人民網北京2月21日電 一位天津網友留言，「我的孩子在11幼上小班，不知道什麼原因，有一天告訴我害怕外語老師，不想學外語。我覺得應該很正常的想法，僅僅才4歲多的孩子，學哪門外語呢？我強烈呼籲給孩子們玩的時間多一點，從個性愛好方面培養孩子快樂成長的觀念強一點。」和平區對此回復，經過調查和分析，第十一幼兒園制定了今後的工作計劃：1、幼兒園將採取幼兒及家長自願的方式參與英文興趣活動；2、加大活動的宣傳力度，進一步開放該園的教學活動，及時聽取各方面的反饋，調整幼兒園的教育計劃和教學模式。
【網民留言】
市長您好：我的孩子在11幼上小班，不知道什麼原因，有一天告訴我害怕外語老師，不想學外語。我覺得應該很正常的想法，僅僅才4歲多的孩子，學哪門外語呢？我就找老師了解情況，老師告訴我幼兒園有考核抽查，也很為難。聽說幼兒園要考核老師教的成績怎樣。老師當然要表現得很積極配合，恨不能每個孩子都是神童，各個外語都能說幾句，尤其是11幼對外開放的幼兒園。我很理解。我不理解的是長期從事幼兒教育的園長、教育主任等領導，怎麼沒有尊重每個幼兒的個人性格愛好去寓教於樂？誰願意學外語就拉去上園外的外語班嗎。何必非要強迫這麼小的幼兒學外語呢？幼兒園就是玩的場所和接觸小朋友的地方，多培養玩的方法和興趣，在玩中能學到很多知識的。再有能和其他小朋友團結友善就很好了。儘量少教這教那的。教孩子學習的地方、地點不是在幼兒園階段，德、體兩方面發展就可以了。
我記得我在當時二十中附小幼兒園是每天就是玩，早晨做早操，吃飯後在班裡玩玩具，在大操場上「打仗」。中午吃飯後睡午覺，下午還是玩。一天很快樂。從小就願意去幼兒園。可我的孩子每天上幼兒園之前問我「今天有外教課嗎」，一聽說有外語課就哭鬧不去幼兒園，就這樣一件不是問題的問題，使得她感覺壓力非常大，幼兒園好像大人的看守所，不想上幼兒園。
現在從教育部到市教委甚至媒體上，都討論怎樣提倡素質教育，可是落實到幼兒園領導、老師思想上了嗎？現在的園長、老師們都是從應試教育階段培養出來的，他們的思想不從根本轉變，就影響了教的對象--孩子們。我強烈呼籲給孩子們玩的時間多一點，從個性愛好方面培養孩子快樂成長的觀念強一點。謝謝。`
答覆意見：
感謝您留言。我區對網友反映的問題非常重視，責成區教育局調查處理。第十一幼兒園立即召開了領導班子會議，對家長的反映進行了認真分析，並查找工作中的不足。同時，召開小班教師會，了解日常工作中家長對於教學工作的反饋情況，特別是在英文教學中的反映。經了解，個別幼兒由於年齡偏小，與外教溝通有些困難，絕大多數幼兒非常喜愛進行英文興趣活動。隨後，幼兒園管理人員又與家委會的家長進行了溝通。
經過調查和分析，第十一幼兒園制定了今後的工作計劃：1、幼兒園將採取幼兒及家長自願的方式參與英文興趣活動；2、加大活動的宣傳力度，進一步開放該園的教學活動，及時聽取各方面的反饋，調整幼兒園的教育計劃和教學模式。
【網友留言僅代表作者個人意見，不代表人民網觀點】