過去，美術高考是很多人上一本取巧的手段。他們的基本狀況都是：高二下發現文化課成績不好，高三上決定去學美術，花大價錢去培訓機構集訓，第二年的3月中旬考完最後一個校考，回到學校，或是培訓機構，再惡補100天左右的文化課，參加高考。
當然，在過去，有很多人成功了。文化成績不好的，靠校考進了美院，或是有校考的211、985院校，上了一本；文化成績底子好的，比如那些省重點的學生，本身學習能力就強，不僅專業學得快，學得好，文化課成績恢復地也快，自然也能進很NB的綜合性院校。
但是，現在我們為什麼要去抵制這種做法呢？原因是近幾年，美術專業考試發生了非常大的變化，其中最重要的一個，就是校考大幅度減少。因此，那些文化課成績不好的人，想通過校考衝名校，越來越難了。
那麼，現在美術生應該如何規劃專業課和文化課的學習呢，應對美術高考的這種變化呢？
基本的原則就是：重視文化課，專業課長期訓練。
01怎麼才叫重視文化課？
重視文化課，至少要丟掉兩種錯誤的想法：一是美術生文化課成績低一點不要緊，二是只要專業牛就前途無量。丟掉這兩種想法，美術生就要把自已當「純文化」的學生看，與大文大理的學生在學習上同樣的標準、同樣的要求。因此，美術生最好能與文化生一起學習，這樣才有目標，才能時刻保持清醒。
「3+1+2」模式的新高考，首選科目，原則上不要選物理（個人建議，有的學生說，我物理就是牛，那我們就無話可說了），原因是這兩科是按實際分計入高考總分，除開少數同學，絕大多數的學生歷史分通常都比物理分高一點。再選科目（政治、地理、化學、生物）是按等級賦分，選科時儘量選擇自已競爭優勢比較強的學科，我們的建議是選地理、生物的組合，原因是政治專業性強，化學對計算和邏輯思維的要求相對高一點，因此比較難學，也比較難得分，而地理、生物只是對努力的程度要求高一點。
02專業長期訓練的基本要求
專業課長期訓練，重點是專業課訓練的時間和質量。校考減少，意味著美術聯考的含金量提高。美術聯考包括素描、速寫、色彩三門，都是學習美術的基礎學科，其中素描又是基礎中的基礎。準備參加美術高考的學生，不論初中是否有美術基礎，從高一開始，都要開始進行系統的專業訓練，一是要保證充足的學習時間，二是確保有豐富聯考備考經驗的老師指導，並能制定合理的學習計劃，只有這樣才能在美術聯考中萬無一失。
現在，美術高考再也不是那個逐鹿中原的時代了，取巧已經成為過去時。只有那些對美術有興趣，真正熱愛藝術，能吃得苦耐勞的學生，才能在美術高考中獨領風騷，拔得頭籌。