快樂開學  夢想起航

——大河路中心小學開學第一課常規教育展示（二）

（楊傳旨 殷慧豔）教育家陶行知先生說：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。為培養學生良好的道德品質和行為習慣，使之成為身心健康、行為規範、素質優良的社會主義接班人，大河路中心小學在2020年9月4日開展了 「快樂開學 夢想起航」 開學第一課常規教育展示活動。

家長接送點學生路隊展示

二至六年級對學生常規進行了展示，內容包括課堂常規、路隊常規、禮儀規範，通過評比，每個年級評選出1個「常規教育優秀班集體」。

課堂常規——讀書

課堂常規規範動作

課堂常規——寫字

課堂常規——行禮

課堂常規展示包括學生的課前準備：學習用具、書本擺放到位、齊聲誦讀或正確計算等；上下課行禮要求師生互相鞠躬問好等；還有對學生坐姿、寫姿、讀姿、發言等方面的展示。經過了一周的訓練，學生對課堂常規的要求不僅牢記於心，而且用自己的行動表示，在今後的學習中定會養成習慣，日日踐行。

課堂規範

路隊常規展示包括放學時學生整理書包、衛生，在走廊站隊、行進時做到隊伍整齊、互相禮讓、步調一致、口號響亮。各個班級走在校園中，都精神飽滿、氣質昂揚，成為了一道靚麗的風景。當班級到達校外接送通道時，禮貌地與教師道別，一聲「老師，再見！」，展現出了學生們的文明素養。蓬勃、自信、陽光是他們最好的代名詞。

禮儀規範測試

禮儀規範內容包括對《中小學生守則》、社會主義核心價值觀和學校精神理念的檢測。學生不僅會背、會寫這些內容，同時與自己的行為相對照，查找不足，及時改正。在以後的學習、生活中，自覺執行禮儀規範，讓文明持續傳播。

校園行進中放學路隊展示

不學禮，無以立。良好的行為習慣是促進一個人健康成長的重要條件，是健全人格的基礎，教師正是培養學生行為習慣的守護者。行為有規矩，習慣成自然，相信良好的行為習慣將使我們大河路中心小學的每一名學子受益一生，幸福一生！