早在二十多年前，點讀筆就在美國和歐洲早早開始風行了，用戶大多為0-6歲的孩子。中國的點讀筆起步不久，市場越來越成熟，媽媽們也普遍認為點讀筆給孩子直接的作用有兩個，一是英語啟蒙，二是提高閱讀能力。
點讀筆還有一個重要作用不得不說，那就是讓孩子遠離ipad，解脫老母親啊。多少個日日夜夜給娃講故事，都把我快講睡著了，好的點讀筆是真的能讓老母親獲得一點喘息。
經過自身體驗以及市場測評，不得不說還是小達人的點讀筆更具優勢性，因為它最大的特點是適配書的數量特別多，而且DIY點讀包的資源非常豐富，能將很多普通書做成點讀書，是一款經濟實用型的點讀筆，可以伴隨孩子用很久。下面就點讀筆的原理為大家解析一下~
點讀筆原理
現在點讀筆功能實現都是主要依靠光學圖像識別技術和數碼語音技術
首先點讀筆並不能像傳統認識的筆一樣，可以單獨獨立地使用，所以並不具有不可以對普通的書本讀物進行點讀的功能，要實現點讀，還需配合配套的圖書使用，而我們通常與之配套的圖書我們通常稱之有聲圖書。
有聲圖書上所有的內容，都採用了識別碼和反射紅外光的主要這兩種的特殊塗料印刷，以前因為技術的原因，還沒有那麼成熟，使有聲圖書看起來有一層朦膿感，不清晰。但現在隨著技術領域的發展，圖書的印刷已經和普通圖書沒太大區別了。
首先識別碼其實就是微型的二維碼類的東西，但是他卻比二維碼更加精小，將圖書的字放大十幾倍就可以發現，裡面含有豐富的數字信息。如果大家使用放大鏡查看，會有很多細小的黑點。
整齊有序的排列在整個紙張上面，每一個小點都是一個碼，裡面有著豐富的數據內容。其次，每一支點讀筆的筆頭裡面，裡面都含有一個叫做光電識別器（OID）的原件，將他放置於上面我們說的碼正上方，它可以感應到圖片上的碼所帶有的數字信息，用筆頭觸碰圖書時，光電識別器就會在工作狀態下開始掃描筆頭接觸部分的書本上碼信息，經過掃描後和電子原件的信息傳遞，經過一系列的數據轉換，讀取其中的碼信息，傳遞到點讀筆內交由CPU進行處理，處理的過程，是CPU的識別過程，如果CUP識別成功，則會從點讀筆的存儲器中將事先存儲好的聲音文件挑出，然後通過喇叭放出聲音。
上就是目前點讀筆的原理，市面上面對如此琳琅滿目的點讀筆系列產品，雖然原理基本相同，但點讀筆產品並不是僅僅是這麼簡單的哦。
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