這6道三年級的數學智力題,90%的家長看了直搖頭,你能做對幾道?
現在的小孩子越來越聰明,又很多小孩兒三歲左右一天就要上幾個班,什麼舞蹈、鋼琴、繪畫班不一而足,智力開發時間提前的越來越早了,不像我們這些70、80後的家長,小學上個幼兒園都覺得很幸福,現在的孩子那叫一個累啊,要是他們知道我們這些家長原來的童年這麼美好,會羨慕的不得了哦。小編看到自己一個朋友家的孩子的小學三年級的幾道數學智力題,想了半天不會做,真是有點臉紅了,在這裡我們把它分享給大家,看你們會做幾道。
上面這道買汽水問題很有趣,給的條件是1瓶汽水賣1元,兩個空汽水瓶可以換1瓶汽水,現在給你20元錢,問你可以最多總共喝多少瓶汽水?也就是20元錢買汽水和用空瓶換汽水,這個邏輯不清的夥伴兒們可能會搞糊塗了,到底可以最多喝多少呢?
火柴棍擺放也是常見的一個智力題型,這個題目是算式1-701=2,移動一根火柴棍使等式成立,在這裡沒有實物擺放圖,要說明的是7是用兩根火柴,0用的是四根火柴,2用的是三根火柴,發動大腦,看需要移動哪根呢?
蚊香測時間問題,該題目的條件是一圈蚊香可以燃燒30分鐘,要測45分鐘時間,怎麼點蚊香可以實現?也算是一道腦筋急轉彎的題目,提示一下,要點兩盤蚊香就可以解決該問題哦。以上三道題目,大家可以做對幾道呢?
對於家長來說,要輔導孩子這些題目,如果你仔細觀察一下小學數學題,你會發現,許多的題都非常的貼近我們平常的生活基本常識。而有些題文字性表達比較多,不直觀形象。如果孩子平時除了學習,不參與家庭生活購買活動,就不會真正理解題目的題意。這是一個「感知」到「認知」的過程。
一到三年級的孩子數學為什麼都是先以圖畫形式來表達應用題等。就是因為這個年齡階段的孩子,還是以「直觀形象記憶為主」。理解力的深度還是不足的。就像有的孩子一二年級孩子的字寫不好,是很正常的,因為這個年齡階段左右的手部小肌肉群,視覺神經等都沒有發育完善一樣。所以在輔導孩子作業時就會發現大人看到的和孩子看到講出的不一致。就是這個原因。
遇到這個問題,只要在讀題時,關鍵的地方有時稍微「提示」一下就好。讓孩子有反應和修正的過程。同時多讓孩子接觸新的題型並了解。題永遠做不完,題意的理解方法和學習方法是最重要的。大家對小學階段這些智力題怎麼看?