文/陳德永
前一篇文章，我們講了什麼是謂語和謂語動詞的16種時態變化，今天我們說說中國學生在謂語動詞使用上常常出現的問題，這些問題的出現，根本原因是：不會說英語，卻在研究英語。
對於任何語言的學習，口頭的聯繫必須是第一位的，如果不願動嘴，看似在努力學習英語，比如認真聽課、認真刷卷子但是這樣總是顯得事倍功半，甚至是徒勞無功。
如果大家想明白：對一個漢語說不順暢的人去講解漢語的語法，會是一個什麼狀況？你就明白英語學習的根本方法：先動口，後動手。
第一種禁忌：be 動詞後跟動詞原形，比如：
He is livein Beijing.（×）
He lives inBeijing.（√）
他住在北京。
在英語的謂語動詞中，或者說英語的16種時態中，你找不出 「be + 原形動詞」的結構，而在 be 的後面，只會出現現在分詞-ing 或者 過去分詞 -ed 的形式：
He is talking with the driver.
他正在和司機說話。（現在進行時）
The classroom is cleanedevery day.
教室每天都會被打掃。（被動語態）
第二種禁忌：直接用主語+形容詞，丟掉了系動詞，比如：
He busy.（×）
He is busy.（√）他忙。
這一種錯誤，源於英語學習之前，學生先會說了漢語，在英語表達之時，腦子裡還想的是漢語，因為我們漢語在說話的時候，往往沒有連繫動詞，比如「他忙」「她狠毒」「她個兒高」等等。但是在英語中，主語和表語之間是不能沒有連繫動詞的。比如：
He is in. 他在家。
She is surprised. 她很吃驚。
We are busy. 我們很忙。
第三中禁忌：實意動詞後面又跟實意動詞，比如：
He drive a car go to Beijing.（×）
他開車去北京。
She ride goto school.（×）
她騎車去上學。
I decided go there by plane.（×）
我決定乘飛機去那。
正確的表達是：
He drive a car to go to Beijing.（√）
She ride togo to school.（√）
I decided to go there by plane.（√）
這種錯誤的根本原因，也是「想著漢語說英語」造成的，避免犯這種錯誤的方法，除了仔細研究英語的時態結構之外，更重要的是「動口」！
英語謂語的16種時態變化，掌握8種你就初中畢業，全會？當老師吧
關於英語「謂語部分」的爭論，你贊同哪一種？