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信控學院2020年「大學生創新創業訓練計劃」項目結題驗收工作順利...
2020年6月15日下午，信控學院2020年「大學生創新創業訓練計劃」項目結題驗收於工科樓607舉行，參與此次驗收工作的評審專家有校派專家王民教授以及信控學院項目驗收專家組衛銘斐教授、趙敏華教授、朱旭東教授。受疫情影響，本次結題驗收工作採取線上答辯以及專家函評兩種形式進行。共有15組大創項目依次由負責人進行線上答辯。
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西安交大本科教學改革研究項目(港澳臺生教育專項)結題驗收答辯舉行
西安交通大學本科教學改革研究項目（港澳臺生教育專項）結題驗收答辯12月10日上午在科學館舉行。王寧老師表示，港澳臺學生相對來說數學基礎較為薄弱，因此希望通過該課題的實施，能夠切實幫助港澳臺學生順利完成高等數學、概率論等課程的學習。
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外國語學院大學生創新創業訓練計劃項目結題及申報答辯順利舉行
外國語學院大學生創新創業訓練計劃項目結題及申報答辯順利舉行 時間：2020年12月17日 編輯：外語學院 來源： 瀏覽次數：次 外國語學院於2020年12月10日下午在SC405會議室舉行了2021年國家級、省級、校級大學生創新創業訓練計劃項目結題及申報答辯會。
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西北大學首場研究生學位論文「雲」答辯順利舉行!
5月25日，西北大學首場研究生學位論文視頻答辯正式舉行，藝術學院11名學術學位研究生及41名專業學位研究生完成了「雲」端學位論文答辯。本次答辯採用線上線下相結合的方式，答辯專家們在答辯會議現場聽取研究生闡述學位論文及提問，研究生同學們在線上報告學位論文主要內容並回答委員們的提問。研究生教育質量督導組組長梁忠民教授、研究生院院長任保平教授、副院長張瑞教授和研究生院相關工作人員在第二會場進行了督導和巡查。
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2020年省級大學生創新創業訓練計劃項目申報及結題驗收工作通知
提高大學生創新創業能力，現就做好2020年省級大學生創新創業訓練計劃（以下簡稱「大創計劃」）項目申報及結題驗收工作有關事項通知如下。 （三）申報程序 各省屬高校在校級「大創項目」立項培育的基礎上，擇優推薦省級項目，擬推薦項目需在全校範圍內公示5個工作日，公示無異議後，推薦上報省教育廳。省教育廳將對各校推薦的省級和國家級「大創項目」進行審核後予以立項。部（委）屬高校推薦的國家級項目由省教育廳統一報送。
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西安培華學院大創項目立項答辯 專家評委贊聲連連
為進一步推進西安培華學院大學生創新創業訓練計劃項目的規範管理和科學發展，保證項目建設質量，西安培華學院於3月29日正式啟動2017年大學生創新創業訓練計劃項目立項答辯評審會。本次評審工作主要由校外有豐富大創項目評審經驗的專家擔任評委，各項目團隊及指導教師、相關管理人員按要求參加答辯會。
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線上教學 | 我校有序開展線上論文答辯確保畢業生順利畢業
為保障疫情防控期間2020年度學生畢業工作有序開展，我校制定了疫情防控期間畢生設計（論文）工作要求，通過充分利用網絡、加強遠程指導，採取替代方案，加強質量控制、按期完成工作。精心策劃準備 確保答辯質量為全方位保證線上答辯質量，經學校研究決定，線上答辯使用「騰訊會議」「QQ群課堂」「釘釘」等平臺。各學院本科畢業論文工作小組積極籌劃、精心準備，召開多場線上會議研究探討，答辯小組在正式答辯前單獨進行網絡設備調試和預演。
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湖南鐵道採用「雲答辯」幫助畢業生順利完成學業
3 月 18 日，一場特殊的 " 雲答辯 " 在線上舉行。湖南鐵道職業技術學院軌道交通智能控制學院鐵道自動化 172 班封佳進等一批畢業生，採用視頻方式順利通過畢業設計答辯。由於 2020 年一場突如其來的疫情影響，封佳進只能改變原定回母校參加畢業設計現場答辯的計劃，轉為按學校要求線上 " 雲答辯 "。
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安徽理工大學教育部首批新工科研究與實踐項目順利通過結題驗收
日前，教育部公布了首批新工科研究與實踐項目結題驗收結果，安徽理工大學黨委書記郭永存教授主持的「新工科背景下機械類創新創業人才培養的探索與實踐」項目順利通過結題驗收。項目以深化「新工科」的辦學理念，探索新工科背景下機械類創新創業人才培養新結構、新模式和新質量為目標，研究專業理論課程與工程實踐課程耦合模式，構建符合產業發展和新經濟需求的，具有多元、融合、互動、耦合的機械類專業課程體系；促進專業教師綜合素質的全面提升，打造研究型、創新型的機械工程教育教學團隊；建立自由學習和定製化學習模式，強化創新創業、跨界整合等能力與知識學習的融合，提高學生綜合素質和專業融合創新能力
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「雲端」答辯助力最不平凡畢業季 曲師大順利開展畢業生線上答辯
曲阜師大新聞中心訊（ 通訊員：朱獻貞 付靜波）突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了2020屆畢業生正常的學習生活節奏，因疫情遲遲不能返校的畢業生們，一直在為「能否如期順利畢業」「論文答辯怎麼辦」等事情犯愁。我校教務處應時而變、順勢而為，創新將畢業生論文答辯搬上「雲端」，助力「最不平凡」畢業季，為畢業生群體保駕護航。本科畢業論文是普通高等院校學歷教育的最後一個環節，同時也是學業成績考核和評定的一種重要方式。其目的在於集中展示學生在校期間的學習成果，培養學生創造性地運用所學專業知識和技能解決較為複雜問題的能力，並使他們受到科學研究的初步訓練。
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我校與浙大聯合培養英語筆譯碩士生順利通過論文答辯
我校與浙大聯合培養英語筆譯碩士生順利通過論文答辯 時間：2020年06月16日 編輯：外語學院 來源：外語學院 瀏覽次數：次 近日，浙大寧波理工學院外國語學院與浙江大學外國語言文化與國際交流學院聯培研究生，2018級英語筆譯專業的王玲玲同學
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焦點新聞 | 上大MBA首批次線上學位論文答辯順利進行
中心根據《上海大學研究生院2020年疫情期間關於論文答辯與學位授予工作方案》，組織骨幹力量成立在線論文答辯專項工作組，經過前期的周密籌備與精心測試，於3月7日為2017級受疫情影響目前位於南美洲厄瓜多、江蘇省、浙江省、山東省等省市以及上海各區的75名MBA學生舉行線上答辯會，為畢業生們按期順利畢業提供了有效途徑。
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高校開啟畢業線上「雲答辯」,畢業生做好這4點準備完美通過答辯
春招現場招聘會不會暫停…還好繼各大高校開啟線上網課之後，各高校的線上答辯也如期而至了，因疫情影響，按下「暫停鍵」的高校畢業答辯現在得以繼續進行。近日南北方大學，例如清華大學、中南大學、西北工業大學、南京大學等多所高校均已調整畢業考核方式，開啟了畢業論文的線上答辯模式。對於應屆畢業生來說，經歷這樣一場百年難遇的人生「雲答辯」定然會頗有意義。
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本科畢業論文「雲答辯」,法大這樣做!
