如何完成底層逆襲?底層逆襲不僅要有好的學校,還有更重要的東西

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人生十年，如何完成底層逆襲？真實鏡頭告訴我們「讀書」到底多重要！

大家還記得英國《56UP》嗎？這部紀錄片用56年的時間跟蹤記錄了14個不同孩子的人生軌跡，不僅呈現了英國社會半個世紀的歷史變遷，還在更深層次揭示了——富人仍富窮者愈窮，只有教育改變命運的社會現象。（具體內容，點擊可看BBC這部「神劇」，用半個世紀記錄14個人的生活，把教育與命運的關係揭示的太深刻了！）

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如今在中國，也出了一部類似的紀錄片，叫《出·路》，導演鄭瓊分別跟蹤拍攝了3個不同階層少年的成長之路，分別是農村孩子、小鎮青年、都市少女的人生十年，並把這些影像呈現出來，讓人們得以窺探到不同階層的不同世象，並向世人展示了「讀書」是如何影響命運的。

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在三個人中，有三個中國，唯一一個被讀書改變命運的人。

在山村女孩身上，我們看到了封閉，絕望，失去自我。

在小鎮青年身上，我們看到了努力，拼搏，負重前行。

在都市女孩身上，我們看到了個性，瀟灑，無拘無束。

被問到對「差距」的看法，徐佳說：「我現在接受這種不公平的存在，但我會努力去改變。」

希望通過這三個人的成長縮影，帶給大家一些思考。世界的確是不公平的，在大家認為無力改變現狀的時候，就想想放棄掙扎的結果，願每個人都能堅持本心，奮鬥不止！

底層逆襲不僅要考上好的大學，還有更重要的東西。

畢業十年後，你還能想得起大學時你的樣子嗎？有人在網上曬了很多照片，充分闡釋了一句話：歲月是把殺豬刀，也可能是美容院，全看你自己的表現。

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十年可以算得上人生美好的青春十年吧。有人十年間渾渾噩噩，或過著按部就班的日子，漸漸認命了；也有人用這十年實現了底層逆襲，完成了華麗的人生轉身。

北大畢業生、又出任CEO的《超級演說家》全國總冠軍劉媛媛，完美演繹了從農村學子到人生贏家的蛻變過程。

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超級演說家劉媛媛演講稿:寒門貴子

在這段演講開始之前，我先問大家一個問題:你們當中有誰覺得自己是家境普通，甚至出身貧寒，將來想要出人頭地只能靠自己?(幾乎全舉手)你們當中又有誰覺得自己是有錢人家的小孩，起碼奮鬥的時候可以從父母那兒得到一點助力?(無人舉手)

前些日子有一個在銀行工作了十年的資深的HR(人力資源管理師)他在網絡上發了一篇帖子叫做《寒門再難出貴子》，意思是說在當下我們這個社會裡面寒門的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了。這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎?

先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門，我們家都沒有門。現在想想，我都不知道我爸跟我媽那麼普通的一對農村夫婦，他們是怎麼把三個孩子我跟我兩個哥哥從農村供出來上大學、上研究生。我一直都覺得自己特別幸運，我爸跟我媽都沒怎麼讀過書，我媽連小學一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學。

我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較，說我們之間有什麼不同，或者有什麼不平等，但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的。他們有很多優越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨。

每一個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有——人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣完全決定於自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生;你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生;你一輩子都立志於改變這個社會，那你的一生就是鬥士的一生。

英國有一部紀錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個來自不同階層的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最後就發現:富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人。但是裡面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最後通過自己的奮鬥變成了一名大學教授，可見命運的手掌裡面是有漏網之魚的。而且現實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數不勝數。

所以當我們遭遇到失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸結到出身上去，更不能去抱怨自己的父母為什麼不如別人的父母。因為家境不好，它並沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當我在人生中遇到很大困難的時候，我就會在北京的大街上走一走看著人來人往，那時候我就想:「劉媛媛，你在這個城市裡面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什麼都沒有，你現在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來。」

這段演講到現在已經是最後一次了，其實我剛剛在問的時候就發現了:我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己!所以你要相信:命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事。這個故事關於獨立、關於夢想、關於勇氣、關于堅忍，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

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十年前的劉媛媛，是一個剛考到北京的農村大學生。寒門貴子是個夢，農村的大學生大多都混的比較差，他們以為自己很努力的考上大學跑到終點了，殊不知剛剛跑到起點而已。而且在起點就輸了，從能力，到性格，從資源，到人脈。

美國有一部紀錄片拍了這樣一個故事。幾個名校畢業的年輕人想要改變世界，他們自己的出身不錯，都是來自中產階級家庭，父母管的很嚴格，學習也很勤奮。

他們發現那些底層的孩子其實不是笨，而是沒有人教他們怎麼做才是對的，所以低收入家庭的孩子意識不到讀書的重要性，很懶，貪玩。

於是這幾個中產家庭出來的年輕人成立了KIPP---the Knowledge Is Power Program，專收美國的貧困學生。KIPP翻譯過來就是：知識就是力量。

他們想把這些上層社會的特點傳播給底層，教孩子自律、勤奮、重視學習。所以在KIPP裡，孩子不學習美國自由主義那一套。

他們要很早起床，周六日上課，必須遵守紀律，高強度學習，最終這些學生當中確實有不少考上了名校。但是這些孩子離開KIPP之後，有許多就逐步放縱自己，從大學裡輟學，最終只能從事低收入的工作，無法實現階層的跨越。

校長在觀察之後發現，真正堅持完成大學學業的學生並不是在KIPP裡面成績最優秀的，而是那些有著其他性格優點的：更堅韌，更樂觀。

這正是劉媛媛的優點，她有超強的心理素質，是樂觀和堅韌。

她說，越是底層的孩子，遭受到的壓力就越大，越是落後的人，一路上需要克服的挫折就越多。在沒考好之後，可以保持繼續挑戰的信心。在生活困頓的時候，能夠努力過好每一天。在面臨誘惑的時候，可以堅持自律和學習。這些都是底層逆襲必備的素質。

劉媛媛有一套自己的世界觀：每一次困難都是篩選，淘汰掉的就是那些抗打擊能力弱的人。而成就的，就是堅韌的人。

劉媛媛還有一個成功的方法：強大的學習能力。

有了這種能力她總是能比別人學得快，也不再為考試而學習，會激發一個人終身學習的欲望和能力。不管你在上大學，還是已經畢業，當你想要改變自己的那一刻，就有了動力，為自己找一個適合的努力方法，堅持下去，寒門逆襲很難，但並不是不可以。

當一個努力的人有了堅韌的品質，他的目標就更清晰，同時產生強大的驅動力讓自身前進，幫助人們克服恐懼、沮喪和冷漠；不斷提升應對、解決各種困難問題的能力；會將偶然的機遇轉變為現實；幫助人們實現他實現不了的理想……