孩子，你怎麼長這麼快啊

我還在想著孩子吃喝拉撒的時候，就發現他的需求已經開始在變化了，我還沉浸在親親抱抱舉高高的時候，就發現孩子已經開始抗拒了，我還在哄著他將一些可愛的童話故事的時候，就發現他更新喜歡聽偵探類型的故事了，怎麼這麼快就發現他們在長大了，我的小可愛們啊。

有一天晚上下班回到家，夏天從奶奶家自己過來了，說想回家玩了，然後從書架拿出一本書「City and Country」，對我說「媽媽，你可以幫我念這本書嗎？用英文念。」我頭皮發麻啊，我晚飯還沒吃呢，你給我出這麼難的題，裡面的單詞我九成都是認識的，但是發音我確實是不咋地，但是孩子都要求了，我就硬著頭皮的念起來了，夏天聽的很認真，還時不時的對著圖片，問我念的是不是這裡。這段陪讀趕上我當年英文口語考試了，我晚上就開始反思，如果我自己都不會講英文，我怎麼要求我孩子天生就會呢，下定決定練習口語。

我們周末都會去上一個唱歌的課【music togather】，老師唱英文歌，我每次都只能旋律跟的上，歌詞不會，夏天和小乖，也只會旋律不會歌詞，雖然樂感上他們兩都算比較突出的，但是語音能力就真的很一般了。

我其實也不是焦慮，也不是覺得孩子一定得學點什麼，只是覺得孩子有自己學習的需求的時候，我是否能滿足到他，顯然我發現了他的學習需求，但是並不能滿足他，他現在最愛看的不再是繪本了，而是小小牛頓這種科學百科。表示他已經準備好要【學習】了，但是我還沒準備好要怎麼教。