順利完成畢業論文的寫作和答辯成了學校、學院以及任課教師們共同關注的一件大事提交延期，答辯不延期北京市啟動突發公共衛生事件一級響應機制後，我校將「確保本科畢業論文工作順利進行」作為一件大事來抓。考慮到疫情給同學們寫作論文帶來的實際困難，學校確定了「提交延期，答辯不延期」的基本工作思路。1月28日教務處發布通知，要求論文指導採取線上指導方式。隨後，又對延期提交畢業論文、按期視頻答辯等相關工作作出了安排。5月20日，我校本科畢業論文「雲答辯」圓滿落下帷幕。
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山東大學首場線上博士學位論文答辯順利舉行
［本站訊］3月11日下午，山東大學首場學位論文「雲答辯」在線上順利舉行，機械工程學院2015級博士研究生高翔的在線博士學位論文答辯獲全票通過。本次答辯主要利用騰訊會議遠程視頻進行，全程有專人負責錄屏和記錄答辯紀要，並建立微信答辯群作為輔助和應急平臺。答辯表決投票採用在線無記名投票的方式進行，由答辯秘書提前準備並統計票數。
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NPU研究生學位答辯操作指南來了!
我校研究生學位申請審核工作都可利用「研究生教育綜合管理系統」實現，學生在線上提交答辯申請，導師、學院、學位分會、學位辦在系統中進行審核。所以不會影響學生的申請工作，只要與導師確定答辯時間和地點後，登錄「研究生教育綜合管理系統」——「答辯申請」模塊申請學位論文答辯。需要進行論文答辯的研究生可利用釘釘會議或者微信會議進行視頻答辯。
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環境科學與工程學院組織開展大學生創新創業訓練計劃項目立項答辯
新聞網訊 大學生創新創業訓練計劃項目（簡稱「大創項目」）是實施高等教育質量水平提升工程的重要舉措，是提升應用技術型人才培養質量的重要途徑。環境科學與工程學院積極推進大創項目申報提升活動，探索並建立以問題和課題為導向的教學模式，倡導以本科學生為主體的創新創業教育改革，使其儘早接觸工程項目與社會實踐、參與科研訓練，激發學生的創新思維、創業精神和實踐能力。今年全院共有近30名指導教師、百餘名大學生積極參與大創項目申報。截至答辯日期6月22日，共收到大創項目申報書27項。
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《中國研究生》雜誌|西工大研究生院發表文章《「雲」答辯助力畢業...
為全校師生進行「雲」示範。在答辯感言中，皇甫一鳴同學說：「2020年，我們迎來了一個不一樣的開始。隨著抗疫戰線的延長，學校春季學期開學時間被迫延遲。為了不影響我們的正常畢業，學校決定進行視頻答辯。作為本年度西北工業大學第一個視頻答辯的學生，我感到非常榮幸。在此，非常感謝學校，感謝默默付出的師長們為我們保駕護航。
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美國西東大學MBA中國項目163位畢業生「在線」順利通過畢業答辯
「很感謝大學能安排此次在線答辯，這個特殊的經歷將讓2020年春季畢業生們終生難忘！西東學子一定能秉承大學校訓『無論艱難險阻，勇往直前』！相信中國乃至世界上收到疫情影響的國家一定能夠早日戰勝疫情，取得疫情防控阻擊戰的最終勝利！」上海4B班班長虞麗佳同學在談到此次在線答辯時說。
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畢業答辯「雲上見」:「雲畢業」,一樣有儀式感
畢業答辯「雲上見」 「線上答辯前，要調整好狀態、調試好設備，確保答辯過程的順暢。」「通過屏幕答辯，體會到了數位化時代網絡的便捷。」為解決防疫期間畢業生返校難的問題，許多高校推出「雲答辯」。李辰是深圳大學傳播學院網絡與新媒體專業一名大四畢業生，近期他和同學通過騰訊會議向老師進行畢業設計作品的展示和答辯。「桌上架著補光燈，對著攝像頭介紹自己的畢業作品，感覺自己就像帶貨主播。」李辰如此形容「雲答辯」時的感受。