「六一」前夕 王振昌、喬學智看望慰問少年兒童

2020-05-29 黃南州委

第70個「六一」國際兒童節來臨之際,州委書記王振昌,州委副書記、州長喬學智分別深入同仁縣隆務寄宿制學校、同仁縣民族寄宿制實驗學校和同仁縣第二幼兒園,親切看望少年兒童,向全州廣大少年兒童致以節日的祝賀,並向奮戰在教育戰線的廣大人民教師致以崇高敬意。

「六一」前夕 王振昌、喬學智看望慰問少年兒童


同仁縣隆務寄宿制學校是一所以藏族學生為主的全日制農村寄宿制標準化學校,現有17個教學班,在校學生686人,在編教職工51人。王振昌認真聽取學校校園建設、師資隊伍以及學生的學習成長等相關工作情況匯報,詳細了解學校教學水平、師資力量及軟硬體建設情況,並走進教室慰問學生。「同學們,六一國際兒童節馬上來臨,這是你們的節日,祝大家節日快樂」。他說,兒童時期是人生最美好的時期,是學習知識的最好階段,希望同學們珍惜美好年華,珍惜寶貴的學習時間,好好學習,天天向上,將來服務社會、服務人民,報答父母、報效祖國。」王振昌為同學們送上課外讀物和體育用品,鼓勵孩子們在學好課本知識的同時,利用課餘時間多讀書、讀好書,鍛鍊好身體,爭做品學兼優、全面發展的好學生。他強調,少年兒童是祖國的未來,社會的希望,關心關注少年兒童健康成長是全社會共同的責任。當前,我州正在加快推動科學發展和長治久安、全面建成小康社會、努力實現中華民族偉大復興「中國夢」的歷史時期。在同學們身上,寄託著父母的期望、肩負著時代發展的重任、承載著民族振興的希望。希望大家樹立遠大理想,從小養成愛學習、善思考、孝父母、樂助人、勤勞動、講文明的良好品德,從一點一滴、一言一行做起,努力做一個品德高尚的人、一個有益於社會的人。

「六一」前夕 王振昌、喬學智看望慰問少年兒童


同仁縣民族寄宿制實驗學校是一所寄宿制民族小學,現有14個班級,在校學生658名,在職教師43名。在該校,喬學智來到剛剛結束慶「六一」活動的學生中間,親切詢問他們的學習生活情況,為他們贈送了籃球、羽毛球、排球,勉勵他們好好學習、天天向上,熱愛祖國、熱愛黃南、熱愛學校、熱愛家庭,從小樹立崇高理想,立志成為對國家、社會和家庭的有用之才。喬學智說,少年兒童是學校家庭的希望、祖國民族的未來。廣大教師為了孩子們的健康成長成才,傾注了大量的心血,把自己最美好的年華奉獻給了教育事業、奉獻給了孩子們,向大家表示崇高的敬意。在學生宿舍,喬學智與學校負責人和教育部門負責人詳細了解學校管理、師資力量、師生生活等情況後,他說,國家以教育為本,教育要以教師為本,教師要以學生為本。小學教育是義務教育的主體,各級黨委、政府要始終把辦好人民滿意的教育作為義不容辭的職責,從基礎設施建設、師資力量建設、師德師風培育等方面加大支持力度,推動教育事業健康快速發展,不斷為自治州發展提供人才支撐。各級教育部門和學校要始終把教師作為教育事業的核心,加強師德師風建設,弘揚高尚師德,進一步營造和樹立尊師重教的濃厚氛圍,讓廣大教師更加用心用情用力地投入自治州教育事業發展。廣大教師要熱愛、忠誠、奉獻黨的教育事業,用情懷做教師,教育孩子們從小樹立遠大理想,培養高尚志趣,養成自律、專注、活潑、友善、感恩的良好學習和生活習慣,真正當好學生的思想導師、學業導師和生活導師,做到全員育人、全過程育人。同仁縣第二幼兒園是近年來州縣兩級政府實施的一項重要民生工程,總投資2102萬元,2017年8月開工建設,2018年10月9日正式開園,現有15個教學班、670餘名幼兒,53名教職工。走進校園,喬學智一邊參觀,一邊了解幼兒園的辦學環境,詳細了解幼兒學習、生活等情況後,對幼兒園的教育教學工作取得的成績給予充分肯定和高度評價,希望進一步總結好經驗、好做法,積極探索新時期少年兒童教育教學工作的新規律、新特點,更加精益求精地落實立德樹人的教育目標,百尺竿頭,更進一步,爭創全州乃至全省的標杆示範幼兒園。全州幼兒園要以同仁縣第二幼兒園為標杆,著力在提升教育教學管理水平上再下功夫,適時開展教育教學管理評比活動,鼓勵先進、鞭策後進,切實辦好人民滿意的教育。同時,喬學智要求,嚴格落實學校疫情防控有關措施,科學合理安排師生出入校園、教學活動、就餐住宿等,確保讓孩子們快樂學習、健康成長。

「六一」前夕 王振昌、喬學智看望慰問少年兒童


「六一」前夕 王振昌、喬學智看望慰問少年兒童


慰問期間,王振昌還聽取了州縣中小學優化教育布局調整情況匯報,指出優化教育布局調整工作是州委、州政府主抓的一項民心工程,今年是項目實施收尾年,各級黨委、政府和相關部門要進一步提高政治站位,以最快時間節點,抓緊實施校園建設項目,優化教育資源配置,提升學校辦學條件,促進教育公平。各級黨委和政府要加強對教育工作的領導,認真研究解決教育改革發展的重大問題,積極回應人民群眾對教育的期望和訴求。廣大教師要愛崗敬業,樹立高尚的職業理想,培養堅定的職業操守,肩負起人民教師的光榮職責,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培養造就德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

力本嘉、蔣樹成、蔣明寬一同慰問。

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