序章-人生十字路口，請帶好地圖

序章-人生十字路口，請帶好地圖

來自專欄超靠譜的大學熱門專業解讀

為你朗讀

15 分鐘

1. 對世界認知的局限性

上大學期間，我和朋友合辦了一些遊學項目，歡迎中國的初高中學生來新加坡高校參觀，並請來專家、教授講授一些最前沿的學科知識。我們開設過人工智慧、機器學習、機器人製造課程幫助同學了解計算機應用的發展，也開設過供應鏈課程幫助同學們理解生活中每一件商品背後的生產流程，增強大家的國際視野；我們同時設計了情商課程，非常受歡迎，通過遊戲互動、臨場辯論，情商課幫助同學們增長同理心、對人際關係的處理有了更強烈的認知。

每次上這些課，我都會先問同學們很多很多問題。這些問題幫助我了解他們的眼界：

「你的夢想是什麼？」

我會聽到，我的夢想是金融、經濟學家、會計、醫生、律師、老師、科學家……

「那請你告訴我，什麼是金融、經濟學家、會計、醫生、律師、老師、科學家？」

一些職業，同學們都多多少少能說得挺像回事，比如醫生救死扶傷，律師伸張正義，但是如果追問「你想做什麼醫生呢？臨床醫學還是理論醫學？兒科還是內科還是耳鼻喉科？」，又或者「你想當律師，那你需要具備什麼能力呢？學習仲裁法，還是民法？今後做公司法人還是大法官？」，絕大部分同學就支支吾吾說不出來了。

當我問到同學們，為什麼選擇高中生活不會接觸的領域，比如經濟、金融、會計，對這些行業有什麼理解。同學們就更是丈二和尚摸不著頭腦。我猜，要不就是他們有日子過得蒸蒸日上的家人、鄰居、親戚在從事這些職業，要不就是電影裡的某個從事這些職業的人物恰好顏值高、脾氣好，讓人著迷。

說來可笑，能決定命運的選擇做得竟然如此草率，甚至沒有可以拿來討論的依據，可想而知，這些孩子的未來，一定會因為這不夠謹慎的選擇，吃些苦頭、對曾經堅信不疑的人生理想產生些質疑。

2. 個人認知缺失

其實，我也能理解，畢竟我也是從這種教育體質中出來的。在學校的象牙塔裡，我基本算是對現實社會一無所知，每天在題海沉浮。出學校後，唯一可借鑑的就是長輩的閱歷，而那閱歷大多數情況下難以描述真實世界，也無法深度描述每個行業，因為每個長輩最多精專於個人領域。回憶大學生涯，我也眼睜睜地看著自己因為定位不清、對個人認知不夠、對學科認知不夠，沒能在每個轉折點做出最優選擇，從而與本可達到的理想高度失之交臂。

其實，對於人生方向的摸索是一輩子的任務。我們在網際網路如熱中天的年代出生，肯定想不到等我們成家立業，世界也會被人工智慧主宰。新技術層出不窮，大量行業消失，新的專業和領域出現－－比如電競成為了大學專業、網絡直播的效力超越傳統市場營銷，大量學科融合創新，比如供應鏈和金融專業的結合就產生了供應鏈金融……世界在迭代，人類生存在不確定性中。

那麼是不是世界變化那麼快，提前計劃也沒用呢？當然不是。人生就像一百個十字路口，看上去是每個選擇決定我們的一生，其實，比選擇更重要的，是我們進行選擇的依據的參考要素。

怎麼講？一個人如果下定決心要做創業者，那麼以此為前提，就可能會選擇商務管理專業，上學期間參與創業比賽，畢業後加入創業團隊；如果你決心未來進入大公司，那麼大學期間會選擇大公司進行實習，畢業後直接進入世界五百強，然後節節攀升，你是絕對不會動心思進入風險高、薪水可能不理想的創業公司；如果你選擇文藝地過一生，你可能會選擇文學或藝術，畢業後可能為了詩和遠方而奮鬥……不管世界上有沒有網際網路、人工智慧、物聯網，又或者線上課程，IP，直播，不管這個千變萬化的世界為你創造多少選擇，只要你有明白自己想要怎樣的人生，你 就不會太過迷茫。

