對我的孩子來說大約2歲。這個曾經可愛的孩子、聽話的孩子突然變成了"無敵破壞王"，無論他走到哪裡，都沒有一個地方是乾淨的。連抽屜裡的東西都要拿出來，扔得到處都是。
如果我不快點打掃乾淨，我的家會看起來像是剛剛被龍捲風襲擊過一樣。
面對這樣的孩子，我很頭疼。但是家裡的老人對我說：「孩子越聰明越難帶。這是好事。」
對於我這個提倡科學育兒的人來說，一開始我是不相信的，所以搜索了很多關於科學育兒的信息。
結果發現，這句話還真的有科學依據支撐。
根據著名教育家蒙特梭利的說法，2歲以後，兒童開始經歷各種敏感期，如大腦發展的高峰期、思維發展的敏感期、語言的敏感期、秩序的敏感期、物權的敏感期、記憶、注意力和閱讀等關鍵能力的敏感期。
而這些敏感期是並行的。
在2-6歲這個階段，發育越快、經歷敏感期時間越長的孩子，大腦發育越快，精力過於充沛，也就越難帶。
如果你家裡以下三種「煩人」的表現很明顯，說明你孩子的大腦發育良好，比較聰明。
一、愛搞惡作劇
喜歡惡作劇的孩子總是不討人喜歡，大多數家長會直接批評孩子。但是對於一個2、3歲的孩子來說，他喜歡惡作劇，因為他不明白這有什麼不好，一方面是想知道這麼做會產生什麼結果。
從側面證明孩子很聰明。為什麼？
編一個成功的惡作劇需要孩子設計一個完美的計劃。這個過程需要孩子反覆思考，考慮多種可能的結果，更重要的是，需要孩子獨立完成。說明孩子的思維能力和獨立思考能力很強。
關鍵在於父母如何正確引導。
二、精力過剩、好動
我的孩子那段時間就是坐不住，顯然玩累了。在板凳上坐了不到5分鐘，他們又開始折騰。我一度懷疑孩子是不是有多動症。
事實上，當孩子的大腦快速發育時，神經元以每秒700多的速度連接，從而大腦始終保持活躍。過於活躍時就需要孩子找地方發洩，所以你就看到孩子「四處亂竄」。
三、總是把玩具拆了裝、裝了拆
我的孩子是一個女孩兒，但是我為了培養他的邏輯思維能力，所以什麼遙控車，樂高也是買了不好給她。但是這些玩具到她手裡很快就會缺胳膊少腿，家裡到處都是玩具零件。她不僅是把玩具拆了，她還會把不同玩具的零件組裝在一起。
其實這說明孩子的這說明了孩子的手、眼、腦協調能力發育的很好。
新加坡，心理研究部門的蘇博士說：「要適當地鼓勵孩子破壞玩具，他們應該打破常規。與其讓他們循規蹈矩的接受。不如按他們的方式組裝。」
越聰明的孩子越要重視培養
如果你的孩子有以上三種行為，說明孩子很聰明，這是一件幸福的事。但孩子越聰明越要重視培養，不能浪費了孩子的天賦。
1.3-6歲：左右腦均衡發展
孩子越聰明，大腦發育越好。起初，孩子的左右腦是均衡發展的，但大多數家長在教育上更注重孩子的左腦發展，比如右手寫字，拿東西等。導致孩子的右腦得不到鍛鍊，大腦發育會不平衡。
在促進孩子大腦發育時，更重要的是讓孩子左右腦均衡發展。
2、6歲後：初步思維成長階段
6歲以後的小學是兒童抽象邏輯思維發展的關鍵階段。
我們常說孩子的大腦是靈活的，其實孩子的思維是靈活的，思維是可以培養的。這就需要家長把握好孩子思維發展的關鍵期，這個關鍵期可以通過孩子感興趣的遊戲來培養。
0-3歲更多的外界刺激可以促進孩子的大腦發育，而且大部分外界刺激來源於孩子對生活的認知，建議家長給孩子準備一套《瘋狂大腦思維訓練營》的遊戲本。
這個遊戲在培養孩子專注力、記憶力和想像力的基礎上，融合了衣服、水果、孩子、幼兒園、動物、食物等十種生活認知。
3-6歲兒童處於左右腦平衡發展階段，包括數學能力、藝術能力、想像力、分析能力、空間能力等。所以要從培養孩子的綜合能力入手，提高孩子協調工作的能力。
孩子玩這個遊戲不僅可以促進大腦發育，還可以提供一些簡單的生活知識，給予足夠的外界刺激，對孩子的大腦發育有很大的幫助。能促進兒童左右腦的協調發展，提高兒童的數學能力、感官能力、語言能力、數學能力、生活能力等重要能力。
遊戲的設計要遵循孩子的學習風格，遊戲下面有提示和延伸，提醒孩子怎麼玩，這些遊戲可以應用到生活的哪些部分，充分調動孩子左右腦的協調能力。值得一提的是，這套書的寫作團隊也是一個非常專業的全腦開發團隊，並特地邀請了中科院心理學院的兒童發展心理學專家白雪進行審核。內容很嚴謹。
一、近30種題型，400多到題目
這套書有著非常豐富的提醒，更有多達400多道題，可以非常全面的對孩子的頭腦進行開發。
例如推理問題：老鼠會掉進哪個水缸裡面？這是需要通過傳送帶的方向去逐步觀察然後進行推理。
書中的每一道題，不僅是鍛鍊一定的能力，更注重孩子綜合能力的提高。
例如，四隻來自魔方不同部位的小螞蟻，誰會先吃麵包？孩子們不僅要觀察四隻螞蟻的位置，計算出最短路徑，還要考慮立方體的空間。
即使是數字計算遊戲也能鍛鍊到觀察力、辨別力、專注力。
二、融入豐富的課外知識
另外，這套《瘋狂大腦思維訓練營》還融入了豐富的課外知識：機械、建築、動植物、生活常識等等都融入其中，在提升思維力的同時，也擴充孩子的知識儲備。
比如找不同的遊戲中就涉及了很多世界地標建築和世界文化，比如復活節島的石雕像、美國自由女神像、馬裡的多貢人、金字塔等等。
還有和生活息息相關的垃圾分類、錢幣面值認知，也可以一邊練習題目，一邊學習起來。
這套書同時對兒童思維能力進行培養和知識的積累，這也為他們入學後學習其他科目奠定了堅實的基礎。
三、左右腦同時開發
我們都知道，我們的左腦管理理性思維，右腦管理感性思維，這套書與其他思維訓練書不同的是，注重孩子全腦的開發，培養影響孩子一生的12大能力。
在皮亞傑的理論中，幼兒發展的過程就是「圖式→同化→順應→平衡」。比如在孩子已有的認知中，左右可能是這樣的。
但隨著孩子慢慢長大，會發現方向不是只有左右之分，還有東西南北之分，比如這種箭頭。
就像數學老師一再強調：「數學的學習沒有任何的捷徑，唯一的路只有練習再練習！」思維訓練也是一樣，《瘋狂大腦》就是充分利用這一點，通過400多道題反覆練習，孩子每天練10分鐘，堅持訓練下來對孩子頭腦開發非常有幫助。
而且每本書最後都附上了習題的答案，爸爸媽媽可以先撕下來，最後在給寶寶對答案。
我是一個女孩的媽媽，母嬰行業培訓師，多平臺原創作者，專業育兒領域創作者，為上千家長提供育兒乾貨。希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱！
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