進入高考倒計時
今年高考多少人報名？
何時查成績？怎樣錄取？
最新消息來了
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報名人數超過62萬
從近日召開的2020年全省普通高校招生統一考試工作電視電話會議上獲悉，今年，我省高考報名62.48萬人，除去前期高職單招錄取的15.31萬人，還將有47.17萬考生參加全國統一考試，考生規模創歷史新高。
7月23日左右可查成績
從河北省教育考試院獲悉，今年高考前後的各項工作安排的日程表已經出爐。考生查詢成績及省教育考試院公布各批各類錄取控制分數線的時間，預計是在7月23日左右。
7月23日左右，省教育考試院網站、省教育考試院APP客戶端將提供成績查詢服務。
9月中旬錄取結束
7月25日至29日填報本科提前批、本科批及對口本科批的第一志願。
9月中旬，普通高校招生錄取全部結束。
錄取分為4個批次
河北今年本科一批、二批錄取批次合併，普通文史、理工類錄取批次分為本科提前批、本科批、專科提前批、專科批等四個批次，其中普通本科批實行平行志願，設一志願、二志願、三志願，每個志願填報10所院校，每所院校填報6個專業志願。
本科提前批包括A段、B段、C段，每段為一個獨立的批次，按順序依次錄取。
本科提前批A段(原提前特殊類型批、本科提前批A以及本科提前批B的部分院校):部分有政治考察、面試、體檢等特殊招生要求的國家專項計劃、軍隊、公安、司法、小語種、海洋運輸、公費師範生、民族院校招收少數民族考生計劃、八協計劃、綜合評價、免費醫學定向生等本科專業。實行順序志願，設一志願和二志願，每個志願可填報1所院校(6個專業志願和專業服從調劑選項)，二志願實行徵集方式。
本科提前批B段(原本科提前批B的國家專項計劃院校):除本科提前批A段以外的其他國家專項計劃。實行平行志願，設一志願和二志願，每個志願可填報5所院校(每所院校可填報6個專業志願和專業服從調劑選項)，二志願實行徵集方式。
本科提前批C段(原本一特殊類型批、本二特殊類型批):高校專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊、綜合評價、定向就業招生等特殊類型招生本科專業。實行順序志願，只設一志願，可填報1所院校(6個專業志願和專業服從調劑選項)，不進行志願徵集。
本科批包括普通本科批和本科預科班兩個獨立的批次，按順序依次錄取。
普通本科批(原本科一批、地方專項計劃、本科二批)。未列入本科提前批的普通文理類本科院校及專業、地方專項計劃等。實行平行志願，設一志願、二志願、三志願，每個志願可填報10所院校(每所院校可填報6個專業志願和專業服從調劑選項)，二、三志願實行徵集方式。
本科預科班(原本一少數民族預科班、本二少數民族預科班、邊防軍人子女預科班)。包括少數民族預科班、邊防軍人子女預科班，實行平行志願。只設一志願，同批填報志願，同批錄取，可填報10所院校，不進行志願徵集。在普通本科批三志願徵集時填報志願，普通本科批三志願錄取後投檔錄取。
專科提前批：公安、司法、海洋運輸類、地方免費醫學生專科專業、需要面試、體檢及術科要求的高職(專科)院校(專業)。實行順序志願，設一志願、二志願，每個志願可填報1所院校(6個專業志願和專業服從調劑選項)，二志願實行徵集方式。
專科批：未列入專科提前批的普通文理類高職(專科)專業。實行平行志願，設一志願、二志願和三志願，每個志願可填報10所院校(每所院校可填報6個專業志願和專業服從調劑選項)，二、三志願實行徵集方式。
5個「一律」
所有考點一律要設置臨時醫療防治站，配備專業衛生防疫人員；
所有考場一律要在考前進行消殺和通風；
考生和考試工作人員進入考點考場一律接受體溫檢測；
未經允許，無關人員和車輛一律不得進入考點；
凡經醫療機構確診為新冠肺炎確診病例的考生，一律不得參加考試。
各考點要科學規劃考生進點入場路線，採取增加出入口、錯時進出等措施，避免人群聚集。各中學要採取相關措施，教育引導考生做好個人防護，儘量避免乘坐公共運輸工具赴考。
這類情況從嚴查處，嚴肅問責
考前，各考點要全面開展疫情防控準備情況自查，發現問題，及時整改。要進一步完善應急處置預案，加強模擬演練，做到反應及時、處置得當。考試期間發現有發熱、疑似新冠肺炎症狀的情況，要及時向當地衛生健康、教育行政部門和招生考試機構報告。考前，各級教育行政部門要會同衛生健康部門對所轄考點開展聯合檢查，重點檢查考試防疫工作方案和各項防疫措施的落實情況。凡對疫情防控工作不重視、不作為、有禁不止、有令不行的，一律從嚴查處，嚴肅問責。
進行專項衛生監督檢查
在當前新冠肺炎疫情局部出現反彈形勢下，河北將機整合衛生健康、教育等部門專業力量，加強專業指導和技能培訓，確保考生安全有序參加高考。
全力做好高考衛生防疫工作。嚴防突發公共衛生事件發生。要加強考生和工作人員健康監測，在考點周邊地區，加強疫情監測和防病知識健康宣教等工作；在考點，做好體溫檢測、考場通風、空調使用、環境消毒、隔離考場配備及考場周圍和食宿點消殺等工作。
全力做好醫療衛生和救治工作。各地衛生健康部門將組織轄區各級醫療機構優化考生患者醫療服務，開設「綠色通道」，提高服務效率和質量。根據考點考場設置情況，按照「就近、就急、足量」原則，確定承擔醫療衛生保障任務的醫療機構和緊急救援指揮中心，做到多點待命，以備不時之需。同時，要做好醫療保健、急救預防和防暑降溫準備。
全力做好考點及周邊場所衛生監督檢查。各級衛生健康部門要密切配合教育部門，做好學校環境、飲用水、食品衛生及傳染病防控等工作。各地衛生監督機構將安排監督員，對考點及周邊集中接待考生的酒店等公共場所全程開展衛生監督檢查，排查各種傳染病風險，確保考點和周邊住宿場所衛生達標。
此外，還將全力做好考生健康防護和心理疏導。對於考生、考試工作人員出現的焦慮、焦躁、擔憂等情緒，要充分利用心理援助熱線等，開設高考心理諮詢，加強心理疏導和輔導，緩解壓力，消除顧慮，幫助考生以樂觀、輕鬆狀態迎考。
今年高招7大變化
2020年是我省高考綜合改革的關鍵之年。今年我省將合併本一本二錄取批次，擴大藝術體育類專業平行志願投檔範圍。點擊紅字查看今年高招7大變化。
這些細節不注意，小心考零分……
試卷是如何掃描的
1、如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為「空選」，造成失分。
2、藍色鋼筆書寫後，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。
3、作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。
4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。
老師是如何閱卷
1、主觀題和客觀題
