亳州市譙城區打出「組合拳」防範學生沉迷網絡

返校復學後，譙城區教育系統充分認識預防中小學生沉迷網絡的極端重要性和現實緊迫性，為切實做好中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全，組織開展形式多樣的「預防學生沉迷網絡」主題教育活動，打好「組合拳」，念好「緊箍咒」， 切實做好預防復學後學生沉迷網絡教育，維護學生身心健康和生命安全。

強化責任，全面排查。各校召開專項工作會，細化責任，強化監管，形成制度，以最大決心抓緊抓實抓好沉迷網絡教育工作， 通過發放《學生上網調查問卷》等方式，對學生上網情況進行調查統計，摸清各班級學生上網情況。

分級幫扶，提高認識。各校採取包級領導、班主任和心理導師三級幫扶制，針對特殊學生，及時給予教育和引導。召開學生專題教育會，學習《文明上網公約》，籤訂《文明上網責任書》，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，提高對不良網絡、不良網路遊戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。

開展教育，健康上網。各學校充分利用班班通、校園廣播、宣傳櫥窗等，結合具體的案例及學生講身邊的故事，剖析不良網遊、動漫等對學生的負面影響，深刻認識網癮的嚴重危害，幫助學生正確認識網際網路的作用，引導學生提高自控能力，做到健康上網。

家校合作，形成合力。各校通過針對個別學生進行適時家訪、召開家長會、發放倡議書、開設網絡安全專題課等方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和幹預的知識。