而現如今，由於對於現實社會接觸過少，青少年很難建立正確的判斷標準，因此面對十字路口就會有些迷茫。這種迷茫體現在兩個層面：方向設定，和道路選擇。

至於方向，我們談談夢想。其實很多青少年現階段所懷揣的夢想可能是「假」夢想。這麼說不是不相信同學們的判斷，但是想想看吧，當物理天才生在醫生世家，當文學家的父母是數學教授，當體育好手有個做金融做得風生水起的親戚...這一切都會對一個人對於夢想的設定產生影響。

很多年輕人會將那些最受人尊敬、歡迎、有著最高經濟回報、最受家人認同的職業和專業作為夢想，卻不小心錯過自己真正的才華。有些家庭認為手藝最重要，因為對於數理化等理論學科會有偏見；另一些家庭對於科技十分崇拜，因此對於體育、文學、經濟十分排斥；一些家庭會認為收入比榮譽重要，一些家庭認為工作穩定比收入重要……

這些家庭看法會多多少少對青少年的判斷產生影響，為了得到家人或社會的認可，他們會向外界所崇敬的人設靠近，從而忽略自己真正的才華。這就是我們所說的，被外界塑造、而忽略內心聲音的「假夢想」。

追尋假夢想路上總不會一帆風順：當你決定成為文學家時，突然聽說文學生畢業薪資可能比金融畢業生低很多，便開始動搖。可是當你選擇金融後，你又發現，英文不好真的很難出類拔萃，反倒是你還算優秀的數學能力讓你能成為厲害的工科生。於是你重新選擇學習工程，畢業後順利成為工程師，然而，你又發現工程師工作內容局限、太夠技術、升職漲薪非常依賴經驗，而你回想起最初的文學夢，卻發現為時已晚...這跌跌撞撞、且很有可能碌碌無為的幾年，很可能為你未來的人生持續拖後腿。因此，沒有穩定的自我認知，就很難判斷利弊，從而朝三暮四，卻總也不能滿足。

人們總是對自我評判不夠客觀，會刻意忽視一些缺點，並捏造一些優點，試圖通過這種方式活成想要成為的人設。假設一個思維渙散、創造力強的「淘氣包」想「洗心革面」、得到老師的認可，那他會嘗試成為班幹部。為了成為班幹部，他研究起班幹部當選者的一系列共同點，從而變得嚴肅起來，並刻意壓制自己天真爛漫、好奇淘氣的本性。從而， 當你問他，你是個理性的人，還是感性的人？他的天性是感性的，卻因為後天訓練變得理性，便回答你自己是個理性的人。再加之所處社會並不認同感情用事，他便會刻意壓制自己感性的天性。

就這樣，人們總假設自己的真實性格和能力就是「人設」的性格和能力，通過外界定義「人設」。然而現實證明，外界定義的「人設」，會因為外界環境的更改而改變。很多年輕人雄心壯志，自以為知道自己想要怎樣的人生，選擇自認為「對」的專業，可是走在半路，驟然發現這個專業並不能給你想要的生活，或者你想要的生活本身就是身邊人潛移默化為你設計的，而你真實的才華卻被因為各種原因未曾被發掘，又或者已然埋沒……這將是痛苦的發現。

3.對現實世界的淺薄認知

如果說個人剖析是漫漫長路，「道路選擇」就更令人迷茫。如果我們有個夢想，不管真假，總是想找到實現夢想的方法。然而，現實生活總不像童話故事，王子追求到公主，就可以順理成章地一輩子快樂下去。童話故事中，我們對於王子和公主的信息甚少：雙方門當戶對、顏值頗高，代表正義和善良。可是他們的愛好是什麼，他們人生觀又怎樣，他們性格真的合適嗎，他們能夠容忍對方的缺點嗎，又真的欣賞對方的有點嗎？這些事情不親自打交道真的不得而知。

選擇大學專業也是一樣的？我們按照自己並非那般客觀的人生規劃，拼死拼活地考上理想院校的理想專業，並堅信日後人生可以免除糾結、只需埋頭奮鬥，功成名就不過是時間問題。然而，現實中，大多數的人畢業便和專業「分手」，做起別的行當。有人會所可能「轉行」是現實所迫，因為找不到專業對口工作，可是現實證明即便日後這些人有了重新選擇行業的資本，大多數也沒有重新回歸最初的領域。在此，我們暫且稱他們為選錯專業的人。

