「公開」義大利語培訓學校,內部義大利語學習方法的揭秘

2020-12-16 長青藤海外

義大利語聽起來十分優美動聽,是世界上最美的語言之一。人們常誇讚義大利語像和風一樣清晰,詞彙如盛開的鮮花。義大利語被也譽為藝術的語言也是世界上富有音樂感的語言。當然,要學會一們新語言也不是那麼容易的事。除了需要自己多花時間在單詞、語法之外,掌握一些學習技巧,避免在學習上面多走彎路也是必不可少的!下面長青藤海外說一說義大利語培訓機構中比較實用的義大利語學習方法吧!

基本語法

義大利語是一門形態變化豐富的語言,九大詞類中有六大類詞有形態變化。句子中,人稱、詞性、時態都要保持一致。義大利語語法很複雜,不掌握一定的語法知識,就很難進行語言實踐。但是只要打好基礎,學好動詞變位,那麼就可以無師自通。義大利語共有7個式,每個式有很多種時態,加起來共有22個時態,大多數時態又有6個人稱,這是外國人學義大利語的主要難點,所以學好動詞是掌握義大利語語法的關鍵。動詞是一句話的核心,在義大利語中,動詞顯得更為重要。

義大利語的名詞分陰陽兩性,隱形主要詞尾收a,陽性主要詞尾收o,(也有少數特殊情況)。有單複數的變化,冠詞以及修飾名詞的形容詞要與名詞保持性數的一致,因此義大利語的句子是牽一髮而動全身,一處變處處變。

1.陽性名詞和形容詞變複數詞尾變位:

o - i 例:il libro - i libri

e - i 例:il fiore - i fiori

2.陰性名詞和形容詞變複數詞尾變位:

a - e 例:la penna - le penne

e - i 例:la cornice - le cornici

3.規則動詞陳述式現在時的三變位:

第一變位法:parlare: io parlo.tu parli.lui/lei parla.noi parliamo.voi parlate.essi/loro parlano

第二變位法:vivere: io vivo.tu vivi.lui/lei vive.noi viviamo.voi vivete.essi/loro vivono

第三變位法:變位:partire:io parto.tu parti.lui/lei parte.noi partiamo.voi partite.essi/loro parton.

變位:finire:io finisco.tu finisci.lui/lei finisce.noi finiamo.voi finite.essi/loro finiscono

句型時態

(一)現在時:

1.現實發生的動作或狀態

Ora,lui vive a Milano .現在,他生活在米蘭

2.現階段反覆發生的動作

Ogni giorno lui si alza alle sei .他每天六點起床

3.近期就要發生,但不專門強調「將來」的動作。

Domani parla con te .明天他跟你談

4.講故事時,為使情節生動,可用現在時

5.絕對真理

L'uomo pensa .人能思維

直陳式現在時規則動詞變位

直陳式現在時不規則動詞變位示例

(二)近過去時

1.直陳式近過去時,表示在過去完成了的動作,不管這一動作是發生在不久的以前,還是久遠的過去,只要是這一動作與現在有關係,就用這一時態。例如:

è andato via poco fa.他剛走一會兒

L'unificazione italiana è avvenuta nel secolo scorso.義大利的統一發生在上個世紀

注意:這一時態還可以稱為現在完成時,因為它的主要特點是強調「完成」,不是「過去」,例如:

Ho quasi finito.我幾乎做完了

Ho finito da molto tempo.我已經做完了很長時間了

過去分詞規則變位

過去分詞不規則變位示例

(三)簡單將來時

1.直陳式簡單將來時表示將要發生的狀況或將要完成的動作。如:

Oggi parto.ma arriverò domani.今天我出發,但明天到

Ieri non l'ho trovato,e lo chiamerò domani.昨天我沒找到他,明天我再給他打電話

2.當句子的重點不是強調「將來」這個時間問題時,雖然動作發生在將來,一般要用現在時來表達,如:

Arrivo domani.我明天到

Lo chiamo domani.我明天給他打電話

3.口語中,簡單將來時單用時更多地用於估計或疑問,如:

Questa signora avrà 50 anni.這位女士可能有50歲了

簡單將來時規則動詞變位

簡單將來時不規則動詞變位示例

義大利語發音

基本發音特點

1義大利語除外來詞,中幾乎所有的詞都是以元音結尾。元音沒有弱化現象,即使是非重讀元音也是這樣。單詞再長,音節再多,最後一個元音也必須與所有元音同樣清晰而不含糊地發出來,絕對不能否音。

2.義大利語發音時,發音器官肌肉緊張度較大,一般比發英語元音時緊張。因此大家在發音時,需要注意自己是否發音比較鬆弛,不夠清晰。

3義大利語元音發音時唇型變化很明顯,例如發u的時候,唇呈圓形;發a、e的時候,唇自然張開;發i的時候,唇做扁平狀。練刁發音時,要嚴格按照發音部位和要求,做好唇部動作,不能隨便更改唇形。4.義大利語輔音有清音和濁音。其中有幾對清音和濁音區別十分嚴格,要發得很清楚,不能摸樓兩可。中國北方地區的方言中沒有濁輔音B,D,G等,所以北方人容易發錯成混合音。義大利語中的清輔音p,t,c等的發音也不等於英語和漢語重點相應的輔音,而是要清脆利索。如ta,只能發成大",而不是「他」,ca只能發成「嘎",不是「卡」,pa不能發成「趴",而是八5義大利語有大舌顫音r,而漢語沒有。6義大利語毎個音都很平整流暢,沒有法語一樣的元音。7義大利語的重音一般都落在每個詞的倒數第二個音節上。除了語言工具書外,重音在任何報紙,雜誌及各種書籍上均不標出。

輔音的發音

輔音是氣流衝破發音器官的種種阻礙和擠壓而發出的音;輔音只有與元音結合在一起,才能發出各種不同的語音來。

-Pp[p]雙唇閉攏,形成氣流阻塞,然後口腔突然張開,氣流衝出,聲帶不振動。

-Bb[b]雙唇緊閉,氣流衝開阻礙,爆破而出。但b為濁輔音,聲帶振動。

-Tt[t]舌尖緊抵上齒背,形成阻塞,然後突然下降,氣流衝出口腔,聲帶不振動。

-Dd[d]d為濁輔音,其發音部位與方法和t相同,但聲帶要振動。

-Ss舌尖略為抬起,或抵住下齒,上下牙床靠攏,舌前部和硬顎之間形成窄縫,讓氣流通過。輔音s按其在單詞中的不同位置有時發清音[s],有時發濁音[z]。

s位於2個元音之間時,一般發濁音。(如 uso base fase)

s在濁輔音b,d,g,l,m,n,v之前發濁音,s的濁音發音方法和部位和清音相同,只是聲帶振動。(如smalto sviluppo)

-Cc把舌根抬到後顎並抵住它,形成阻塞,然後氣流衝開阻礙,爆破而出。聲帶不振動。

C在元音a,o,u前發[k],在元音e和i之前須加上不發音的字母h,寫成ch,才發[k].

c在元音e,i之前的發音如下[c]~[t]:ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio

-Gg的發音部位和c相同,但是濁輔音,聲帶振動。

G在元音a,o,u前發[g]的音,在元音e和i之前須加不發音的字母h,寫成gh才發[g]的音。

G在元音e和i前面發音[]~[d]:

-Qq[k]輔音q的發音方法和c完全相同。它總是和元音字母u連寫,不能單獨構成發音單位。Qu的發音與cu完全相同,但後面必須再跟其他元音。字母q不能重疊,但它與c結合組成雙輔音。

-Ff[f]:上齒和下唇輕微接觸,上齒露出,唇角向兩旁咧開,氣流從唇齒之間的縫隙通過,聲帶不振動。

-Vv[v]它的發音部位和方法與f相同,但聲帶振動。

-Zz先把舌尖放在上下齒之間,貼近上齒抵住齒齦形成阻塞,然後舌頭猛然下降,氣流從舌尖和上齒之間的縫隙洩出。Z發清音時,聲帶不振動。[ts]:za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio

z發濁音時,發音方法和部位和清音相同,但聲帶振動。

[dz]:za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo

-Mm[m]雙唇緊閉,形成阻礙,然後輕輕張開雙唇,氣流從鼻腔洩出,聲帶振動。

-Nn[n]雙唇自然張開,舌尖抵上齒齦,軟顎下除,壓住舌部,不留縫隙。氣流從鼻腔出來,聲帶振動。

-Ll[l]舌尖接觸上齒齦,舌面下降,氣流從舌的兩側洩出,聲帶振動。

-Rr[r]尖上卷,與上齒齦接觸,氣流不斷衝擊舌顫動,聲帶振動,聲帶振動,r在詞尾時,只用顫動一下。

-SCsc在元音e和i的前面時,雙唇向前伸,呈圓形,舌前部抬起,與硬顎解決,形成縫隙,氣流從口腔縫隙衝出,發出擦音[],聲帶不振動。

sc在元音a,o,u之間,中間沒有元音e和i,要發[sk]的音。

-GNgn[]舌尖抵下顎,舌面儘量向上抬,貼住硬顎,形成阻塞,氣流絕大部分從鼻腔流出,聲帶振動。

-GLgl舌尖抵下齒齦,舌面向上抬,抵住硬顎,氣流通過舌身兩側與上臼齒之間形成的縫隙洩出,發出[],聲帶振動。在元音a,e,o,u前面,gl要寫成gli才發此音,不然則發[gl].

-Hh義大利語中h在任何位置都是不發音的。

注意:義大利的雙輔音發音與英語的發音有很大區別。如像英語中的「abbreviation」中的「bb」,可以直接發一個音,但是在義大利語中,如果把雙輔音發做一個單輔音的話,輕則聽不懂,重則引起很大的誤會。比如說將「copia」(一份)和「coppia」(一對)的「p」字母發成同樣的發音時,就會造成理解誤會。

大舌音一直都是大家比較頭疼的事情。有的人天生就會顫音,但是有的人把義大利語(或者法語德語等一些需要發小舌音的語言)作為母語的人也不能發出這個音。所以,練習是至關重要的。

方法一:為使舌尖顫動,可先藉助輔音t或d,把舌尖按照口型和舌位要求放在準備振動的位置上,進行練習, 如「ttttrrrrrr」 "dddddrrrrrr"。練習一段時間之後,然後加上元音i(因為元音i 比其他元音更接近上齒),進行練習 「trrrrri」"drrrri"以後逐步過渡到不帶輔音t 和d 而自如地發出ri音;

方法二:先不斷地連續發輔音l,再使氣流不斷衝擊舌尖,反覆練習,從毫不停留地發l,過渡到發出顫音r,「llllllllllllrrre」。

義大利語易錯點

1.La punteggiatura 標點首先就是要注意標點符號的運用,每個符號:逗號,句號,問號等都具有本身的價值,人們經常不太重視這一點。但義大利人對於標點是非常注意的,小到平時的寫作,或是筆試考試的小論文,大到畢業論文。

2. L'apostrofo 省音撇在義大利語中是很常見的。總結一下,常見的有以下幾種情況:①使用定冠詞修飾元音開頭的名詞時,es:l'albero; l'amica。②使用不定冠詞修飾元音開頭的陰性名詞時(陽性名詞不需要省音)un';isola,un';amica。③肯定命令式句中,五個動詞的第二人稱單數形式:dire—di';fare—fa'; dare—da'; andare—va'; stare—sta'。④一些常見的省音詞組:quest'anno 今年,quell'uomo 那個男人,bell'uomo帥氣的男人,anch'io (也可以不省音,寫成anche io,兩種形式都對)

3. Qual è o Qual'è 還是 Qual'èQual è還是qual'è,大約68%的人認為"qual è"需要省音符號:實際上不需要,因為這涉及到的是末尾元音的脫落而不是元音省略;正確的形式應該是 「Qual è」,無省音符號。

4. Un po,un pò o un po';Un po. un pò 還是 un po'?這絕對是義大利語最常見的一個問題。正確的形式是un po':實際上它是單詞「poco」的一個斷音,置於結尾一個撇號標明一個音節(-co)的省略。

5. Congiuntivo 虛擬式是義大利語種比較複雜的一個語法點,時態多,變位複雜,比如stare和dare這兩個動詞的未完成時虛擬式的第三人稱是「stesse」而不是「stasse」,是「desse」而不是「dasse」,經常容易弄混,需要大家多背多記哦。

