在生活中，有很多人認為高職院校與大專院校是兩個不同類別的學校，其實，在今天大專與高職是一樣的，大專也就是高職，高職也就是大專。
院校層次解讀
2000年之前，專科學校最多的是以「某某師範專科學校」，簡稱「師專」。但是，後來這些師專基本上都已經併入其它本科院校或單獨升格為本科院校，而且，現在全國仍叫「專科學校」的院校已經很少了，即使現在僅存的幾所工科類專科學校也正在積極爭取升為本科高校。目前，專科院校大多也都以「某某職業大學」或者「某某職業學院」之稱。
以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷，所以基本上就是本科教育的「濃縮」版。但是現在的學校無論是本科院校還是專科院校都是以理論與實踐相結合的方式進行教學的，從教學方式上，其實本科跟專科並沒有多大的區別。
從1999年開始，國家大力發展高等職業技術教育，到2004年基本上全國所有的專科院校都已經過渡到高等職業學校，包括國家「211工程」高校在內的綜合性大學裡的專科也都已經轉變為職業技術學院，以「某某大學高等職業技術學院」相稱。從大專或者說專科這個學歷層次上，我們可以說：在今天，大專就是高職，高職就是大專，二者已經沒有任何區別。所以各位考生在填報志願時不必糾結這一點，高職跟大專是沒有區別的，而且教育方式上也是一樣的，並沒有哪個更高級哪個更低級之分。
高職院校辦學的特點
「輕理論，重技能」，是高職院校辦學的顯著特點，所以，在高職院校中，學生學習的理論知識不是很難，但是實踐操作的就比較難了。所有的高職院校都特別強調學生的動手能力和職業技術能力的培養，在校生通過實習、實訓等環節，可掌握當前各個職業崗位的實用技能，讓學生到企業後可迅速上手，所以現在有許多學校幾乎是每個學期都會給學生安排頂崗實習的鍛鍊。
其實，高職學生在校期間，除了要完成規定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業資格證書，參加職業技能比賽等。這樣，學生畢業時可同時獲得學歷證書和相關職業資格中（高）級證書，在就業時就會增大了崗位競爭優勢，這不僅給社會提供了優質的人才，也給學生大大提高了職業技能，讓以後學生就業更為容易，學校的教育水平也得到題高，可謂是一箭三雕。
高職院校裡的「211工程」
本科院校裡有「211工程」高校，高職院校裡也有一部分被媒體稱為「高職211工程」的院校。在2006年，教育部和財政部聯合啟動了「國家示範性高等職業院校建設計劃」之後，高等職業院校也得到了政府的重視，同時也給這些高校帶來了更好的發展。
幾年來，教育部、財政部聯合組織專家對各省市推薦申報的100多所院校進行了評審，根據專家評審打分結果，確立了108所院校為國家示範性高等職業院校立項建設院校。這108所院校都是辦學水平和就業率比較高的學校，同學們在填報志願時，不妨對這些學校「高看一眼」。並不是說所有的高職（大專）都是一些不好的學校，其實，高職（大專）也有自己的優勢，如果你上的是一所比較有名的高職（大專）那也不會差。