2020吉林省考筆試出成績啦！今年面試會怎麼考？

2020吉林省考筆試成績已經公布，大家都查成績了嗎？吉林省考面試考察結構化或無領導小組，二者的考情考務分別是什麼樣的呢？快來了解一下吧！

一、 考務分析

面試類型：結構化面試、無領導小組討論。

2019年、2018年大多數甲級考試的面試形式為無領導小組討論，個別考察形式為結構化。乙級、丙級考試的面試形式一般為結構化面試。但出現了個別考試級別為乙級的考生，面試形式為無領導小組討論的情況。

2017年參加甲級考試、選調考試的考生面試形式一般為無領導小組討論，乙級、丙級考試的考生面試形式一般為結構化面試。

入面比例：1:3

考官組成：每一間考場有7 位考官，包括1位主考官、1 位副考官和5 名公共考官，還有3—4位工作人員

出成績時間：當場

出成績方式：現場公布

成績計算辦法：考生總成績=公共科目筆試成績÷2×40%+普通專業考試成績×20%+面試成績×40%。不需要組織普通專業考試的職位，按公共科目筆試成績、面試成績兩部分計算考生總成績，考生總成績=公共科目筆試成績÷2×60%+面試成績×40%。參加公安專業科目考試的職位，按筆試成績、面試成績兩部分計算考生總成績，考生總成績=（《行政職業能力測驗》×40%+《申論》×30%+《公安專業科目》×30%）×60%+面試成績×40%。

是否有補錄：否

結構化面試考務

聽題還是看題：讀題、看題的模式都曾考察過；有的年份不同考場情況不一樣，有的考場讀題，有的考場看題；甚至同一套題中有題目是讀題，有題目看題。

有無材料：2019年出現單題帶材料的情況；2018年及以前出題形式比較多變，有材料題，也有微材料題，無材料題。

題目數量：2019年3題，2018年及以前4題

答題時長：2019年15分鐘，2018年及以前20分鐘

一天幾套題：全天一套

倒計時提醒時間：一般3分鐘

不同崗位題目是否一樣：是

無領導小組討論考務

每組考生人數：7-9位

整場考試時間：2019年為75分鐘，包括思考時間，但不指定思考時間

個人陳述時長：2分鐘

個人陳述答題順序：按抽籤順序發言、不指定發言順序等幾種模式都曾經出現過

二、考情分析

結構化面試考情分析

無領導小組討論面試考情分析

三、命題規律

結構化面試的命題規律

（一）考察題型相對穩定

從近三年吉林省公務員面試真題來看，很明顯能看到吉林省公務員面試能力考察相對全面，認知能力、執行能力、人際能力以及拓展能力等均會涉及，可見對考生的綜合素養要求較高。2019年在考察題量上做出了調整，由之前的每套四題變成了每套三題。

縱觀吉林歷年面試真題，題型相對穩定。通常現象認知、規劃事件處理、關係協調三個題型考察頻率較高。但是吉林省面試命題也具有相對靈活性，偶爾會調整題目類型順序，突發事件處理、情景模擬、觀點認知、人崗認知、漫畫、啟示等題型也可能會出現，考生需要能夠全面備考，重點突出。

（二）認知能力中現象認知是常考題目，觀點認知和人崗認知也需重視

現象認知類題目可謂是重中之重。從社會現象、重大事件、民生問題到國家政策等方面的內容，可謂是範圍之廣、考察之要。比如：

就2019年吉林省考中的現象認知來看，考察比較聚焦政府機關工作人員的行為。需要指出的是，現象認知類題目有一定的難度，需要考生體現較強的綜合分析能力。而很多考生僅僅能知道一些表面的內容，很難深入、透徹的看待或分析問題。因此，這需要考生注重積累，並進行針對性訓練。

觀點認知題目通常考察領導人講話、名言警句、社會流行語等方面的內容，需要考生對題中的觀點進行分析論證。

當然，觀點認知類題目也會結合人崗認知題來考察，如

人崗認知類題目則會結合崗位和考生經歷來考察，也會結合認知能力、人際能力等題目類型來考察考生。如：

（三）執行能力中的規劃事件處理類題目難，突發事件處理題目很「善變」

規劃事件處理題不僅屬於常考題型，難度也較大。在規劃事件處理題的考察中，經常出現的活動類型有調查、宣傳、設置機構、會議類等。其中調查、宣傳是這幾年考察的重中之重。由於此類題目涉及的活動類型比較多，每種活動類型都有自己的特色，因此建議各位考生能夠熟練掌握各個活動類型，重點把握調查和宣傳類題目的答法。比如：

與此同時，還需要注意，現在對規劃事件處理的考察越來越靈活，考察時經常側重活動的關鍵環節、搜集創業事跡或者解決某些問題等。如：

當然，突發事件處理類題目考察也不容忽視，通常結合機關單位工作突發情況、緊急具體工作情境以及工作和生活相衝突等，來考察考生的應急應變處置能力。回答突發事件處理類題目，需要考生能夠快速做出反應，並能夠及時處理好相關問題。

（四）人際能力是基礎，要注意做到「見招拆招」

從近三年的吉林省面試真題整體數據來看，人際能力中的關係協調和情景模擬題目也佔有一定的比重，關係協調類題目相對考察更多，考生們可以有所側重的準備。比如：

此外，情景模擬類題目在2017年多次考到。建議考生仍然做好準備，確保萬無一失，有備無患。比如：

與此同時，拓展能力的漫畫題、啟示題等也會偶爾出現，需要考生做好針對性的準備和應對。比如：

無領導小組討論面試的命題規律

吉林無領導題目一般情況下，材料較長，通常分成三段同話題的材料。通常材料話題偏於社會民生問題或政府行為。比如2019年6月21日是圍繞著兒童教育問題的三個材料，第一段材料的內容是關愛留守兒童，第二段材料是反映了家校關係，第三段材料主要講述了單親家庭的孩子小剛的教育問題。三個材料的大話題一致，但是又有一定差異。

在吉林無領導小組面試中，問題設置依託於材料，所以回答、討論都需要以材料作為出發點。

從提問設置上看，較為符合「結構化」出題思路。通常問題設置一般在2-3個，通常第一個問題都屬於開放類型，偏向於「認知能力」的考核。後續問題中一般會涉及到「執行能力」的考核，需要考生通過討論達成一致，完成整治、宣傳、推廣等方案的設計；除此之外，會有「選擇題」，需要考生通過討論達成一致結論。

還是以2019年6月21日題目為例：

不難看出，都是僅僅依託材料來提問的。