6. Gli o le? Gli還是le?什麼時候用「gli」而不用「le」呢?實際上規則是很簡單的:當涉及到一個陽性時用gli;當涉及到的是一個陰性時用「le」。但,在組合代詞中,第三人稱都用gli,比如:-Hai reglato il libro a Maria? -Si; gliel';ho regalato.此處gli指 a Maria。-Hai regalato il libro a Paolo? -Si; gliel'ho regalato.此處gli指a Paolo。

7. Ne o né Ne還是né有無重音符號的這兩個單詞有不同的含義。有著重音符號的「né」是否定的意思,'Non ho detto né sì né no.'(「我沒說是也沒說不是」)。而沒有重音符號的「ne」有著不同的含義:- 作為代詞:';Ne parlerò con Luca.';(「我會跟Luca說這件事。」)- 作為部分冠詞:';Vorrei delle caramelle. ce ne sono ancora?' (「我想要些糖果,還有嗎?」)

8.雙寫—Le doppie: accelerare o accellerare? 雙寫也是義大利人需要常常擔心出錯的問題。比如單詞accelerare,正確的寫法不需要雙寫「l」,應該是'accelerare'。

常見的容易弄混的單雙寫還有:cappuccino 卡布奇諾;anzitutto 首先;soprattutto尤其;cosiddetto 所謂的;sopraccennato 上面提到的 ecc.

是E』 piovuto 還是 Ha piovuto如果說'piovere'指的是天空落下的雨水,那這兩個形式都是正確的。相反,如果說是批評的「雨」,那就得用'essere'了。類似piovere這一類跟天氣相關的動詞,我們在選擇助動詞時既可以使用essere也可以使用avere,不過,如果piovere進行一個形象化的表達的時候,如:Sono piovute critiche.批評之聲猶如雨下。這時候就只能用essere做助動詞了。

10. 最後給大家列出一些因為發音而容易寫錯的詞語,這一組單詞,容易在應使用c的時候誤用了q。如:

- innocuo(無害的)- proficuo(有利的)- riscuotere(領取)- promiscuo(陰陽性相同的)- evacuare(撤離)

旅遊常用句子

Vorrei andare alla stazione.我要到火車站去。

Vorrei andare all'aeroporto.我要到飛機場去。

Vorrei andare in centro.我要到市中心去。

Qual è la strada per la stazione?到火車站怎麼走?

Qual è la strada per l'aeroporto?到飛機場怎麼走?

Qual è la strada per il centro?到市中心怎麼走?

Ho bisogno di un tassì.我需要一輛計程車。

Mi serve una piantina della città.我需要一張城市地圖。

Mi occorre un albergo.我要住賓館。

Vorrei noleggiare una macchina.我要租一輛車。

Ecco la mia carta di credito.這是我的信用卡。

Ecco la mia patente.這是我的駕駛證 / 駕照。

Cosa c'è da vedere in città這城市裡有什麼景點兒可以參觀?

Quali attrazioni turistiche ci sono ancora?除此之外還有什麼名勝古蹟?

以上就是長青藤海外認為比較實用的義大利語學習方法技巧,對有需要的同學好好利用起來吧!