我身邊有太多哭訴選錯專業的人。比如學習工業系統工程的學長，目前在準備考取作曲系博士；然而卻有著學習電子工程的同學，卻因為對於供應倆的熱愛轉專業學習工業系統工程；學化工的朋友說如果時間倒流，他一定選擇目前最緊俏的計算機，這樣他的創業之路會更加順利；然而學計算機的朋友又說碼農這種沒日沒夜的工作讓他與理想的穩定、健康的工作環境失之交臂，他寧可少一些工資，多一些個人時光……換位思考一下，一個人從激情澎湃、無怨無悔地進入一個行業，到避之不及，其中將經歷些什麼呢？首先，當同學們從家庭脫離，進入大學這個小型社會，從小環繞四周的家人期待消失，年輕人們開始摸索自己在校園社會中的個人定位、他們通過輾轉各大社團、單人社團管理的各類只為，找到自己的興趣愛好；一旦同學發現個人愛好後，便會想辦法打破固有認知，嘗試對各行各業進行深入學習，最後經過幾次撞南牆才真正找到適合自己的專業，然後不得已承認希望時光倒流、重新爭取浪費掉的時間。做錯事不可怕，更令人心痛的是白白耽擱的四年可能直接限制了你在理想領域的高度，當別人已經在理想行當裡奔向卓越，你還在考慮入行，那之後需要經歷更加卓絕的努力才能彌補上。浪費四年多嗎?實在是太多了，尤其是18歲到22歲的年齡，可謂是一個人最絢爛的年紀，誰不希望無悔地度過呢？

4. 大學專業選擇前必做的兩件事

當然，要求年輕人十八歲就選擇正確道路，確實有些苛刻，畢竟同學們社會閱歷不足。然而，我們也不能坐以待斃。在選擇專業前，我們有兩件事可以做：明白個人喜好，然後學習真實世界。

其實最初，每個人都明白自己的熱愛，然而只是在日復一日的校園生活中被磨滅了。高考給特定幾個科目差不多的權重，對於其他小眾科目（我的澳洲同學高中會上考古學、營養學、油畫等課程）卻不予以考量。因此，同學們會相應調整學習所花費的時間，從而忽略特長。比如，一個熱愛歷史的同學，為了班級排名瘋狂補習數學，從而取得優秀成績，進而產生真實特長是「數學」的錯覺。我們不排斥同學們因為現實限制把就業放在第一位、把愛好放在第二位，我們只是感到惋惜，如果同學們自己都不明白自己的人生理想、個人愛好都真正是什麼，到頭來發現一直以來認知裡都是想像中的自己，那該多麼可惜。

那麼，怎麼認知自我呢？這裡，我放五個我大學期間反覆自問的問題，幫助大家更好回憶起內心真實聲音。

（1）. 過去的人生中，最讓你忘我的事情是什麼呢？

答案可以是愛好，比如看電影、騎單車、讀書；也可以是解決數學題時的絞盡腦汁、寫作的靈光一現、英文溝通時的成就感爆棚……

（2）.你最擅長的事情是什麼呢？

往往擅長的事，就是最忘我、最有興趣的事。但也不全然。有時候，我們擅長做數學題，但其實很難享受；我們擅長寫議論文，因為家人會有看新聞的習慣，所以腦子裡材料足，可是真實興趣還是讀小說；我們擅長踢足球、講笑話，但是因為會耽誤學習，也逐漸放下了……

捫心自問，你擅長的事情，是後天練就的能力，還是生來就做得出色的事情呢？

（3）.你的理想是什麼？

這個比前兩個問題都更重要。為什麼這麼說？有些人幽默感強，表演能力棒，卻無意參與娛樂業，更想為國家貢獻力量，因此會選擇成為一個為民除害的法官、治病救人的醫生，爾後將幽默感和表演力通過愛好釋放。愛好讓人聯想到有趣的人生，而理想讓人聯想到有意義的人生。你是把人生趣味放在人生意義之上嗎？怎麼能讓自己又有意義、又有趣地度過這一生呢？

（4）.你為什麼會有這種「理想」呢？

有人會反感，理想不就是讓人奮不顧身的事情嗎？沒有理由、沒有藉口！

然而，理想的來源很重要。有些理想是為了將世界變得更美好、有些理想是為了讓自己過上某樣生活、有些理想是為了追尋榜樣，有些理想只是單純為了應付別人。

記得大三期間，學校邀請兩位講師為學校社團社長們教授領導力，其中有個環節我記憶猶新：同學們兩兩配對，「質問」彼此，What do you want in your life? and Why!

