走進校園，走近孩子—記安吉縣塘浦中心幼兒園家長開放日活動

2020-11-09 湖州抽屜


為了提高幼兒園保教質量，讓家長了解幼兒在園內的學習、生活表現，宣傳「安吉遊戲」教育理念，轉變家長的育兒理念，更好的促進幼兒健康、快樂的成長，11月5日上午，開發區幼兒園萬畝分園開展了「走進校園 ，走近孩子」家長半日開放活動。

本次活動邀請家長們走進幼兒園，零距離感受孩子的成長。活動中，家長們觀摩了孩子們在園的晨間交往、早操律動、生活活動、戶外自主遊戲、遊戲分享活動等環節，讓家長全面、近距離地了解孩子在園的生活、學習情況。

篇章一：「爸爸媽媽來記錄」

小朋友們入園後，喝好水開始做喝水記錄、天氣記錄與植物記錄，平時都是孩子們畫好後，老師幫助記錄，今天家長們充當老師的角色，傾聽孩子關於天氣和植物的觀察與發現，然後幫他們記錄下來，幫助家長更加地了解了孩子在園學習的途徑是從生活中來。

篇章二：「我們一起做運動」

晨間鍛鍊時，家長們積極參與了遊戲活動，與孩子們一起比賽，嘗試跳袋的各種玩法，從親子遊戲活動中增進了和孩子之間的默契，也了解了孩子對於跳袋這個運動器材的掌握程度。

篇章三：「你玩，我來看」

喝了水，休息一會，充滿挑戰的「歡樂運動場」開始了。孩子們歡快地挑選了各種遊戲材料：長梯、短梯、木箱、木板等搭建了各種遊戲場景。遊戲中孩子們在高高的獨木橋上慢慢地走過、從高高的跳臺上一躍而下、從大木箱之間的長梯子爬行然後再從自己用長木板搭建的滑滑梯滑下來……。雖然有些擔心，但是看到孩子們能夠戰勝害怕，而且還鍛鍊了平衡能力，家長們都紛紛感到無比地自豪，對「安吉遊戲」也是非常地滿意。

篇章四：「別樣的遊戲故事」

遊戲結束後，以前都是孩子自己畫遊戲故事，但是今天爸爸媽媽帶來了漂亮的樹葉，與孩子一起製作不一樣的「遊戲故事」：利用樹葉與黏土，剪剪貼貼，呈現出別樣精彩的內容。剪貼完成後，孩子還將自己的遊戲故事說給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽再幫助孩子記錄下來，不僅讓遊戲故事的形式變得不一樣，增加了更多的創造性與藝術性，也讓家長再一次地了解了孩子在遊戲中的更多的故事。

家長開放日活動，讓家長朋友們更多地了解了孩子在園半日活動情況，拉近了家長與幼兒園的距離，促進了「幼兒園--孩子--家長」三點式共育橋梁的搭建。


來源：安吉教育網
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