相關焦點

  • 成都義大利語培訓學習
    成都法亞義大利語培訓學校小編給大家介紹一下幾種義大利語語音學習方法;元音與輔音都是義大利語發音的構成要素,要學會正確發音,就要掌握各種音的發音技巧,這樣才能在歌唱中熟練運用,從而提高歌唱技巧。在高低音的處理上,也應有所差別,這需要強化訓練並在實踐中體會,要使得高音的元音在結束音節中圓潤、優美,而低音的元音在結束音節中深沉、渾厚。另外,進行開音節與閉音節的專項訓練也是掌握義大利語發音發音方法必不可少的。3.義大利語的發音的總體特點。
  • 昆明義大利語培訓學校,解析有哪些因素造成意語學習方法的差別
    昆明義大利語培訓學校,解析有哪些因素造成意語學習方法的差別義大利語培訓學校義大利語詞彙實際上比英語簡單,並且義大利語的字母排序也很有趣兒,固然短時間之內不可以概括無論什麼規則,但是老師說看到字母H自動省略,絕對沒有不可以缺少發音。
  • 義大利語學習|練習義大利語聽力 怎能缺少這些!
    聽力是學習語言最重要的一個環節,所以放在聽說讀寫的第一位,但是在國內,沒有義大利語學習環境,應該怎樣聯繫義大利語呢?當然是手機APP啦!下面給大家介紹幾個非常實用的義大利語學習APP,快來馬住!Rosetta Stone*Rosetta Stone(羅塞塔石碑)可以說是語言學習軟體裡面的佼佼者!*羅塞塔石碑是採用直接教學法的語言學習軟體。
  • 「歐亞外語」良心推薦 | 超實用的義大利語學習軟體APP
    最近經常有小夥伴留言問「我對義大利語感興趣但不知道怎麼學」,「如何背單詞?」,「去義大利旅遊怎麼進行簡單日常溝通?」。於是歐亞外語整理了手機學習軟體清單,讓你隨時隨地的都能學習,輕鬆愛上學習義大利語。需要下載義大利語詞庫,遇到常用的單詞可以標星到【生詞筆記】頁面反覆學習。
  • 瀋陽義大利語培訓機構
    義大利語課程0-B2 可以申請義大利所有公立大學或學院音標語音教學目標: 掌握義大利語的發音規律,能夠認讀生詞,並朗讀句子,單詞400個, 實用句型:自我介紹 電話用語 購物 看醫生 交通 表達觀點 欣賞文化背景,介紹義大利的著名品牌設計,優雅的義大利歌曲賞析。
  • 武漢義大利語速成班
    3、工作中需要用到義大利語的學員4、對義大利語感興趣的學員 機構簡介 歐亞外語學校擁有教育局頒布的正規辦學資質,連續多年被評為「優秀外語培訓學校」,為學員提供自零基礎入門開始至各個級別齊全的課程設置
  • 石家莊義大利語入門培訓
    義大利語 初級班(140課時)  適合學員:學員多數為零起點的學員,少數曾經接觸義大利語入門學習的學員。  課程特色:老師除了講授義大利語,還會涉及義大利的風土人情,基本習俗,趣聞軼事等,不僅是讓你學會一種語言,還會讓你了解一個國家的傳統與習俗,不出國就可以領略異國風情。
  • 「歐亞外語」注意!義大利語等級考試開始報名啦
    三、義大利語 | 如何學習語言環境 語言環境會逼著你學習義大利語,在義大利,大家打招呼很多都是用義大利語,Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai?Bene、Arrivederci ecc..
  • 上海義大利語課程
    機構簡介 滬上知名的教育培訓機構,優秀質量、管理、師資、服務、品牌的綜合性培訓學校新世界作為滬上知名的教育培訓機構新世界教育集團的專業機構——上海徐匯區新世界櫻花進修學校本著 「開創思路、學以致用」的辦學宗旨,為學員提供較有激勵性
  • 武漢義大利語初級課程
    2008年成立,十年專注小語種培訓,學校總部在武漢光谷,現分別在漢口,武昌、江夏設有分校。2、優秀外語培訓學校:武漢歐亞外語學校多次榮獲「武漢優秀外語培訓學校」被洪山區教育局評為「民辦教育優秀單位」「第三方教育平臺學員好評機構」。3、正規機構誠信辦學:武漢歐亞外語學校隸屬洪山區教育局監管,擁有 教委領發的「民辦學校辦學許可證」資質齊全,正規機構誠信辦學。
  • 義大利語學習:3個非常好用的練習義大利語聽力的網站&App