一開始同學們只是好玩，可是後來氣氛越來越嚴肅，甚至變得激烈。

我的搭檔是個馬來西亞男生，他說他的理想是學好金融。為什麼？這樣就可以找到好工作。為什麼？找到好工作就可以賺錢。為什麼？賺錢就可以買房子、買車，過上很好的生活。為什麼？過上經濟獨立的生活，我就可以離開我的家人……

就這樣，在接下來的追問下，他哭訴了他從小到大承擔的壓力、家人對他的超負荷期待、以及嚴厲要求，他講述了因為家人的期待，他內心的恐懼、從小到大快樂童年的缺失、以及常年累月的自我質疑。

我們不排斥同學們為了彌補家庭快樂的缺失而制定夢想，但是同學們需要明白自己的理想來自何方。是因為電視上看到醫生救死扶傷受到感動？是因為特別喜歡某個老師因此喜歡上某個學科？是因為從小獨了太多英雄傳記想做警察？是因為特別愛好看美麗的建築想設計建築？因為家人總覺得某個專業特別體面，從而你也如此認為？

不管出於什麼理由，你總要學會刨根問底，通過問自己「why」來探索理想背後的真實理由，這也是很好的自我剖析過程。

（5）. 你理想的生活是什麼樣的？

你想擁有一份全世界飛的工作嗎？還是在一個地方好好經營家庭呢？你想追求詩和遠方，成為遊子嗎？還是在成為CBD、金融街的商界精英呢？你想常常和人打交道，還是更喜歡獨自研究問題呢？你喜歡更能發揮你藝術創意的工作，還是想更多運用你的理性思維呢？

人理想的生活總是在變，可能需要體驗所有生活後才能定論，可是那是不可能的。所以同學們可以通過上一個問題（理想的來源），來判斷自己「理想的生活」會不會改變--比如我的馬來西亞搭檔的理想生活來源是原理家庭壓力，那麼這就是外界決定的「理想」，待他進入學校、步入社會，遠離原生家庭後，又或者她的父母親改變讀他嚴厲的態度後，這個外力就消失了，他便會有更多時間和經歷去探索內心真實想法，通過「內力」--興趣、愛好、個人激情--來定義新的「理想」，從而也改變對於「理想生活」的期待。

第二點，就是這本書的主要目的：學習真實世界。

你對真實世界了解嗎？試著回答一下問題：

1. 經濟、金融、會計的區別是什麼呢？

2.師範生和非師範生的區別是什麼？國家又有什麼相應政策呢？

3.理論醫學和臨床醫學的區別是什麼？

4.想做機器人，我該學習電子工程還是計算機專業？

5.如果有個宇航夢，但是分數不夠宇航專業，有沒有其他專業可以借來緩衝？

6.相當作家，文學專業真的是最好選擇嗎？

7.律師的出路只有法官嗎？

8.金融聽起來好高大上啊，我英文學不好應該沒關係吧？

9.碼農聽說工資都很高哦，是不是最有前途的工作呢？

10.國際貿易畢業生未來是不是可以環遊世界了?

