8個限期整改或未通過！2020年度教育部工程研究中心評估結果公示
21日，教育部網站對《2020年度教育部工程研究中心評估結果》進行公示，公示期為2020年10月21日至28日。
教育部介紹，依據《教育部工程研究中心建設與運行管理辦法》，2020年7月至9月，教育部組織實施了機械與運載領域教育部工程研究中心(簡稱工程中心)定期評估。根據初評、現場考察和綜合評議的成績，54個參評工程中心中，6個工程中心評估結果為優秀；40個工程中心評估結果為良好；其餘工程中心評估結果為限期整改或未通過。（中國教育在線）
教育部啟動編寫「四史」大學生讀本
近日，記者從教育部網站獲悉，為貫徹落實習近平總書記關於加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育的重要指示精神，創新推動習近平新時代中國特色社會主義思想「三進」，引導大學生從歷史和現實、理論和實踐、國際和國內的緊密結合上，增進對中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好的認識和理解，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，教育部黨組決定組織編寫「四史」大學生讀本。
據了解，中央馬工程諮詢委員會委員、原中央黨史研究室主任歐陽淞，中央馬工程諮詢委員會委員、求是雜誌社原社長李捷，中共中央黨校（國家行政學院）科學社會主義教研部主任曹普，中央馬工程諮詢委員會委員、教育部原黨組成員顧海良，分別擔任黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史大學生讀本主編。
「四史」大學生讀本由人民出版社出版，將於2021年春季學期全面投入使用。（教育部網站）
教育部：各級各類學校杜絕各種浪費行為
20日，教育部黨組書記、部長陳寶生以教育部辦公廳第二黨支部黨員身份與支部黨員們一起開展「厲行勤儉節約 反對餐飲浪費」專題黨日活動，學習《帶頭制止餐飲浪費 切實培養節約習慣 建設風清氣正的政治機關——致中央和國家機關廣大幹部職工的一封公開信》，並與教育部辦公廳第二黨支部黨員座談。
陳寶生指出，教育戰線要切實肩負神聖使命，從反對餐飲浪費做起，將厲行勤儉節約、反對鋪張浪費真正落到實處。要從家庭做起突出「傳」，將厲行勤儉節約形成傳統代代相傳，讓家庭成為培育精神、傳承文化的第一站。要從娃娃做起突出「抓」，推動家校合作，抓住孩子成長的關鍵期，讓他們懂得厲行勤儉節約這一為人之大道。要從領導做起突出「範」，以上率下，通過示範引領發揮引導作用。要從學校做起突出「嚴」，嚴格管理，在各級各類學校杜絕各種浪費行為。要從自己做起突出「願」，明確自身的責任和使命，形成厲行勤儉節約的自覺行動。要從今天做起突出「緊」，強化厲行勤儉節約的緊迫感，現在開始養成習慣，形成自己標誌性的風格。（中國教育在線）
陳寶生調研新疆教育工作
貫徹第三次中央新疆工作座談會精神 推動新時代新疆教育事業實現新突破
10月16日至17日，教育部黨組書記、部長陳寶生赴新疆維吾爾自治區調研教育工作，並出席自治區教育工作座談會。
陳寶生強調，全面貫徹新時代黨的治疆方略，實現新疆社會穩定和長治久安，根本在人才、關鍵在教育、基礎在人心、保證在黨建。要做好以下重點工作：
一是加強黨對教育工作的全面領導。要出新招、拿出更加硬氣措施，扛起黨管教育的旗幟，堅定不移地堅持中國特色社會主義辦學方向，服務服從於新時代黨的治疆方略的貫徹落實。這是新疆教育發展的靈魂。
二是加強中華民族共同體意識教育。要落實到新疆教育各個方面、各個環節、各個學段，融入教材、教學和管理工作，創設多樣形式，促進教育活動生活化、具體化、項目化，讓中華民族共同體意識根植學生心靈深處。
三是加強國家通用語言文字教育教學。要把推廣普及國家通用語言文字作為根本性、基礎性工作來抓，著眼於提高教學和使用質量水平，凸顯固本之舉、長久之策，更好發揮維護國家統一和增進民族團結重要作用。
四是加強「十四五」時期教育事業謀劃。要把第三次中央新疆工作座談會提出的教育發展任務列入新規劃，確定「路線圖」、制定「任務書」、繪好「時間表」，保質保量做好各項工作。
五是加強高質量發展教育體系構建。要更加突出公平、質量兩大主題，解決不平衡、不充分兩大問題，著力推動基礎教育校長和師資隊伍建設、高等教育特色學科和專業培育、職業教育更好服務區域，建立起支撐新疆新發展格局的教育體系。
六是加強意識形態領域工作。要下功夫、花氣力，落實意識形態工作責任制，守好意識形態陣地，深入開展好文化潤疆工程。（教育部網站）
陳寶生調研兵團教育工作
貫徹第三次中央新疆工作座談會精神 進一步推動兵團教育事業取得新進展
10月18日，教育部黨組書記、部長陳寶生調研新疆生產建設兵團教育工作，並出席兵團教育工作座談會。
陳寶生要求，要在區外支援和區內受援「鐘擺」式互惠合作方式、發展模式、產業和教育融合式發展方式、教師和學生嵌入式管理方式、兵團和地方交互式發展優勢、線上和線下互補式教育模式上做出新探索，以更有成色的公平贏得人心，以更有力度的改革贏得先機，以更有質量的發展贏得未來，以更有成效的奮進贏得尊敬，辦好人民滿意的教育，全面貫徹新時代黨的治疆方略，實現新疆工作總目標。（教育部網站）
①凡本站註明「稿件來源：中國教育在線公共服務平臺」的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬本網所有，任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、連結、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站，在下載使用時必須註明「稿件來源：中國教育在線公共服務平臺」。
②本站註明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿，本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的，並不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題，請作者在兩周內速來電或來函聯繫。