一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區域後，由人工網上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。
2、正評和仲裁
高考中，一般每道題由兩位老師獨立評分，即為正評。評卷前會在系統內設定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進行仲裁，作為最終結果。考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。
評卷誤差是如何產生的
老師們在網上閱卷中發現了很多不規範的答題情況。答題超出指定區域、字跡潦草、塗抹嚴重、選考題題號填塗與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實在不應該，也得不償失。
評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規範性，二是書寫的規範性。由於解題過程的不規範，其實是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這裡主要展示一些書寫規範性的問題。
1、危險的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。
2、解答題未化簡到最終結果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。
3、千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，本題即使有部分正確依然0分處理。
答題不規範的典型情況及應對措施
1、字跡潦草
問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機中閱讀掃描後的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那麼清晰易認，加上高考閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。
應對：書寫差的學生應加強書法練習，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到乾淨、清潔；答題卡答題範圍設置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字數的大小，考生無需擔心字寫大了書寫空間不夠；考試時統一要求學生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導致掃描不清晰。
2、題號填塗與作答不符
問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應的選擇題號塗黑，而部分考生出現答題內容與所塗題號不一致的情況，這樣做，該題0分。
例如下卷，考生塗的是43題題號，答的卻是42題的內容，只能得零分。
應對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要塗對題號，否則白費了工夫，還不得分。
3、超出規定區域答題
問題：部分學生還沒想好便匆忙答題，以至于格式沒安排好，超出了該題預留的答題位置。在網上閱卷中，超出規定區域的答案無效。
應對：答大題時，想好了再動筆，先答什麼，後答什麼，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結果不得分。
4、答案分塊
問題：有的學生答案布局不合理，內容分成了幾塊。「分塊」現象容易導致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現象。
應對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數，規劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然後從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現圖示的「分塊」現象；備考過程中加強對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據在哪，為什麼只答這幾個要點等。做到答題時條理分明，避免書寫之後又補充答案的現象。
5、答案不分層次
問題：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點。
應對：對於一道需要答出很多採分點的大題，考生作答時要儘可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便於得高分。
6、作圖不規範
問題：部分學生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦乾淨，顯得很髒，這讓閱卷老師很難辨識清楚。
以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實不分、不加箭頭、不會作法線。
應對：作圖題要本著清晰、乾淨的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得髒。
7、出現刪除符號
問題：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。
應對：往年高考中允許使用白紙「打補丁」，而現在高考則取消了「打補丁」。因此，很多學生感覺答題出現錯誤時，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個極其錯誤的思維定勢。
這樣做可以在高考多拿30分！
如何規範答題、什麼樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。
閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點：
1、卷面清潔，這是最基本的要求；
2、書寫工整，字跡清晰；
3、在規定的答題區域答題，否則做無用功；
4、表述是要根據分值思考要點，儘量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述；
5、語言要簡潔，答中要害；
6、語言表述要規範，儘量用專業術語。
如果卷面做到了以上6點，在「可給分可不給分的情況，從寬給分」的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。
（作者：河北日報記者馬利、桑珊）