11.建築和土木工程聽說都是蓋房子的，究竟啥區別呢？

12.我不善言辭，還能不能學習文學專業了？

13.我喜歡寫作，可是討厭背誦古文言文，我可以選擇文學嗎？

14.醫生學制多少年呢？

15.聽說會計是個門檻低的工作，是不是選擇了就沒偶出國深造的機會呢？

16.電子工程畢業後做什麼呢，機器人？通信？半導體？這都是些什麼呀？

17.現在會英語的人那麼多，翻譯在網上就可以進行，我還有必要學習英文專業嗎？

18.語言不就是個工具嗎，花四年去學習，是不是浪費？

19.中國人為啥要學中文呢？

20.工商管理要學那麼多的科目呀，那是不是畢業之後就能成為很多領域的專家呢？可是為什麼還有很多學長姐會有就業問題呢？

21.學機械工程畢業後是修宇航船，還是修車呢？

22.會計、財務管理和審計的區別是什麼？

23.醫生這種救人的白衣天使，成就感多高呀，可是是什麼讓人選擇它時產生猶豫呢？

24.國際經濟和國際貿易什麼區別呢？

25.我想賺大錢，應該學經濟還是金融呢？

26.機械工程不好找對象，是不是真的？

27.為什麼很多金融機構會偏好工程系畢業的學生呢？

28.工程系學生和商科學生思維方式上會有什麼樣的區別呢？

29.學醫學一定會接觸解剖嗎？

30.學醫如果沒能入名校，還有什麼補救方法嗎？

……

值得問的問題數不勝數，但是同學們真正能回答得上的我相信不到四分之一吧。這就是信息不對等的真實寫照：你不了解面臨的選擇，怎麼保證自己做出明智選擇呢？

在做出選擇前，你的面前有數不勝數的專業，代表著你人生數不勝數的可能性，有些選擇命中注定會給你一些苦果子吃，有些選擇卻能讓你一帆風順。

要做一個無悔選擇，我們要做的，不是在每個路口探望，而是找來一紙地圖，地圖上表明了路形、路況、一路風光、休息站、終點、和終點之後的新的分岔路口--從大學專業角度上來看就是：這個專業究竟學什麼課、每個課程究竟有什麼學習體驗（很多實驗還是純理論學習？）、怎樣把專業和現實生活結合？什麼性格的人適合學習這個專業呢？男生和女生的學習體驗一樣嗎？就業率怎樣？這個專業大學應該怎麼過畢業才能找到好工作呢？如果英語、數學或者語文不好，我還能選擇這個專業嗎？這個專業畢業的對口工作能滿足我對於財富/精神/社會地位上的渴望嗎？

仔細研究過這本地圖，同學們才能做到知己知彼百戰不殆。

與此同時，在真正進入學習後，因為之前仔細閱讀過「地圖」，同學們對「突發情況」才會有足夠心理準備。拿建築系做例子，同學們除了畫設計圖，還需要做很多「粗活」，比如鋸木頭製作模型。一些女生會因為力氣不夠而感到困難，如果清楚了這件事，也會做好心理準備、提前鍛鍊力量。

總有人認為，年輕人就應該灑脫些，總是權衡利弊，選擇最優解，實在不酷。年輕人應該想做就做，不要總是大費周章地計劃。說得沒錯，生活需要灑脫，今天想吃什麼吃什麼，明天想喝什么喝什麼，沒必要總是計算卡路裡；想看電影就去看，想跑步就快樂地顛起來，想旅行拔腿就走……小事上可以灑脫，可要是大事也灑脫，那就會越來越受限制：如果選錯專業，未來就會花更多時間彌補錯誤，想看電影？沒時間。想旅行？沒時間。想跑步？沒時間。所以大事上的謹慎，才會換來生活各方面的灑脫。

因此，同學們不應該再以「青少年」心態面對選擇，而是像個成年人一樣，帶著地圖、裝備十足地開始新世界的探險。一部叫做《荒野求生》的電影，描述了一位叫做克裡斯多夫.麥肯迪尼斯的青年憑藉頑強生命裡，和勇氣完成荒野求生100天挑戰，卻在最後阿拉斯加進行下一步挑戰時因為河流漲潮、無法回歸人類世界。因為食物短缺，不得已四處打獵，最後服下有毒食物身亡--如果他但凡帶了一張地圖，就會發現不出幾百米的山腳有一個水電站，在那裡他可以尋求幫助。這就是地圖的重要性。如果帶了地圖，克裡斯多夫.麥肯迪尼斯不但可以完成自己的阿拉斯加挑戰，並有機會在今後的人生進行更多極限挑戰。

而這就像是我們的人生。如果帶了地圖，就會多多少少避開一些可能會動輒耽誤我們三五年的「坑」，從而在有限的青春年華中體會到更多快樂，成為自己渴望成為的人，過上打心底喜歡的生活。

帶上地圖出發吧，我陪你一同完成從莽撞少年成為有志青年的第一步改變。