《實施意見》規定初中學生綜合素質評價從多維度視角對學生的成長進行記載與體現,結合教育教學實際,細化和完善思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐各方面的評價內容和要求,從初一開始登記,貫穿初中3年。
錄取計分科目採用「4+4」模式,除語文、數學、英語、體育與健康科目4門科目外,根據文理兼顧、負擔適度的原則,將物理、化學、道德與法治、歷史4門作為高中階段學校招生錄取計分科目,防止群體性偏科和加重學生負擔。體育與健康考試滿分值權重不低於錄取總分的8%,引導學生加強體育鍛鍊。
初中學業水平考試文化科錄取計分科目滿分660分,體育與健康科滿分60分,兩項合計為滿分720分。其中:語文、數學、英語、物理、化學五科按卷面分值計入總分,道德與法治、歷史兩科各按卷面分值50%的比例,折算計入總分(卷面分值乘以0.5,再四捨五入取整數)。物理、化學和生物實驗操作考試成績採用等級方式呈現,按物理、化學和生物每門科目總分的10%設定卷面分值並轉換為等級。未納入錄取計分的其他科目,在綜合素質評價中予以反映和體現。
2024年起,道德與法治、歷史兩科調整為各按卷面分值60%的比例折算計入總分,也即初中學業水平考試文化科錄取計分科目滿分調整為680分,體育與健康科滿分60分,兩項合計為滿分調整為740分。
錄取計分科目設置詳見下表
科目
卷面分值(滿分)
權重比例
備註
語文
120
1
數學
120
1
英語
120
1
含聽力(聽說)
物理
100
1
實驗操作單列
化學
100
1
實驗操作單列
道德與法治
100
0.5
2024年起權重比例0.6
歷史
100
0.5
2024年起權重比例0.6
體育與健康
100
0.6
分值佔總分比例不低於8%
理化生實驗操作
4個等級
各10分並轉換為等級方式呈現
註:按權重比例折算後,總分為720分(2024年起總分為740分)+實驗操作等級
理化生實驗操作考試計分方法
理化生實驗操作3個單科考試成績以A、B、C、D四個等級形式呈現。其中優秀為A級,良好為B級,達標為C級,考試不達標或缺考為D級。單科評分表滿分為100分,考生的現場得分乘以0.1並四捨五入折算為該科實驗操作考試分數,該科成績經轉換後,以等級形式呈現。9-10分為A級,7-8分為B級,6分為C級,0-5分為D級。首次考試不達標或因突發疾病、事故等原因缺考,被評為D級的考生,由各區在該學科考試結束前安排一次補考。其中:首次不達標的考生補考分數若為6-10分,該學科考試分數計6分,最終成績為C級;補考分數若為0-5分,以最高一次分數計分,最終成績為D級。無故缺考的考生,不予安排補考,該科考試成績計0分,成績為D級。不能動手操作實驗的殘疾學生可申請免考,單科成績計6分,等級為C。
2022年前,理化生實驗操作考試成績記入考生綜合素質表現評價,不與錄取掛鈎。自2023年起,考生報考提前批學校必須達到3個C級或以上,其他批次暫不作要求。具體操作考試方案另行公布。