    聽力這個部分在語言學習中有多重要就不用小編多說了吧?!今天,小編給大家安利3個練習義大利語聽力的APP和網站,有需要的趕緊下載收藏起來了!,特別適合初學義大利語的同學,有級別難度之分,發音清晰語速適中,牆裂推薦給大家!
  • 怎樣快速學習義大利語?
    羅馬鬥獸場關於怎樣快速地學習義大利語給大家介紹幾個方法:可以買一本《速成義大利語》,這本書上的語法很齊全,而且很適合我們中國人0基礎想學義大利語的。除了《速成義大利語》用得最多的就是《新視線》啦,這上面的文章和對話都很生活化,但是他的語法不是很齊全,所以還是要搭配其他基本書籍的。說完教材再給大家推薦兩個線上詞典,第一個是歐陸詞典,歐陸是我最常使用也最習慣對的詞典APP,可以大量擴充詞庫,並可選擇一本詞典複習背誦單詞。
  • 義大利語學習||每天45分鐘,流利義大利語,就是這麼簡單
    群益留學特意推出了寒假義大利語特惠課程,讓你在家也能輕鬆學習語言。每天花45分鐘,提高自己的語言能力。何樂而不為?,中意雙語授課能更好的解釋義大利語,她的課非常受同學們的歡迎。CIOKO,王牌老師,CIOKO老師是中國人,畢業於佩魯賈外國人大學,義大利語C2等級,有6年的義大利語教學經驗,可以用符合中國人邏輯思維的方式講解義大利語,跟著大家的母語來找到適合語言學習的方法和技巧。
  • 義大利語寒暑假課程
    ★免費贈送視頻課程,及時鞏固複習,保證學習效果。    ★學習中,會給您一種全新的學習感受!成為中國具權威性語言培訓機構,南京較具責任心教育品牌。培訓語種:西班牙語、法語、德語、俄語、義大利語、日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、粵語等。
  • 義大利語機構哪家靠譜?
    很多同學不知道義大利語機構怎麼選,接下來這篇文章我把所有的義大利語機構都基本過一遍,希望大家看完之後能對同學們有所幫助。首先說一下個人想法,專注於義大利語培訓和義大利留學的機構相對來說會更加專業一些。畢竟這樣的機構用所有力氣去做這一件事。
  • 【你好意語】寒假義大利語學習指南已發送,請查收!
    對於一直想要學習義大利語,但又沒有時間系統地去學習的人,這次的超長版寒假可以說是一次非常好的機會了。六周時間可以上完全部A1課程或A2階段課程或B1階段課程,掌握義大利語中包括現在時、過去時、未來時等的基本時態,實現義大利語水平從0到1的質的飛躍!
  • 暑期省城小語種培訓 日語最火義大利語新寵
    這個暑期,省城的小語種培訓正悄然走紅,語種範圍不斷「擴軍」。我市的小語種培訓範圍已從常見的日、朝鮮、法、德語,擴展到俄語、西班牙語、義大利語等。剛剛結束的省城第一個義大利語班,更是「點燃」了學習義大利語的熱情。7月20日,記者在其培訓機構了解到,前來諮詢者已有10多人。
  • 超實用的義大利語學習tips?看這篇!
    這裡建議大家找一個義大利朋友,通過與朋友的日常交談,產生義大利語語感,形成義大利語式思維!當然,來歐橋找一位教學經驗豐富的義大利語外教也是可以噠!歐橋為每一位學義大利語的同學提供了非常純正的語言學習環境,你的老師可能是來自威尼斯大學的義大利人,也可能是來自摩德納大學的義大利人.
  • 這樣學習義大利語對了嗎?義大利人:這個方法靠譜!
    小夥伴們學習義大利語一段時間後是否找到了適合自己的學習方法?學習義大利語的方法因人而異,那麼在義大利人看來怎麼學習義大利語才是最為有效的呢?小編諮詢了長青藤海外義大利籍老師,跟他們要了學習義大利語非常實用的方法,以下是義大利人認為比較實用的學習方法,大家記得收藏起來吧~ 1.
  • 一個寒假脫貧|義大利語A1-A2零基礎入門課程
    專家們認為,義大利語之所以成為目前世界上較受歡迎的語言,主要得益於義大利的文化影響極大地吸引了外國人學習義大利語的興趣,此外義大利的各種經典美食也使很多人為了能讀懂義大利的手寫食譜而學習這門語言。在2016年有研究表明義大利語是世界上學習人數第四多的語言,大約有230萬學生。