音樂老師的說法，這孩子對音樂有天賦，可以深造，然而她的父親卻認為：「音樂最多只能當成愛好，不能作為正經事業。」

因為成績一般，女孩只考上了普通大專，學「有用」的工商管理專業，之後，她的父親重金送她出國留學，研究生專業是「每個單位都需要的，女孩子最適合的」——財務。

我很難想像成天哈哈笑、做事大咧咧的她，未來對著密密麻麻的報表的人生，會是如何。

另一個孩子，是朋友親戚家的男孩，從小也不愛學習，但因為手工做得好，他的父母送他去職業技校，學習製作模型。畢業後，機緣巧合下，他認識了一位牙醫，開始幫忙做牙齒模型。現在，他和這位朋友合開牙醫診所，有自由、有不錯的收入，更重要的是，過得很充實、幸福。

如果讓你來選擇，你會選擇哪一種？

360行，行行出狀元。在信息如此發達，競爭如此白熱化、同質化的今天，你還在為孩子規劃「更容易成功」的道路嗎？

做父母，真心不易。

最難的，就是不忘初心—— 放手，讓孩子真正成為自己人生的主角。

附：想看具體訪談的朋友，可以看下面兩個連結。

http://www.xdf.cn/redian/201911/10995628.html

http://www.xdf.cn/redian/201911/10994162.html

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